2020年高考生物一輪復習 階段評估檢測(一)（含解析）.doc

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階段評估檢測(一) (第一、二單元) (60分鐘　100分) 一、選擇題(共23小題，每小題2分，共46分) 1.下列有關幾類生物的敘述，正確的是 (　　) A.某池塘的全部藍藻，既不是生命系統(tǒng)結構層次中的種群，也不是群落 B.顫藻與水綿的共同點是都能進行光合作用，都含有葉綠體 C.T2噬菌體通過細胞分裂的方式進行增殖 D.硝化細菌與草履蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁 【解析】選A。顫藻是原核生物，無葉綠體；T2噬菌體無細胞結構，不能進行細胞分裂；硝化細菌與草履蟲結構上的根本區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核。 2.支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小最簡單的單細胞原核生物，具有一個環(huán)狀的雙鏈DNA作為遺傳信息的載體。在支原體細胞內(nèi)，mRNA可與多個核糖體結合成為多聚核糖體指導合成蛋白質。下列有關敘述不正確的是 (　　) A.與真核生物相比，支原體不具有核膜包被的細胞核 B.支原體的DNA分子的兩條鏈各含有一個游離的磷酸基團 C.支原體能同時合成多條氨基酸序列相同的肽鏈 D.支原體屬于生命系統(tǒng)結構層次中的細胞層次和個體層次 【解析】選B。支原體是原核生物，與真核生物相比，原核生物不具有核膜包被的細胞核，A正確；支原體的DNA分子為環(huán)狀，環(huán)狀的DNA分子沒有游離的磷酸基團，B錯誤；在支原體細胞內(nèi)，mRNA可與多個核糖體結合成為多聚核糖體指導合成蛋白質，說明支原體能同時合成多條氨基酸序列相同的肽鏈，C正確；支原體是單細胞生物，單細胞生物既屬于生命系統(tǒng)結構層次中的細胞層次，也屬于生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次，D正確。 3.(2019通化模擬)下列有關生物體內(nèi)無機鹽的敘述，錯誤的是 (　　) A.細胞中絕大多數(shù)的無機鹽以離子的形式存在 B.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水 C.患急性腸炎的病人脫水時輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法 D.給水中毒患者注射質量分數(shù)為1.8%的鹽水，是為了降低細胞外液的滲透壓 【解析】選D。細胞中絕大多數(shù)的無機鹽以離子的形式存在，A正確；水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)?，生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水，B正確；患急性腸炎的病人脫水時輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，C正確；給水中毒患者注射質量分數(shù)為1.8%的鹽水，是為了升高細胞外液的滲透壓，D錯誤。 4.HSP是機體細胞受高溫刺激后合成出的一類熱休克蛋白。該蛋白可發(fā)揮如圖所示的作用，以保護機體細胞不受破壞。圖中HSP所起的作用是 (　　) A.促進肽鍵的形成 B.抑制氨基酸脫水縮合 C.促使肽鏈形成空間結構 D.維持蛋白質結構穩(wěn)定性 【解析】選C。從圖中可以看出，HSP與多肽鏈結合后，多肽鏈變成具有一定空間結構的蛋白質，所以HSP的作用是促使肽鏈形成空間結構。 5.(2018安陽模擬)下列有關組成細胞的化合物——糖類的敘述，正確的 是 (　　) A.和糖類相比，人血紅蛋白特有的組成元素是N B.在細胞膜外表面能和糖類結合的只有蛋白質 C.細胞中糖類的合成也需要蛋白質的參與 D.糖類只有被徹底水解后才可參與細胞呼吸 【解析】選C。和糖類相比，人血紅蛋白特有的組成元素是N和Fe，A錯誤；細胞膜上的糖類，有的與蛋白質結合形成糖蛋白，有的與脂質結合形成糖脂，B錯誤；細胞中糖類的合成需要酶的參與，催化糖類合成的酶為蛋白質，C正確；葡萄糖屬于單糖，不能繼續(xù)水解，可以直接參與細胞呼吸，D錯誤。 6.(2018合肥模擬)下列關于DNA和RNA的敘述，正確的是 (　　) A.DNA主要分布在細胞核中，RNA在細胞核中沒有分布 B.提取細胞中全部核酸進行堿基分析可知嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù) C.原核生物的遺傳物質主要是RNA，真核生物的遺傳物質是DNA D.甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅染色劑使RNA呈現(xiàn)紅色 【解析】選D。觀察DNA和RNA的分布時，使用甲基綠、吡羅紅混合染液，兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅染色劑使RNA呈現(xiàn)紅色，D正確；RNA主要分布在細胞質中，在細胞核中也有少量分布，A錯誤；提取細胞中的全部核酸，嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)，因為DNA雙鏈中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，而RNA一般呈單鏈結構，其嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)，B錯誤；原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA，C錯誤。 7.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇，敘述錯誤的是 (　　) A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質 B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料 C.食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定 D.甘蔗莖的薄壁組織含有較多糖且近于白色，因此可用于進行還原糖的鑒定 【解析】選D。斐林試劑與雙縮脲試劑的物質組成相同，濃度不完全相同，其中斐林試劑可用蒸餾水進行稀釋配制成雙縮脲試劑，A正確；花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料，B正確；蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅳ染液可將脂肪染成紅色，而食用花生油的顏色接近橘黃色，如果用蘇丹Ⅲ染液鑒定，則不易觀察實驗結果，因此最好用蘇丹Ⅳ染液鑒定食用花生油，C正確；甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，但蔗糖屬于非還原糖，不可用于可溶性還原糖的鑒定，D錯誤。 8.水是構成植物體的主要成分，其含量隨植物種類、植物組織以及外界環(huán)境條件的不同而變化。下列有關水對植物體生理作用的描述，錯誤的是 (　　) A.水是植物體光合作用和呼吸作用的原料，許多有機物的合成與分解均有水的參與 B.休眠的種子和越冬植物體內(nèi)，自由水與結合水的比值相對降低 C.盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”，可減少或消除植物的“午休”現(xiàn)象 D.植物體內(nèi)成熟細胞的吸水和失水與液泡的吸水和失水有關，細胞質中細胞器與細胞核中的水分不會發(fā)生得失變化 【解析】選D。自由水參與細胞內(nèi)許多化學反應，是光合作用和有氧呼吸的原料，參與許多有機物的合成與分解，A正確；休眠種子和越冬植物細胞代謝活動降低，自由水與結合水的比值會降低，B正確；盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”，植物體溫下降，可減少或消除植物的“午休”現(xiàn)象，C正確；細胞質中細胞器與細胞核中的水分也會發(fā)生得失變化，D錯誤。 9.(2019長春模擬)下列有關細胞中元素和化合物的說法，正確的是 (　　) A.磷脂是細胞膜和各種細胞器的重要組成成分 B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸組成 C.DNA多樣性與堿基數(shù)目、種類、排列順序有關，而與空間結構無關 D.微量元素可參與某些復雜化合物的組成，如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成 【解析】選C。核糖體、中心體是無膜的細胞器，不含有磷脂，A項錯誤；核糖與堿基結合的產(chǎn)物即為腺苷，ATP是由一分子腺苷、三分子磷酸組成，B項錯誤；DNA均具有雙螺旋的空間結構，DNA多樣性與空間結構無關，C項正確；Mg屬于大量元素，D項錯誤。 10.下列與細胞學說相關的敘述，錯誤的是 (　　) A.揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 B.使人們認識到一切生物都是由細胞構成的 C.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 D.該學說的創(chuàng)立標志著生物學的研究進入細胞水平，極大地促進了生物學的研究過程 【解析】選B。細胞學說認為一切動植物(而不是一切生物)都是由細胞構成的(注意病毒無細胞結構)。 11.(2018涼山模擬)下列關于細胞膜結構和功能的敘述，正確的是 (　　) A.細胞膜的選擇透過性保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.細胞分化過程中細胞膜的物質運輸功能穩(wěn)定不變 C.功能越復雜的細胞膜，其上脂質的種類和數(shù)量越多 D.細胞膜上的糖蛋白減少導致細胞癌變，癌細胞容易分散和轉移 【解析】選A。細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，其選擇透過性保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，A正確；細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，在這個過程中不同細胞需要的營養(yǎng)物質不同，所以細胞膜的物質運輸功能不會穩(wěn)定不變，B錯誤；蛋白質是生命活動的主要承擔者，功能越復雜的細胞膜上的蛋白質的種類和數(shù)量越多，C錯誤；細胞癌變導致細胞膜上的糖蛋白減少，使癌細胞容易分散和轉移，細胞發(fā)生癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，D錯誤。 12.如圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖，有關敘述正確的是 (　　) A.核孔是所有大分子物質進出細胞核的通道 B.圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物 C.在衰老的細胞中，細胞核體積減小，染色質收縮 D.rRNA(核糖體RNA)和蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體 【解析】選B。核孔是蛋白質、RNA等大分子物質進出細胞核的通道，但核孔對物質的進出具有選擇性，如DNA不能通過核孔，A錯誤；中心體存在于低等植物細胞和動物細胞中，圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物，B正確；在衰老細胞中，細胞核體積增大，染色質收縮，染色加深，C錯誤；蛋白質合成的場所是核糖體，不是核仁，核仁與核糖體的形成有關，D錯誤。 13.溶酶體是細胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯誤的 是 (　　) A.衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解 B.侵入細胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬 C.用差速離心法不能從細菌中分離出溶酶體 D.溶酶體不參與細胞的生物膜系統(tǒng)的構成 【解析】選D。溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老或損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，A、B正確；細菌是原核生物，其細胞中不含有溶酶體，C正確；溶酶體是具有單層膜的細胞器，參與生物膜系統(tǒng)的構成，D錯誤。 14.(2019重慶模擬)中國藥學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，以表彰她的團隊對瘧疾治療所做的貢獻。瘧疾是由瘧原蟲引起的、危害嚴重的世界性流行病，瘧原蟲是一類單細胞、寄生性的原生動物。下列關于瘧原蟲的敘述錯誤的是 (　　) A.瘧原蟲的細胞器膜、細胞膜、核膜等結構共同構成了生物膜系統(tǒng) B.細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關 C.瘧原蟲的線粒體中存在遺傳物質 D.RNA主要存在于細胞質中，是細胞質中的遺傳物質 【解析】選D。瘧原蟲的細胞器膜、細胞膜、核膜等結構共同構成了生物膜系統(tǒng)，A正確；細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關，B正確；瘧原蟲是真核生物，細胞核和線粒體中都含有遺傳物質(DNA)，C正確；RNA主要存在于細胞質中，細胞質中的遺傳物質是DNA，D錯誤。 15.(2018唐山模擬)使用顯微鏡觀察細胞時，可依據(jù)圖像中特定的結構判斷細胞的類型。下列敘述正確的是 (　　) A.若觀察不到核膜，則一定為原核細胞 B.若觀察不到葉綠體，則一定不是植物細胞 C.若觀察到染色體，則一定為真核細胞 D.若觀察到中心體，則一定為動物細胞 【解析】選C。有些真核細胞中沒有核膜，如哺乳動物成熟的紅細胞，A錯誤；有些植物細胞中沒有葉綠體，如植物的根尖細胞，B錯誤；原核細胞沒有染色體，若觀察到染色體，則一定為真核細胞，C正確；中心體分布在動物細胞和某些低等植物細胞中，若觀察到中心體，則不一定為動物細胞，也可能是低等植物細胞，D錯誤。 16.(2019沈陽模擬)下列是對組成細胞的分子的描述，正確的是 (　　) A.“還原糖的鑒定”及“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中都需要進行水浴加熱 B.生物大分子都能為細胞的生命活動提供能量 C.淀粉和脂肪的水解產(chǎn)物都是二氧化碳和水 D.組成細胞的各種分子都因物種不同而存在結構和功能上的差別 【解析】選A。“還原糖的鑒定”實驗中需要水浴加熱；“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，水解過程需要將小燒杯放入含有30 ℃溫水的大燒杯中保溫5 min，A正確。生物大分子中的核酸是遺傳信息的攜帶者，但是不能為生命活動提供能量，B錯誤。淀粉和脂肪的水解終產(chǎn)物分別是葡萄糖、甘油脂肪酸，二氧化碳和水是它們的代謝終產(chǎn)物，C錯誤。組成細胞的各種分子并不是完全不同的，如一些小分子物質：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等是相同的，D錯誤。 17.用光學顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，下列說法正確的是 (　　) A.細胞染色后，線粒體應該呈藍綠色，而細胞質呈無色狀態(tài) B.觀察葉綠體時所用的染料是健那綠染液 C.觀察一段時間后，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體和線粒體在細胞中的位置是固定不動的 D.本實驗中用高倍顯微鏡觀察菠菜葉的臨時裝片，可同時觀察葉綠體和線粒體的結構 【解析】選A。用健那綠染液將活細胞染色后，線粒體被染成藍綠色，而細胞質接近無色，A正確；葉綠體本身呈現(xiàn)綠色，因此觀察葉綠體不需要染色，B錯誤；觀察一段時間，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體和線粒體在細胞中的位置會發(fā)生變化，這是因為細胞質是流動的，細胞質會帶動葉綠體和線粒體運動，C錯誤；菠菜的葉肉細胞中含有大量的葉綠體，可以作為觀察葉綠體的材料，但不能用于觀察線粒體，這是因為綠色的葉綠體會影響對線粒體的觀察，另外用高倍鏡只能觀察到葉綠體和線粒體的形態(tài)，不能看到它們的結構，D錯誤。 18.如圖表示物質進入細胞的四種方式，有關說法錯誤的是 (　　) A.溫度只影響圖中②和③過程的速率 B.吞噬細胞通過④過程吞噬病原體 C.小腸上皮細胞吸收乙醇的方式是① D.生長素極性運輸進入細胞的方式是③ 【解析】選A。溫度影響分子的運動速率，影響膜的流動性，圖中①②③④四種運輸方式都會受到影響，A錯誤；④過程屬于胞吞作用，吞噬細胞通過④過程吞噬病原體，B正確；乙醇進入細胞的方式是自由擴散，小腸上皮細胞吸收乙醇的方式是①，C正確；生長素極性運輸進入細胞的方式是主動運輸，是運輸方式③，D正確。 19.(2019武漢模擬)8%的鹽酸會殺死細胞，將洋蔥鱗片片葉表皮細胞浸潤在8%的鹽酸中，發(fā)現(xiàn)部分細胞發(fā)生了質壁分離，部分細胞未發(fā)生。對此現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是 (　　) A.發(fā)生質壁分離過程中，光學顯微鏡下始終未能觀察到染色體 B.發(fā)生質壁分離過程中，H20、H+、Cl-都能通過細胞膜和液泡膜 C.發(fā)生質壁分離一段時間后，細胞置于清水中將無法復原 D.若未發(fā)生質壁分離，則說明細胞液的濃度大于8%的鹽酸 【解析】選D。染色體出現(xiàn)在細胞分裂期，洋蔥鱗片葉表皮細胞是高度分化的細胞，不再進行分裂，故在質壁 分離過程中看不到染色體，A正確；能發(fā)生質壁分離的細胞都是活細胞，H2O、H+、Cl-都能通過細胞膜和液泡膜，B正確；8%的鹽酸會殺死細胞，所以浸潤在8%的鹽酸中的洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離一段時間后，細胞就會死亡，再置于清水中，細胞將無法復原，C正確；若未發(fā)生質壁分離說明細胞液的濃度等于或大于8%的鹽酸，D錯誤。 20.如圖表示某物質跨膜運輸?shù)倪^程，下列敘述錯誤的是 (　　) A.圖示過程可以表示效應B細胞分泌抗體 B.膜上載體蛋白結合該物質后其形狀會發(fā)生改變 C.該運輸方式是細胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質的方式 D.該物質與膜上載體蛋白的結合具有專一性 【解析】選A。抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白運出細胞的方式屬于胞吐，A錯誤；圖中顯示，細胞膜上載體蛋白結合該物質(灰色小方塊)后其形狀會發(fā)生改變，B正確；分析題圖可知，該物質跨膜運輸過程需要消耗ATP，因此是主動運輸，主動運輸具有選擇性，是細胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質的方式，C正確；從圖示可看出該物質與膜上載體蛋白的結合具有專一性，D正確。 21.某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，觀察到如圖所示圖像。下列敘述不正確的是 (　　) A.③中顏色將逐漸加深 B.①形成于有絲分裂末期 C.②中存在著外界溶液 D.水分子在②與③之間被動運輸 【解析】選A。僅憑圖像無法判斷圖中細胞是處于質壁分離還是質壁分離復原狀態(tài)，因此不能判斷③中顏色是逐漸加深，還是逐漸變淺，A錯誤。 22.科學家用電子顯微鏡觀察玉米等植物葉綠體的超薄切片，發(fā)現(xiàn)葉綠體基質中有20.5 nm左右的細纖維存在，用DNA酶處理后細纖維消失。在肌細胞中由大量的線粒體組成的肌質體中也有此種細纖維存在。以下相關分析錯誤的 是 (　　) A.葉綠體中的細纖維能夠通過轉錄、翻譯控制某些蛋白質的合成 B.大量的線粒體相互聯(lián)系構成肌質體與生物膜的結構特點有關 C.此種細纖維可能與生物的性狀遺傳有關，遵循孟德爾的遺傳定律 D.肌質體集中分布在肌細胞中需要ATP的區(qū)域 【解析】選C。葉綠體中的細纖維用DNA酶處理后消失，根據(jù)酶的專一性可推知該細纖維是DNA，可以通過轉錄、翻譯控制某些蛋白質的合成，A正確；大量的線粒體相互聯(lián)系構成肌質體與生物膜的結構特點(具有一定的流動性)有關，B正確；此種細纖維是DNA，與生物的性狀遺傳有關，但因為位于細胞質中，所以不遵循孟德爾的遺傳定律，C錯誤；活細胞中的線粒體往往可以定向地運動到代謝旺盛的部位，所以由大量的線粒體組成的肌質體集中分布在肌細胞中需要ATP的區(qū)域，D正確。 23.(2019大慶模擬)圖甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是 (　　) A.圖甲不可以表示圖乙中物質的運輸方式 B.圖乙的物質運輸方式也可以逆濃度梯度進行 C.圖乙可以表示葡萄糖進入人紅細胞 D.甲、乙兩圖的運輸方式不會受溫度影響 【解析】選C。圖甲、乙所代表的物質運輸方式共同點是都需要載體蛋白，A錯誤；圖乙的物質運輸方式為協(xié)助擴散，只能順濃度梯度運輸，B錯誤；紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，圖乙所示的細胞可能是紅細胞，C正確；溫度能影響分子的運動，所以甲、乙兩圖的運輸方式也會受到溫度的影響，D錯誤。 二、非選擇題(共5小題，共54分) 24.(10分)如圖甲、乙分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結構模式圖，據(jù)圖回答問題： (1)甲圖中的三種物質都是由許多_______連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質的是_______，存在于動物肝臟細胞中并與血糖調(diào)節(jié)有關的是_______。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_______，這種物質參與_______________________的構成。 (2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______(填“①”“②”或“③”)連接起來的。 (3)若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為_______________。由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是____________________________。 【解析】(1)由題圖知，淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體；植物細胞的儲能物質是淀粉；糖原是動物細胞特有的多糖，肝糖原在維持血糖平衡中具有重要作用；纖維素不是能源物質，是植物細胞壁的主要組成成分。(2)1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，即圖中的b；核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，即圖中的②。(3)胸腺嘧啶(T)是DNA分子中特有的堿基，若b中的含氮堿基為T，則b是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。DNA分子中脫氧核苷酸排列順序的多樣性構成了DNA分子的多樣性。 答案：(1)葡萄糖　淀粉　(肝)糖原　纖維素　植物細胞壁　(2)b　②　(3)胸腺嘧啶脫氧核苷酸　脫氧核苷酸的排列順序是多樣的 25.(10分)(2019玉溪模擬)圖1中Ⅰ、Ⅱ分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細胞；圖2表示Ⅱ中 2的結構模型，其中a ～ d表示物質跨膜運輸?shù)姆绞健Ｕ埢卮鹣铝袉栴}： (1)圖1Ⅱ中的_______(填標號)構成的結構相當于一層半透膜。此結構在Ⅰ→Ⅱ的過程中逐漸縮小，這體現(xiàn)了圖2結構具有一定的_________。科學家用含有Mg2+、Ca2+和Si的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，卻幾乎不吸收Si，這說明圖2的功能特點是_______________。 (2)圖2所示為細胞膜的___________模型，其基本支架是_________(填字母)。為了提取純凈的細胞膜，較理想的材料是______________________。 (3)若洋蔥長時間被水淹沒，則細胞呼吸的產(chǎn)物可通過圖2中_________的方式排出。 (4)若溶液X為1 mol/L的KNO3溶液，觀察到細胞狀態(tài)變化為Ⅰ→Ⅱ→Ⅰ，此變化過程中物質跨膜運輸?shù)姆绞揭来螢閳D2中的_____________。某同學同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細胞，觀察細胞狀態(tài)變化卻始終為Ⅰ→Ⅱ，最可能的原因是___________________________________。 (5)若把引起50%左右的細胞發(fā)生初始質壁分離的外界溶液濃度稱為細胞液的等滲濃度。如表是某同學用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的紫色洋蔥外表皮細胞發(fā)生質壁分離的數(shù)量(已知視野中共有細胞40個)： 處理時間 蔗糖溶液濃度 15秒 25秒 35秒 45秒 55秒 濃度A 5 9 13 14 14 濃度B 17 19 21 22 22 濃度C 26 28 29 31 31 濃度D 34 35 37 37 37 該表皮細胞液的濃度相當于蔗糖溶液的哪一濃度？________；蔗糖溶液作用的最佳時間約為_____秒。 【解析】(1)圖1Ⅱ中2細胞膜、3液泡膜、6細胞質構成的結構為原生質層，相當于一層半透膜。此結構在Ⅰ→Ⅱ的過程中逐漸縮小，這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性?？茖W家用含有Mg2+、Ca2+和Si的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，卻幾乎不吸收Si，這說明細胞膜對離子的吸收具有選擇性，故其功能特點是選擇透過性。 (2)圖2所示為細胞膜的流動鑲嵌模型，其基本支架是B磷脂雙分子層。為了提取純凈的細胞膜，較理想的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，因哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核及眾多的具膜細胞器。 (3)若洋蔥長時間被水淹沒，則細胞進行無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，可通過自由擴散排出。 (4)由于細胞既能吸水，也能通過主動運輸吸收KNO3，故若溶液X為1 mol/L的KNO3溶液，觀察到細胞狀態(tài)變化為質壁分離并自動復原，此變化過程中物質跨膜運輸?shù)姆绞綖槭?自由擴散)，吸收KNO3(主動運輸)，吸水(自由擴散)。某同學同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細胞，觀察細胞狀態(tài)變化卻始終為Ⅰ→Ⅱ，最可能的原因是KNO3溶液濃度太高，細胞過度失水而死亡。 (5)質壁分離是指原生質層與細胞壁分離。等滲濃度是指引起50%左右的細胞發(fā)生初始質壁分離的外界溶液濃度，已知視野中共有細胞40個，故有20個左右細胞出現(xiàn)質壁分離的蔗糖溶液濃度為B，即等滲濃度為濃度B。20個細胞出現(xiàn)質壁分離的時間是30秒左右。 答案：(1)2、3、6　流動性　選擇透過性 (2)流動鑲嵌　B　哺乳動物成熟的紅細胞 (3)c　(4)c、a、b　KNO3溶液濃度太高，細胞過度失水而死亡 (5)濃度B　30 26.(10分)甲圖表示細胞核結構模式圖，親核蛋白需要通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，結合兩圖回答問題： (1)核膜由_______層磷脂分子組成，同其他生物膜相同的功能特性是_______性，代謝旺盛的細胞，核膜上的_______數(shù)目多，它們的作用是__________________________________。從乙圖可知，親核蛋白進入細胞核由其_________部決定并需要消耗能量。 (2)細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結構_______(填序號)有關，結構②的作用是________________________。 【解析】(1)核膜有兩層生物膜，所以核膜由四層磷脂分子組成。生物膜都具有的功能特點是選擇透過性。代謝旺盛的細胞，核與質進行物質交換和信息交流比較頻繁，故代謝旺盛的細胞內(nèi)核孔數(shù)目較多。將放射性親核蛋白分成尾部和頭部，只有尾部能進入細胞核，說明親核蛋白進入細胞核由其尾部決定。(2)生物的性狀都是由遺傳物質控制的，細胞核內(nèi)①是遺傳物質的主要載體；②指的是核仁，其功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。 答案：(1)四　選擇透過　核孔　實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流　尾 (2)①　與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 27.(10分)如圖1為某種物質通過細胞膜的示意圖，請回答問題： (1)圖1所示物質的運輸方式是_______，判斷的理由是_____________，也可以用圖2中的曲線_______來表示。 (2)圖1中B代表的物質是細胞膜上的_____，此過程還需要_________。 (3)你認為A可能代表下列物質中的_______(多選)。 A.O2　 　B.甘油　　C.K+　 　D.Ca2+ (4)若圖1中細胞膜代表甲型H1N1流感病毒感染者漿細胞的細胞膜，則該細胞能夠分泌_______，細胞分泌該物質的方式被稱為_______。 【解析】(1)從圖1中可以看出，該物質的運輸需要載體蛋白B，且是逆濃度梯度運輸，所以其運輸方式是主動運輸。圖2中的乙曲線表示細胞可以從細胞外逆濃度梯度吸收物質，所以也屬于主動運輸。(2)圖1中的B在運輸A前后沒有改變，與被運輸?shù)奈镔|A結合后又分離，所以B代表載體蛋白，主動運輸還需要消耗能量。(3)O2和甘油的跨膜運輸方式都是自由擴散，K+和Ca2+的跨膜運輸方式一般都是主動運輸。(4)漿細胞可以分泌抗體，抗體屬于大分子物質，所以其被運出細胞的方式是胞吐。 答案：(1)主動運輸　逆濃度梯度運輸，需要載體蛋白　乙 (2)載體蛋白　消耗能量 (3)C、D (4)抗體　胞吐 28.(14分)某同學有喝牛奶的習慣，在學習了細胞的化合物知識后，他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖。下面是其未設計完的實驗，請幫助他完成實驗設計。 實驗目的：探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖。 實驗原理：利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖。 材料用具：略 實驗步驟： 探究 目的 探究牛奶中 有無還原糖 探究牛奶中 有無蛋白質 試管 步驟 A B C D E F 第一步 2 mL 牛奶 2 mL 蒸餾水 2 mL 葡萄糖 樣液 2 mL 牛奶 2 mL 蒸餾水 2 mL a樣液 第二步 2 mL 斐林 試劑 2 mL 斐林 試劑 2 mL 斐林 試劑 2 mL NaOH 溶液 ___b___ 2 mL NaOH 溶液 第三步 __c__ 水浴 加熱 水浴 加熱 __d__ 3～4滴 CuSO4 溶液 3～4滴 CuSO4 溶液 結果 ？ ？ (1)請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容： a._____________________________________________________________； b.___________________________________________________________； c.___________________________________________________________； d.___________________________________________________________。 (2)請預測A、D兩支試管中的現(xiàn)象及其結論： A：___________________________________________________________。 D：___________________________________________________________。 (3)分析該實驗設計：試管A和試管_______構成對照實驗，對照組為_____，目的是________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【解析】本題要求探究某品牌牛奶中有沒有蛋白質和還原糖，實質上是考查教材中可溶性還原糖與蛋白質鑒定的相關知識與技能。實驗應設置對照，一般選擇空白對照，但為了增強實驗的說服力可增加一組標準對照，如探究牛奶中是否具有還原糖可用還原糖(葡萄糖)進行對照。 答案：(1)蛋白質　2 mL NaOH溶液　水浴加熱　3～4 滴CuSO4溶液 (2)若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明牛奶中含有還原糖，否則無還原糖　若出現(xiàn)紫色，證明牛奶中含有蛋白質，否則無蛋白質 (3)B、C　試管B和試管C　通過對照探究牛奶中是否含有還原糖