2020高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 發(fā)展中國特色社會主義文化 第30課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課時跟蹤練.doc

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培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課時跟蹤練一、選擇題1.“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。”習(xí)近平總書記在第一屆全國文明家庭表彰大會上強(qiáng)調(diào)，家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)需要（）發(fā)揚光大中華民族的傳統(tǒng)家庭道德弘揚以家庭或家族為中心的家規(guī)家訓(xùn)用社會主義核心價值觀外化為人們的自覺行動構(gòu)建個人與社會、國家的良性互動關(guān)系A(chǔ).B.C.D.解析：傳統(tǒng)家庭道德不都是正確的，以家庭或家族為中心的家規(guī)家訓(xùn)不都是正確的，只有優(yōu)秀的才應(yīng)發(fā)揚或弘揚，故錯誤；觀點都是當(dāng)前我國加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的正確措施，故符合題意。答案：D2.新時代要抓好精神文明建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)理想信念教育，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。構(gòu)筑中國精神是因為（）A.中國精神植根于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中B.中國精神是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志C.中國精神是傳統(tǒng)文化的結(jié)晶D.中國精神是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱解析：構(gòu)筑中國精神是因為其重要性，D項正確。A、C兩項不是原因；世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，B項錯誤。答案：D3.漫畫屋里屋外啟示我們，培育和踐行社會主義核心價值觀必須（）屋里屋外A.重視家庭美德建設(shè)B.加強(qiáng)社會公德建設(shè)C.營造良好的生活環(huán)境D.提高公民科學(xué)文化素質(zhì)解析：從漫畫中可以看出，在屋里講究衛(wèi)生，但是到了屋外卻破壞、污染環(huán)境，這說明了思想道德建設(shè)的必要性，特別是要加強(qiáng)社會公德建設(shè)，B項符合要求。答案：B4.2019年1月2日，中央文明辦、中國文明網(wǎng)正式發(fā)布了2019年“中國好人榜”1月榜單，共有101位“身邊好人”光榮入選。其中，李秀娥入選“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”，楊景華入選“誠實守信好人”，陳志浩和王強(qiáng)入選“見義勇為好人”。弘揚“好人文化”，加強(qiáng)思想道德建設(shè)要（）發(fā)揮傳統(tǒng)文化凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的作用承接地氣、貼近實際、貼近生活、貼近群眾以身邊的道德模范為榜樣引領(lǐng)道德實踐把經(jīng)濟(jì)效益和社會效益放在同等重要的位置A. B. C. D.解析：社會主義核心價值觀起著凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的作用，錯誤；加強(qiáng)思想道德建設(shè)要把社會效益放在首位，錯誤。答案：D5.馬克思主義的信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是中國共產(chǎn)黨的初心，指引著一代代共產(chǎn)黨人持續(xù)奮斗。只有無數(shù)共產(chǎn)黨人不忘初心，我們才能實現(xiàn)民族復(fù)興和國家富強(qiáng)。不忘初心有助于（）豐富精神文明創(chuàng)建活動，推動文化體制改革弘揚中華民族傳統(tǒng)道德，培育社會文明風(fēng)尚增強(qiáng)防腐拒變的政治定力，追求更高的道德目標(biāo)發(fā)揮黨員榜樣示范作用，自覺踐行社會主義核心價值觀A. B. C. D. 解析：不忘初心，我們才能增強(qiáng)防腐拒變的政治定力，自覺踐行社會主義核心價值觀，符合題意；與題意無關(guān)。答案：C6.咸豐縣楊家莊村是一個貧困村，為激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動力，村委會每年開展種植能手、最美媳婦等最美評選活動，禁止婚喪大操大辦，開展形式多樣的文化活動，促進(jìn)了文明村風(fēng)的形成，同時帶動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些活動（）為踐行社會主義核心價值觀提供了豐厚的土壤對農(nóng)民進(jìn)行思想道德教育，是發(fā)展農(nóng)村文化的中心環(huán)節(jié) 保障了農(nóng)民的文化權(quán)益，豐富農(nóng)民的精神文化生活促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，為鄉(xiāng)村振興提供必不可少的精神力量A. B. C. D.解析：本題考查建設(shè)社會主義精神文明、社會主義核心價值觀。文化活動促進(jìn)了文明村風(fēng)的形成，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這說明“鄉(xiāng)風(fēng)文明”是鄉(xiāng)村振興必不可少的部分和精神力量，為踐行社會主義核心價值觀提供了豐厚的土壤，正確；開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)，不是思想道德教育，與題意不符；公益文化事業(yè)才能保障農(nóng)民的文化權(quán)益，表述不妥。答案：C7.為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，各地紛紛開展了豐富多彩的道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動，樹立講道德、尊道德、守道德的良好風(fēng)尚。請你就宣傳道德模范人物的事跡提建議，下列可行的有（）依托報紙、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等載體，讓先進(jìn)人物事跡家喻戶曉充分利用大眾傳媒這一文化傳播的主要途徑，宣傳先進(jìn)人物事跡開展先進(jìn)人物事跡進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等巡回宣傳與演講活動把宣傳活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，提升群眾的科學(xué)文化修養(yǎng)A. B. C. D.解析：大眾傳媒是文化傳播的主要手段，而不是主要途徑，錯誤；應(yīng)該是提升群眾的思想道德修養(yǎng)，故錯誤。答案：B8.助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者服務(wù)精神，激勵志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。現(xiàn)在已有越來越多的青年人加入到青年志愿者的隊伍中。這說明（）弘揚傳統(tǒng)美德已成為人人參與的文化活動思想道德的感染力量是巨大的必須弘揚傳統(tǒng)美德和倡導(dǎo)志愿精神我國公民的思想道德素質(zhì)已全面提高A. B. C. D.解析：“人人參與”的說法不符合事實；中“全面提高”說法錯誤；說法正確；選C項。答案：C9.一把鑰匙，打開一扇門，傳遞珍貴的鄰里之情。廣西壯族自治區(qū)南寧有位“鑰匙阿姨”，許多下班晚的家長為了讓孩子早回家，十多年來都習(xí)慣將鑰匙交給她保管。這舉動從一個側(cè)面（）傳承了鄰里互信互助的美德體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向踐行了社會主義核心價值觀為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持A. B. C. D.解析：題干中廣西壯族自治區(qū)南寧的“鑰匙阿姨”十多年來替家長保管鑰匙，以便他們的孩子們放學(xué)后能夠早點回家，這舉動從一個側(cè)面表達(dá)了傳承了鄰里互信互助的美德，也是踐行社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，符合題意；題干中沒有涉及傳統(tǒng)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，與題意無關(guān)；夸大了該舉動的作用，故錯誤。答案：C10.中華人民共和國憲法修正案把第二十四條第二款中“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德”修改為“國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德”，這一變化體現(xiàn)了（）A.培育、踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程B.倡導(dǎo)社會主義核心價值觀是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)C.只有依靠憲法才能培育、踐行社會主義核心價值觀D.社會主義核心價值觀要與國民教育、精神文明創(chuàng)建相融合解析：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要把建設(shè)社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，A項與題意不符。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，B項錯誤。C項表述絕對化。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，D項符合題意。答案：D11.隨著智慧校園的推進(jìn)，中學(xué)課堂教學(xué)已悄然變化：文科課堂利用網(wǎng)絡(luò)空間，形成“線上線下”的全方位教學(xué)環(huán)境；理科課堂利用虛擬仿真實驗室，通過VR技術(shù)和現(xiàn)場講解，給學(xué)生身臨其境的感受課堂教學(xué)的變革有利于（）發(fā)揮文化在人的全面發(fā)展中的決定性作用提升學(xué)生的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)更好地發(fā)揮教育在文化傳承中的創(chuàng)造功能讓現(xiàn)代信息技術(shù)成為文化傳播的主要手段A. B. C. D.解析：文化不起決定作用，錯誤；大眾傳媒是文化傳播的重要手段，錯誤；課堂教學(xué)的變革有利于更好地發(fā)揮教育在文化傳承中的創(chuàng)造功能，提升學(xué)生的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，故符合題意。答案：C12.國家廣播電視總局要求，廣播電視節(jié)目必須繼續(xù)遵循“小成本、大情懷、正能量”的自主創(chuàng)新原則。正能量即節(jié)目必須弘揚真善美，鞭撻假惡丑，激勵人們向上向善。廣電節(jié)目遵循正能量原則（）是用優(yōu)秀作品引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識有利于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位是弘揚社會主義核心價值觀，加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求需發(fā)展先進(jìn)文化，自覺抵制落后文化A. B. C. D.解析：我們要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，錯誤；對腐朽文化要堅決抵制，依法取締，對落后文化要通過教育加以改造或剔除，錯誤；題干中廣播電視節(jié)目必須繼續(xù)遵循“小成本、大情懷、正能量”的自主創(chuàng)新原則，有利于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是弘揚社會主義核心價值觀，加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求，故正確。答案：C二、非選擇題13.長沙市是楚文明和湘楚文化的發(fā)源地。近年來，長沙市采取措施，扎實促進(jìn)社會主義核心價值觀落地生根：充分發(fā)揮岳麓書院、新民學(xué)會、清水塘等歷史人文教育陣地作用，重點修繕、提質(zhì)改造劉少奇故居、雷鋒紀(jì)念館、秋收起義紀(jì)念館、胡耀邦故居等紅色基地，開展紅色文化旅游節(jié)等主題活動；舉辦第五屆“中華孝子活動”，開展“道德模范”等系列評選表彰活動，組織道德模范深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展報告會，實施典型示范引領(lǐng)；大力推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿活動制度化建設(shè)，實施志愿者注冊管理，在農(nóng)村設(shè)立志愿服務(wù)站，開展志愿服務(wù)活動，構(gòu)建互助友善的和諧氛圍；扎實開展文明校園創(chuàng)建工作，把社會主義核心價值觀納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，不斷推動校園文明水平整體提升，營造優(yōu)美育人環(huán)境；在車站、廣場、主次干道等公共場所設(shè)置公益廣告，利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳普及社會主義核心價值觀，使之家喻戶曉，入腦入心。結(jié)合材料，運用文化對人的影響的知識說明該市是如何讓社會主義核心價值觀落地生根的。解析：仔細(xì)閱讀題干材料長沙市在推進(jìn)社會主義核心價值觀落地生根時，注重了發(fā)揮歷史人文教育陣地作用，開展道德模范評選活動，通過各種形式營造了良好文化氛圍，在組織答案時，應(yīng)將這些有效信息對接教材知識展開闡釋。答案：（1）將社會主義核心價值觀教育融入國民教育和精神文明建設(shè)過程，多渠道全方位營造潛移默化的育人氛圍，將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。（2）開展“道德模范”評選、志愿服務(wù)等活動，提高人們的思想道德修養(yǎng)，引導(dǎo)群眾以實際行動踐行社會主義核心價值觀。（3）深入挖掘當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化資源蘊含的思想觀念、人文精神和道德觀念，并結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，為提高群眾思想道德水平提供滋養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。14.廖俊波出身普通家庭，始終牽掛群眾，惦記著群眾的冷暖安危，用心用情為群眾辦實事、解難事，用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。廖俊波經(jīng)歷的崗位，都是“背石頭上山”的重活累活，需要比別人付出更多的艱辛和努力。但他始終把工作當(dāng)事業(yè)干，樂在其中。離開政和時，全縣財政總收入翻了兩倍多，連續(xù)3年進(jìn)入全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十佳”，實現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變?！案袆又袊?018年度人物”給廖俊波的頒獎辭是：人民的樵夫，不忘初心。上山尋路，扎實工作，廉潔奉公，牢記黨的話，溫暖群眾的心。春茶記住你的目光，青山留下你的足跡，誰把人民扛在肩上，人民就把誰裝進(jìn)心里。結(jié)合材料，運用文化生活的知識說明學(xué)習(xí)道德模范對培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的意義。解析：本題考查學(xué)習(xí)道德模范對培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的意義，可以調(diào)動第十課基礎(chǔ)知識作答，應(yīng)從踐行社會主義核心價值觀、理想信念、加強(qiáng)思想道德建設(shè)等角度作答。答案：學(xué)習(xí)道德模范，有助于培育和踐行會主義核心價值觀；有利于筑牢理想信念之基，堅定人們的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想；有助于激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實踐能力，提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)；有助于強(qiáng)化人們的社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識，弘揚志愿者精神。