（全國通用）2020版高考語文一輪復習 加練半小時 閱讀突破 第六章 專題一 單詩精練八 書邊事.docx
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單詩精練八書邊事閱讀下面這首詩，然后回答問題。書邊事張喬調角斷清秋，征人倚戍樓。春風對青冢，白日落梁州。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長愿向南流。注唐朝自肅宗以后，河西、隴右一帶長期為吐蕃所占。此后，因民眾起義及吐蕃將領降唐，其地又全歸唐朝所有。本詩大約寫于此時?！傲褐荨?，當指“涼州”。地處今甘肅省內，曾一度為吐蕃所占。王昭君的墓在今內蒙古呼和浩特市南，與涼州一東一西遙遙相對。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A“斷”字表現力很豐富，它將“調角”與“清秋”融而為一，表現了邊塞的軍情緊急。B“倚”字，寫出了征人倚樓的安閑姿態(tài)，像是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那邊塞的秋色。C“春風對青?！?，把王昭君和親與邊關的安寧聯系起來，表明民族團結是人們長期的夙愿。D本詩運用虛實結合、對比等多種藝術手法，抒寫了詩人在邊關的所聞、所見、所感。2結合全詩，請簡要分析表達了詩人怎樣的思想感情。答：1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A“斷”字將角聲的音韻之美和音域之廣傳神地表現出來，渲染了聲色并茂、深廣清幽的意境。B頷聯中詩人的視線從青冢又移到涼州，此時夕陽西下，余輝一片，一派日麗平和的景象。C頸聯中的“窮邊”二字，寫出了西北邊塞因長期戰(zhàn)亂而造成生產廢弛、民生凋敝的凄涼景象。D全詩抒寫詩人于邊關的所聞、所見、所望、所感，意境高闊，氣韻直貫而又抑揚頓挫。2請從藝術手法的角度，對尾聯進行賞析。答：答案精析第一組1A“軍情緊急”理解不當，應為表現了邊塞的深廣清幽。2此詩是寫詩人游歷邊塞的所見所聞，抒發(fā)了詩人美好的愿望。首聯寫邊塞軍旅生活的安寧，征人安閑無事；頷聯虛寫昭君墓秋來依然春風吹拂，梁州邊城一派日麗平和，再次申述民族團結，邊防安定；頸聯極言廣漠邊塞無蕃兵阻擾，游客到這里觀光，反復渲染和平景象；尾聯抒寫了詩人渴望民族團結的心愿。第二組1C頸聯中的“窮邊”二字，寫出了邊塞地區(qū)的廣漠。2尾聯兩句“蕃情似此水，長愿向南流”，運用生動的比喻，十分自然地抒寫了詩人的心愿：蕃情能像這大河一樣，長久地向南流入中原該多好??！詩的意境由此更深化一步，表現出詩人渴望民族團結的愿望。詩意清秋的邊地號角劃斷寧靜，征人悠閑地倚著哨樓遠望。陣陣和風吹拂著昭君墳墓，邊城梁州普照著和煦陽光。浩瀚沙漠看不見軍兵阻擾，邊疆塞外也常有客人游賞。蕃人的情意好像這條流水，愿永久歸附中原流向南方。
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