2018-2019學年高中語文 第二課 第二節(jié) 耳聽為虛--同音字和同音詞學案 新人教版選修《語言文字應用》.docx

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第二節(jié)　耳聽為虛——同音字和同音詞 學習重點　1.了解形成同音字詞的原因及同音字詞的類型。2.了解同音字詞在語言交際中的作用。3.注意避免同音字詞造成的歧義。 思考：引子中的兩幅對聯(lián)表明了什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　漢語中的“同音”現(xiàn)象如果能運用巧妙得當，會使語言表達變得豐富多彩，妙趣橫生。當然，它也反映了漢字讀音的復雜性。 閱讀“春節(jié)的吉祥話”，思考：春節(jié)“討口彩”表明漢語同音字詞在日常交際中，有怎樣的作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　漢語中的同音字和同音詞很多。利用這個特點，可以運用諧音來表達更加豐富的意思。諺語和歇后語大多具有這個特點。用諧音法創(chuàng)作的對聯(lián)更是趣味無窮。也正因為如此，口語交際中就有了“討口彩”和“忌諱語”等習俗，利用漢語同音的特點，還可以解除尷尬，消除誤會，增進交際雙方的感情。當然，在交流上也會存在一些不便。 1．同音詞有幾種類型？ 答：________________________________________________________________________ 答案　兩種：一種是“同音同形”，另一種是“同音異形”。 2．同音詞是怎樣形成的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)語音偶合，即讀音碰巧一樣。(2)歷史音變，即讀音原來不同，后來才變得相同。(3)詞義分化，即一個詞的幾個意義后來失去聯(lián)系了。 3．同音字有何妙用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　漢語的同音字在表達時有獨特的用處。比如在熟語、對聯(lián)等語言形式中巧用同音字，可以豐富語言的表達。漢語獨有的歇后語也多是利用漢語的一音多字形成的。例如“喝酒不拿酒盅——壺(胡)來”，“和尚的住處——廟(妙)”。古詩中有時也會使用同音字形成工整的對仗。如“西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋”中“白”對“清”，是借用了“清”的同音字“青”而構成顏色對。 4．如何區(qū)別同音詞和多義詞？ 答：________________________________________________________________________ 答案　同音詞和多義詞的區(qū)別就在于：(1)是不是同一個詞。同音詞多指一組不同的詞，詞典中要分立為不同的詞目。多義詞是一個詞，詞典中只立一個詞目。(2)意義之間有無聯(lián)系?；橥粼~的，意義間在現(xiàn)實中可能不會有什么聯(lián)系。而一個多義詞的各個意義之間在現(xiàn)實中有著緊密的聯(lián)系。如：改——①變更，更換；②改正；③修改，改動。這三個意義之間都有“改變”這樣的意義要素聯(lián)系著。 1．下列關于同音字的說法，不正確的一項是(　　) A．漢語中的同音現(xiàn)象，首先是指一音對多字的情況，即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的一個音節(jié)對應形式和意義不同的多個漢字。 B．雖然漢語中的同音字比較多，但同音字的存在絕大多數(shù)是不會影響交際的。 C．漢語的同音字在表達時有獨特的用處，如在歇后語“外甥打燈籠——照舅(舊)”中就是同音字在起作用。 D．匪、誹、斐、腓，這四個字是同音字。 答案　D 解析　“腓”是陽平，其余為上聲。 2．下列關于同音詞的說法，不正確的一項是(　　) A．所謂同音詞就是指構成詞語的字同音。 B．漢語同音詞有兩種：一種是“同音同形”，另一種是“同音異形”。 C．同音詞形成的原因大概有三種：語音偶合、歷史音變、詞義分化。 D．“先生”和“先聲”是一組同音詞。 答案　D 解析　“先生”的“生”讀輕聲，而“先聲”的“聲”讀一聲，“先生”和“先聲”不是一組同音詞。 3．下列各組詞語中，加點字的讀音與所給讀音完全相同的一組是(　　) A．b　奴婢　麻痹　　稗草　　無裨于事 B．n吶喊老衲木訥方枘圓鑿 C．xnɡ興奮興致興趣興高采烈 D．zh折服海蜇先哲蟄伏不出 答案　D 解析　A項“稗”讀bi。B項“訥”讀n，“枘”讀ru。C項“興奮”的“興”讀xīnɡ。 4．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①地方政府要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當________，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。 ②拖延至昨日，“斯諾登事件”真相終于浮出水面，斯諾登在英國《泰晤士報》上發(fā)表________說，他只是為了捍衛(wèi)公眾的知情權利。 ③各大城市的城郊________部分往往是流動人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴峻的地方。 A．扶持　申明　結合　　　　 B．扶持　聲明　接合 C．扶植　聲明　接合 D．扶植　申明　結合 答案　B 解析　扶植：扶助培植。扶持：攙扶；扶助，護持。此處應用“扶持”，側(cè)重于幫助、支持。申明：動詞，鄭重說明。聲明：公開表示態(tài)度或說明真相；聲明的文告。此處應用名詞“聲明”。結合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系，一般多指抽象的。接合：連接使合在一起，一般多指具體的。③句橫線處的詞語要表達的是城區(qū)和郊區(qū)相連接的地方，因此應用“接合”。 5．你知道下面的諧音聯(lián)妙在何處嗎？ (1)兩船并行，櫓速不如帆快　八音齊奏，笛清難比簫和 答：________________________________________________________________________ (2)獨覽梅花掃臘雪　細睨山勢舞流溪 答：________________________________________________________________________ (3)孔子生於舟末　光舞起自漢中 答：________________________________________________________________________ (4)昨夜敲棋尋子路　今朝對鏡見顏回 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)上聯(lián)：“櫓速”諧“魯肅”，“帆快”諧“樊噲”。下聯(lián)：“笛清”諧“狄青”，“簫和”諧“蕭何”。 (2)上聯(lián)：Do，Re，Me，F(xiàn)a，So，La，Ti。下聯(lián)：數(shù)字一至七的方言讀音。 (3)上聯(lián)：“舟”諧“周”。下聯(lián)：“舞”諧“武”。 (4)子路，即孔子的弟子，又可解為“棋子的路數(shù)”。顏回，即孔子的弟子，又指“面顏的真容”。 解析　結合諧音內(nèi)容、相關的風土人情以及人物典故分析。 題型一　辨識同音字字音 例題1　下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(　　) A．棱角/菱形　窒息/對峙　稽首/稽查 B．僥幸/阻撓絢爛/馴服稱職/職稱 C．塑料/朔風叫囂/發(fā)酵本末倒置/倒行逆施 D．延伸/筵席瓦礫/罹難挑三揀四/挑撥離間 答案　B 解析　A項依次讀lnɡ/lnɡ，zh/zh，qǐ/jī。B項依次讀jiǎo/no，xun/xn，chn/chēnɡ。C項依次讀s/shu，xiāo/jio，do/do。D項依次讀yn/yn，l/l，tiāo/tiǎo。 例題2　下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(　　) A．湛藍/斟酌　　崛起/倔脾氣　　提防/醍醐灌頂 B．躋身/犄角　　女紅/彩虹橋　　溝壑/豁然開朗 C．毛坯/胚芽　　蒜薹/跆拳道　　拙劣/咄咄逼人 D．勁敵/浸漬　　咆哮/酵母菌　　著陸/著手成春 答案　A 解析　A項依次讀zhn/zhēn，ju/ju，dī/t。B項依次讀jī，ɡōnɡ/hnɡ，h/hu。C項依次讀pī/pēi，ti，zhuō/duō。D項依次讀jnɡ/jn，xio/jio，zhu。 解題技巧　解答同音詞類的語音題應采用排除法，首先排除自己比較有把握的選項。這要求我們做好以下幾點： ①讀準聲調(diào)。這種考查主要是對“一音多字”的考查，且大多數(shù)是對聲母韻母都相同但聲調(diào)不同的字的讀音的考查，所以要養(yǎng)成讀準聲調(diào)的好習慣，特別是有些方言，對第二聲第三聲區(qū)分不清，更應該注意。 ②區(qū)分聲母及韻母，注意聲母zh、ch、sh與z、c、s以及鼻音n與邊音l的區(qū)分，還有前鼻音in與后鼻音inɡ的區(qū)分，有些地方對p與b發(fā)音不到位，也會區(qū)分不清。 ③對于同音詞，如“品味”與“品位”、“淡泊”與“淡薄”、“營利”與“贏利”、“包含”與“包涵”、“年輕”與“年青”等，不僅要根據(jù)其含義及用法，還要結合語境判斷其使用正確與否。 題型二　同音字詞的運用 例題1　依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①有媒體評論稱，這一次的研究結果再次表明，就推動旅游業(yè)的增長而言，中國游客已經(jīng)成了無可________的領頭羊。 ②在世界的任何一個國家里，母語都是最重要的，因為它________著這個國家的傳統(tǒng)文化。 ③只要人們普遍愿意使用并能明白其表達的意思，這樣的漢字就很好地完成了它的使命，無須修改；________，那些容易讓人產(chǎn)生歧義或者書寫不方便的漢字就需要修改。 A．置疑　包含　否則　　　 B．置疑　飽含　反之 C．質(zhì)疑　包含　反之 D．質(zhì)疑　飽含　否則 答案　B 解析　“置疑”常與“不容”、“無可”等連用，一般用于否定句中；“質(zhì)疑”意為“提出疑問”，一般用于肯定句中?！帮柡庇小俺錆M”的意思，側(cè)重于“滿”；“包含”有“里面含有”的意思?！胺粗币鉃椤芭c此相反，反過來說或者反過來做”，指行為的反向情況；“否則”意為“如果不是這樣”，指在假設情況下將會產(chǎn)生什么樣的結果。 例題2　諧音，就是利用音同或音近的詞語，構成語義的變化，具有音同義異的修辭效果。諧音體廣告可增加幽默感，趣味性，使廣告具有誘惑力。試賞析下列廣告。 (1)“醬”出名門，傳統(tǒng)好滋味?！u菜廣告 (2)“面”目一新的大成面?！_灣方便面廣告 (3)胃病患者“治”在“四方”?！姆轿钙瑥V告 (4)病口不治，笑口何來？——華素片快治人口。——華素片廣告 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)將成語“將出名門”作了同音異形改動；(2)使用“面”字的歧義，巧妙地扣住商品本身；(3)將成語“志在四方”中的“志”作了同音改動，簡潔明了地突出了該廣告的產(chǎn)品功能；(4)借“膾炙人口”這一成語的諧音，巧妙地描述該藥的特點，給人耳目一新之感。 解析　此題考查同音詞的妙用。解答時應先找出與廣告詞相對應的成語，再結合這些成語與廣告的商品加以分析。 解題技巧　同音詞的運用主要有兩種情況：一是考查同音詞意義的辨析，如例題1；一是利用諧音來增強語言的趣味性和幽默感，如例題2。 解答同音詞意義辨析題時，除依靠日常學習的積累外，還可用辨析不同詞根的方法來區(qū)別。如例題1中的“置”和“質(zhì)”?！爸谩笔恰胺胖谩钡囊馑?，由此可以推知“置疑”應是“放置疑問”；而“質(zhì)”則是“質(zhì)問”的意思，可知“質(zhì)疑”是“提出疑問”。諧音題一般找出其本字后就比較好答了。 1．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是(　　) A．宦官　豢養(yǎng)　盥洗　患得患失　風云變幻 B．蒞臨乖戾官吏嘔心瀝血不寒而栗 C．翌日對弈肄業(yè)苦心孤詣雄關險隘 D．羨慕汗腺霰彈諂媚阿諛　借花獻佛 答案　B 解析　B項均讀l。A項“盥”讀ɡun，其余讀hun。C項“隘”讀i，其余讀y。D項“諂”讀chǎn，其余讀xin。 2．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(　　) A．精湛/綻裂　綺麗/漣漪　吭聲/引吭高歌 B．拓本/鞭撻依偎/煨湯露宿/原形畢露 C．譏誚/蹊蹺癖好/譬如漸染/循序漸進 D．情愫/塑料瀆職/疑竇強勁/強詞奪理 答案　B 解析　A項依次讀：zhn，qǐ/yī，kēnɡ/hnɡ。B項依次讀：t，wēi，l。C項依次讀：jī/qī，pǐ/p，jiān/jin。D項依次讀：s，d/du，qinɡ/qiǎnɡ。 3．下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是(　　) A．邊陲　鼓槌　錘子　椎心泣血　捶胸頓足 B．灰燼浸漬朝覲忍俊不禁噤若寒蟬 C．醞釀暈場熨帖含蓄蘊藉運籌帷幄 D．掙揣癥結征候鐵骨錚錚蒸蒸日上 答案　A 解析　A項均讀chu。B項“禁”讀jīn，其余讀jn。C項“熨”讀y，其余讀yn。D項“掙”讀zhnɡ，其余讀zhēnɡ。 4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①本案件中63歲的范怡園將她77歲的老伴王正告上法庭，她雖然是半路嫁給了王正，但仍要求王正每月支付她________費。 ②法律專家指出，應在刑事上加重對行賄者的處罰，同時加大對其進行經(jīng)濟制裁的力度，增加行賄的風險和成本，從而給準備行賄的人以巨大的心理________。 ③在當今世界，諾貝爾獎的價值及影響依然客觀存在著，至少它可以從一個方面來________一個國家的發(fā)展狀況、成就以及影響。 A．扶養(yǎng)　震撼　反應　　　　 B．撫養(yǎng)　震懾　反應 C．撫養(yǎng)　震撼　反映 D．扶養(yǎng)　震懾　反映 答案　D 解析?、俜鲳B(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。使用范圍較廣，可用于長輩對晚輩、晚輩對長輩、平輩對平輩等。撫養(yǎng)：愛護并教養(yǎng)，多用于長輩對晚輩。此處用于夫妻間，應用“扶養(yǎng)”。②震懾：震動使害怕。震撼：震動，搖撼。此句強調(diào)使行賄的人害怕，應用“震懾”。③反應：機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應的活動。反映：比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。從語境看，應用“反映”。 5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①凡身體健康，遵守中華人民共和國憲法和法律，高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等________者，都可以申請參加高考。 ②新來的局長姓李，并不如先前我們所揣想的那樣可怕，他業(yè)務能力很強，________嚴肅，態(tài)度卻十分和藹，很快得到了大家的認可。 ③有些公司過于強調(diào)執(zhí)行與服從，卻忽視員工的意見溝通機制建設，并對提出________的員工進行報復與打擊，缺乏應有的寬容。 A．學歷　處世　異議 B．學歷處事疑義 C．學力處世疑義 D．學力處事異議 答案　D 解析　學力：在學問上達到的程度，如同等學力，指沒有在某一等級的學校畢業(yè)或者沒有在某一班級肄業(yè)而具有相同的知識技能的水平。學歷：學習的經(jīng)歷，指曾在哪些學校畢業(yè)或肄業(yè)，如大學學歷。處世：在社會上活動，跟人往來相處。處事：處理事務。疑義：可以懷疑的道理；可疑之點。異議：不同的意見。 6．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。 ②人與人之間要想減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此________是非常重要的。 ③每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場就________起來，人們又開始了一天的勞作。 A．溶化　溝通　喧嘩 B．溶化　勾通　喧鬧 C．融化　勾通　喧嘩 D．融化　溝通　喧鬧 答案　D 解析　本題考查近義實詞的辨析?！叭芑迸c“融化”都有“(冰、雪等)變成水”的意思，但“溶化”還有“(固體)溶解”的意思，適用范圍更廣，在①句中二者均可?！皽贤ā币鉃椤笆箖煞侥芡ㄟB”，中性詞；“勾通”意為“勾結串通”，貶義詞。②句中人與人之間的思想交流當用“溝通”?！靶鷩W”與“喧鬧”都有“聲音大而雜亂”的意思，但“喧鬧”還有強調(diào)“熱鬧、吵鬧”的意思。③句寫天還沒亮的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場，且與“起來”搭配，應用“喧鬧”。 7．下列詞語中加點字的讀音，完全不相同的一組是(　　) A．信箋　　賤賣　　餞行　　淺嘗輒止　　以踐前誓 B．嫌棄賺錢縑帛謙謙君子以豐補歉 C．莧菜艦艇端硯曇花一現(xiàn)圖窮匕見 D．訃告撲滅樸實前仆后繼赴湯蹈火 答案　B 解析　A項讀音分別為jiān、jin、jin、qiǎn、jin。B項讀音分別為xin、zhun、jiān、qiān、qin。C項讀音分別為xin、jin、yn、xin、xin。D項讀音分別為f、pū、pǔ、pū、f。 8．下列詞語中加點字的讀音，不完全相同的一組是(　　) A．對峙稚嫩秩序櫛風沐雨博聞強識 B．熨帖呼吁寬裕不以語人文采郁郁 C．著陸斟酌琢磨綽約多姿真知灼見 D．昳麗肄業(yè)演繹自怨自艾苦心孤詣 答案　C 解析　C項“綽”讀chu，其余讀zhu。A項都讀zh。B項都讀y。D項都讀y。 9．下列詞語中加點字的讀音，全都相同的一組是(　　) A．嗜好　對峙　有恃無恐　舐犢情深 B．熟悉檄文熙來攘往晨光熹微 C．氤氳殷紅綠草如茵萬馬齊喑 D．庇護辟邪奴顏婢膝篳路藍縷 答案　D 解析　A項“峙”讀zh，其余讀sh。B項“檄”讀x，其余讀xī。C項“殷”讀yān，其余讀yīn。D項都讀b。 10．下列詞語中加點字的讀音，全不相同的一組是(　　) A．河畔　羈絆　攪拌　心廣體胖 B．籠罩蔥蘢喉嚨得隴望蜀 C．牯牛轱轆桎梏怙惡不悛 D．諳熟歆羨音信萬馬齊喑 答案　C 解析　A項“畔”讀pn，“絆”“拌”讀bn，“胖”讀pn。B項“籠”“隴”讀lǒnɡ，“蘢”“嚨”讀lnɡ。C項“牯”讀ɡǔ，“轱”讀ɡū，“梏”讀ɡ，“怙”讀h。D項“諳”讀ān，“歆”讀xīn，“音”“喑”讀yīn。 11．下列詞語中加點的字，只有兩種讀音的一組是(　　) A．果實累累　吃苦受累　連篇累牘　　累贅 B．曲徑通幽曲高和寡曲突徙薪曲直 C．漂洋過海漂洗衣裳作風漂浮漂亮 D．蔓菁遍野蔓草難除順蔓摸瓜蔓延 答案　B 解析　B項讀音分別為qū、qǔ、qū、qū。A項讀音分別為li、li、lěi、li。C項讀音分別為piāo、piǎo、piāo、pio。D項讀音分別為mn、mn、wn、mn。 12．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(　　) A．秈米/翩躚　　　　 箴言/甄別 車輛/咱倆 扶老挈幼/怯聲怯氣 B．崎嶇/祛除 嗔怪/瞋目 打盹/下蹲 自古暨今/嫉賢妒能 C．孜然/輜重 剃度/倜儻 熟稔/荏苒 卓爾不群/真知灼見 D．芻議/躊躇 飆升/魚鰾 頎長/豆萁 罄竹難書/鐘磬齊鳴 答案　C 解析　A項車輛(linɡ)/咱倆(liǎ)。B項打盹(dǔn)/下蹲(dūn)，自古暨今(j)/嫉賢妒能(j)。D項飆升(biāo)/魚鰾(bio)。 13．下列詞語中加點字的讀音，全都相同的一組是(　　) A．自剄　陷阱　脖頸　殺一儆百　美好憧憬 B．椒蘭跌跤暗礁一代天驕驍勇善戰(zhàn) C．締造孝悌諦聽瓜熟蒂落遞交申請 D．夢魘儼然衍變奄奄一息偃旗息鼓 答案　D 解析　A項“頸”讀ɡěnɡ，其余讀jǐnɡ。B項“驍”讀xiāo，其余讀jiāo。C項“悌”讀t，其余讀d。D項都讀yǎn。 14．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①冬至過后，氣溫下降，寒風瑟瑟，在南濱路________的人減少了。 ②沈從文的《邊城》以________的文筆反映了湘西的人文風貌。 ③重慶商報與市勞動局聯(lián)合組織了一次“討薪行動”，第一天就有四起欠薪糾紛得到________解決。 ④本次歷代名家書畫展由中華博物館舉辦，所展作品堪稱經(jīng)典之作，________是贗品可以比擬的。 A．宵夜　簡樸　妥善　決不 B．消夜簡樸妥善絕不 C．宵夜儉樸妥當絕不 D．消夜儉樸妥當決不 答案　B 解析　“宵夜”即夜宵，夜里吃的酒食、點心等?！跋埂敝敢瓜虺砸瓜??！昂啒恪敝?文筆、語言等)簡單樸素。“儉樸”主要指生活儉省樸素?！巴咨啤敝竿桩斖晟疲瑥娬{(diào)完善。“妥當”指穩(wěn)妥適當，強調(diào)適當可靠?！皼Q不”指一定不，主要從態(tài)度、立場等主觀方面去強調(diào)?！敖^不”指絕對不，強調(diào)客觀性。 15．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①其實，剛開始的時候，我也像其他人一樣，總愛____________糟糕的天氣、微薄的收入、堵車嚴重，這樣一來，我每天都很累，很不愉快。 ②“習近平揮棒打虎，群眾路線系列3”動漫的________，引發(fā)了眾多網(wǎng)民的熱議，認為這是“宣傳片的典范，形象生動”。 ③自從“八大天王”全體唐裝亮相上海大師賽開始，大師賽就____________不缺時尚話題，今年時尚品牌們繼續(xù)發(fā)力，欲借大賽魅力開拓市場。 A．抱怨　面世　從來 B．報怨面世從來 C．抱怨面市向來 D．報怨面市向來 答案　A 解析　報怨：對所怨恨的人做出反應。抱怨：埋怨；心中不滿，數(shù)說別人不對。第①句，依據(jù)語境，說的是“糟糕的天氣、微薄的收入、堵車嚴重”，應為“抱怨”。面世：作品、產(chǎn)品與世人見面；問世。面市：(產(chǎn)品)開始供應市場。第②句，說的是“動漫”與世人見面，應為“面世”。從來：從過去到現(xiàn)在(多用于否定式)。向來：從來；一向。第③句，“不缺時尚話題”，指的是從過去到現(xiàn)在，應為“從來”。 16．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①《百家姓》成書于北宋初，實際上是一部中華姓氏文化的索引，是________我們中華子孫走向姓氏文化巍巍殿堂的方向標。 ②將我國雜糧資源優(yōu)勢打造成為產(chǎn)品優(yōu)勢，是提升雜糧食品價值的重要途徑，也是目前眾多方便食品企業(yè)________的重點。 ③作為人類近親的靈長類動物智商較高，________能領悟到其他動物感受不到的東西，比如死亡的不可避免和生命的不可逆轉(zhuǎn)。 A．引導　關注　尤其 B．引領關心尤其 C．引領關注甚至 D．引導關心甚至 答案　C 解析　引領：引導，帶領。重在行動上的帶動。引導：指引，誘導。重在方向上的指示。關注：關心重視，指用實際行動或用心去對待某人、某事。關心：(把人或事物)常放在心上；重視和愛護?！坝绕洹薄吧踔痢倍急硎具f進關系，“尤其”表示突出強調(diào)，“甚至”表示程度加深。 17．針對校園中的一些不文明現(xiàn)象，諸如不節(jié)約用水、浪費糧食、語言不文明、亂丟紙屑等現(xiàn)象擬寫兩至三條廣告語。要求：在廣告語中要使用同音字詞。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)①痰紙(彈指)一揮間，風度盡失矣。 ②天地“糧”(良)心，惜“食”(時)莫忘。 ③請順“便”沖水。 解析　利用同音字詞構成諧音，促成語義的變化，具有音同義異的修辭效果。利用同音字詞形成的廣告語可增加幽默感和趣味性，使人易于接受。 18．假如氣象部門預測，黔東南境內(nèi)6月7～8日，天氣晴轉(zhuǎn)雨，部分地區(qū)有陣雨和雷陣雨。請你為參加升學考試的同學寫幾句表示關心的提示語。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)雨天涼爽，沉著答題，走出雨季，明天就是好天氣。 19．根據(jù)語境及你對漢字的認識，在橫線上補寫出恰當?shù)恼Z句。要求：形式整齊，內(nèi)容恰當。 　漢字之美，首先是形之美，一點一畫，方正精妙；其次是____________，____________，____________；再次是____________，____________，____________。 答案　意之美　指事會意　意蘊優(yōu)美　音之美　平上去入　抑揚頓挫 20．電腦與我們的生活聯(lián)系越來越緊密，文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等等都離不開它。不知你是否注意，有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進行簡單評析。 (1)百度(搜索網(wǎng)站)：_____________________________________________________________ (2)迅雷(網(wǎng)絡下載軟件)：___________________________________________________________ 答案　(1)化用辛棄疾《青玉案元夕》詞中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”一句，既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能，又暗示使用該網(wǎng)站搜索會收到令人欣喜的效果。 (2)借用成語“迅雷不及掩耳”，說明使用該軟件下載速度快捷方便。 解析　聯(lián)系學過的知識，把名稱和用途結合起來考慮，只要言之成理即可。