2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 周測(cè)(六)遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)(含解析).doc
《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 周測(cè)(六)遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 周測(cè)(六)遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)(含解析).doc(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ) 夯基提能卷⑥ 立足于練題型悟技法——保底分 一、選擇題(共10個(gè)小題,每題2分) 1.[2019湖北黃梅濱江中學(xué)模擬]一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況,則正確的是( ) A.若精子的種類及比例為AB:ab=2:2,則兩對(duì)等位基因一定位于同一對(duì)同源染色體上 B.若精子的種類及比例為AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,則一定發(fā)生了同源染色體分離,非同源染色體的自由組合 C.若精子的種類及比例為AaBb=22,則一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 D.若精子的種類及比例為AB:aB:ab=1:1:2,則一定有一個(gè)A基因突變成了a基因 答案:D 解析:一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞無論兩對(duì)等位基因是否位于同一對(duì)同源染色體上,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子的種類及比例均為AB:ab=1:1或aB:Ab=1:1,A錯(cuò)誤;若精子的種類及比例為AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,則一定發(fā)生了交叉互換,不會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合。 2.[2019湖南常德檢測(cè)]下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞處于分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞 B.乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體 C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞 D.丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合 答案:C 解析:胰島B細(xì)胞已高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,A正確;乙細(xì)胞中不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,含有的兩條X染色體是姐妹染色單體分開后形成的,不屬于同源染色體,B正確;根據(jù)乙細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可判斷該生物為雌性,丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體,不可能是精細(xì)胞,C錯(cuò)誤;丁細(xì)胞中有同源染色體,但沒有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,不會(huì)發(fā)生非等位基因的自由組合,D正確。 3.[2019甘肅部分重點(diǎn)校摸底]用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列有關(guān)判斷正確的是( ) A.含有14N的DNA分子占7/8 B.含有15N的DNA分子占1/16 C.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生15個(gè)DNA分子 D.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè) 答案:D 解析:DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,連續(xù)復(fù)制4次后,其產(chǎn)生16個(gè)DNA分子,含有15N的DNA分子有2個(gè),每個(gè)DNA分子都含有14N,故A、B、C錯(cuò)誤;由題意可知,該DNA分子中含有腺嘌呤40個(gè),復(fù)制后相當(dāng)于新產(chǎn)生15個(gè)DNA分子,故復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè),故D正確。 4.[2019湖南、江西十四校聯(lián)考]下列有關(guān)遺傳物質(zhì)本質(zhì)探索過程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( ) A.格里菲思和艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) C.煙草花葉病毒沒有DNA的事實(shí),證明了DNA是遺傳物質(zhì)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 D.對(duì)于遺傳物質(zhì)的本質(zhì),可以認(rèn)為所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質(zhì) 答案:D 解析:格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的存在,但是不能證明轉(zhuǎn)化因子是DNA;艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;T2噬菌體是病毒,不能用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),B錯(cuò)誤;煙草花葉病毒沒有DNA的事實(shí),只能說明其遺傳物質(zhì)不是DNA,不能證明其他生物的遺傳物質(zhì)不是DNA,C錯(cuò)誤;所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質(zhì),只有少數(shù)病毒有RNA,以RNA為遺傳物質(zhì),D正確。 5.[2019吉林長春質(zhì)監(jiān)]下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程 B.一個(gè)基因的兩條鏈可轉(zhuǎn)錄生成兩種RNA C.翻譯過程只能在核糖體上完成 D.細(xì)胞核基因必須完成轉(zhuǎn)錄后才能開始翻譯 答案:B 解析:基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,A正確;一般情況下,基因的轉(zhuǎn)錄過程僅以DNA的一條鏈為模板,B錯(cuò)誤;翻譯過程是在核糖體上進(jìn)行的,C正確;細(xì)胞核基因必須完成轉(zhuǎn)錄后,待mRNA運(yùn)出細(xì)胞核,到達(dá)細(xì)胞質(zhì)中,才開始翻譯,D正確。 6.[2019山東德州模擬]下列關(guān)于RNA的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.RNA與氨基酸的結(jié)合具有特異性 B.翻譯過程中需要三種RNA C.tRNA能識(shí)別mRNA上所有的密碼子 D.翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動(dòng) 答案:C 解析:RNA包括mRNA、tRNA和rRNA,其中的tRNA與氨基酸能特異性結(jié)合,A正確;翻譯時(shí)需要mRNA為模板,tRNA為運(yùn)載工具,rRNA為翻譯的場(chǎng)所核糖體的組成部分,B正確;tRNA只能識(shí)別mRNA上編碼氨基酸的密碼子,不能識(shí)別終止密碼子,C錯(cuò)誤;翻譯過程中是核糖體沿著mRNA移動(dòng)的,D正確。 7. [2019河北唐山一中調(diào)研]如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶 B.甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶和解旋酶 C.甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸 D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,原料為氨基酸 答案:C 解析:根據(jù)圖示,若甲是DNA,乙為RNA,則此過程表示轉(zhuǎn)錄,需要以甲為模板,酶為RNA聚合酶,A正確;若甲是DNA,乙為DNA,此過程表示DNA復(fù)制,需要以甲為模板,酶為DNA聚合酶和解旋酶,B正確;若甲是RNA,乙為DNA,此過程為逆轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;若甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,原料為氨基酸,D正確。 8.[2019云南昆明一中摸底]如圖表示核苷酸通過脫水縮合形成的多核苷酸鏈片段,下列敘述正確的是( ) A.若圖中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖,則該圖表示DNA分子片段 B.RNA分子結(jié)構(gòu)不同的原因是構(gòu)成它們的單體不同 C.構(gòu)成RNA的兩個(gè)相鄰核糖核苷酸之間通過氫鍵相連 D.構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵相連 答案:A 解析:堿基T或脫氧核糖是DNA特有的成分,因此若圖中出現(xiàn)堿基T和脫氧核糖,則該圖表示DNA分子片段,A正確;RNA分子結(jié)構(gòu)不同的原因是構(gòu)成它們的單體的排列順序不同,B錯(cuò)誤;構(gòu)成RNA的兩個(gè)相鄰核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連,C錯(cuò)誤;構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵相連,D錯(cuò)誤。 9.[2019江蘇高郵中學(xué)階段檢測(cè)]下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性 B.要得到35S標(biāo)記的噬菌體,應(yīng)將未標(biāo)記的噬菌體在含35S的普通培養(yǎng)基中直接培養(yǎng) C.離心的主要作用是把蛋白質(zhì)和DNA分開,再分別檢測(cè)其放射性 D.若改用未標(biāo)記的噬菌體侵染被35P、35S標(biāo)記的細(xì)菌,則子一代噬菌體都含32P和35S 答案:D 解析:35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,主要集中在上清液中,A錯(cuò)誤;噬菌體屬于病毒,營寄生生話,不可在含35S的普通培養(yǎng)基中直接培養(yǎng),B錯(cuò)誤;離心的主要作用是讓細(xì)菌沉到底部,而蛋白質(zhì)外殼分布到上清液中,然后分別檢測(cè)上清液和沉淀物的放射性,C錯(cuò)誤;噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)增殖過程中,所用的原料全部來自細(xì)菌,若改用未標(biāo)記的噬菌體侵染被32P、35S標(biāo)記的細(xì)菌,則子一代噬菌體都含32P和35S,D正確。 10.[2019內(nèi)蒙古包頭模擬]下圖為密碼子破譯過程中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) (注:實(shí)際頻率指氨基酸在蛋白質(zhì)中出現(xiàn)的頻率;理論頻率指編碼某一氨基酸的不同密碼子出現(xiàn)的頻率,其大小代表某一氨基酸的密碼子個(gè)數(shù)的多少;下圖中字母代表不同的氨基酸,如Ser代表絲氨酸) A.同一氨基酸可有多個(gè)密碼子相對(duì)應(yīng) B.同一密碼子可以決定不同的氨基酸 C.密碼子指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基 D.編碼某一氨基酸的密碼子越多,該氨基酸在蛋白質(zhì)中出現(xiàn)的頻率越高 答案:B 解析:同一氨基酸可有一個(gè)或多個(gè)密碼子相對(duì)應(yīng),A正確;同一密碼子只能決定一種氨基酸,B錯(cuò)誤;密碼子指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基,C正確;編碼某一氨基酸的密碼子越多,該氨基酸在蛋白質(zhì)中出現(xiàn)的頻率就越高,D正確。 二、非選擇題(共2題,每題15分) 11.[2019遼寧阜新二高月考]下圖甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題: (1)圖甲為________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞有絲分裂________期圖,圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)是________。 (2)圖甲所示細(xì)胞中的染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別是________;圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。 (3)處于圖丙中B→C段的是________(填“圖甲”“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。 (4)發(fā)生A→B段變化的原因是____________________。 (5)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水________,后者的目的是_________________________________________。 答案:(1)動(dòng)物 中 紡錘體(或紡錘絲) (2)4、8 0 (3)圖甲 后 (4)DNA復(fù)制 (5)解離 漂洗 洗去鹽酸,便于染色 解析:(1)圖甲細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,含有中心體,染色體的著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上,因此屬于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期;圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為牽引染色體移動(dòng)的紡錘絲,形成紡錘體。(2)圖甲所示細(xì)胞中的染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別是4、8;圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,沒有姐妹染色單體。(3)圖丙中B→C段的細(xì)胞含有姐妹染色單體,對(duì)應(yīng)圖甲所示細(xì)胞;C→D段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,處于分裂后期。(4)A→B段每條染色體DNA數(shù)目加倍,原因是DNA復(fù)制。(5)15%的鹽酸和95%的酒精按1:1可配制成解離液,用于組織細(xì)胞解離;清水能洗去解離液,防止解離過度,同時(shí)便于染色。 12.[2019江蘇六市調(diào)研]核基因P53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí),P53基因被激活,通過下圖所示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA,從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問題: (1)若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂,則被破壞的化學(xué)鍵是________________,修復(fù)該斷裂DNA需要的酶是_________________。 (2)圖中過程①發(fā)生的場(chǎng)所是________,完成過程②需要的原料是________。 (3)P53基因控制合成的P53蛋白通過過程②合成lncRNA,進(jìn)而影響過程①,這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________,其意義是__________________________________________________。 (4)當(dāng)DNA分子受損時(shí),P53蛋白既可啟動(dòng)修復(fù)酶基因的表達(dá),也能啟動(dòng)P21基因的表達(dá)。啟動(dòng)P21基因表達(dá)的意義是_____________________________________________。 答案:(1)磷酸二酯鍵 DNA連接酶 (2)細(xì)胞核和核糖體 4種核糖核苷酸 (3)正反饋調(diào)節(jié) 有利于在短時(shí)間內(nèi)合成大量的P53蛋白,以加快損傷DNA的修復(fù)并阻止DNA的復(fù)制 (4)阻止受損DNA的復(fù)制,阻斷錯(cuò)誤遺傳信息的傳遞 解析:(1)若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂,則被破壞的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,修復(fù)斷裂的DNA片段,即讓DNA片段連接在一起需要的酶是DNA連接酶。(2)①是基因的表達(dá)的過程,包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)階段,其中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,翻譯的場(chǎng)所是核糖體;過程②是轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,需要的原料是四種游離的核糖核苷酸,翻譯的場(chǎng)所是核糖體。(3)P53基因控制合成的P53蛋白通過過程②合成IncRNA,進(jìn)而影響過程①,這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié),其意義是有利于在短時(shí)間內(nèi)合成大量的P53蛋白,以加快損傷DNA的修復(fù)并阻止DNA的復(fù)制。(4)當(dāng)DNA分子受損時(shí),P53蛋白既可啟動(dòng)修復(fù)酶基因的表達(dá),也能啟動(dòng)P21基因的表達(dá)。啟動(dòng)P21基因表達(dá)的意義是阻止受損DNA的復(fù)制,阻斷錯(cuò)誤遺傳信息的傳遞。 探究創(chuàng)新卷⑥ 著眼于練模擬悟規(guī)范——爭(zhēng)滿分 一、選擇題(共10個(gè)小題,每題2分) 1.[2019陜西榆林二中檢測(cè)]下列關(guān)于T2噬菌體侵染32P標(biāo)記的大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)分析,正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)中溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響,因此屬于無關(guān)變量 B.噬菌體保溫時(shí)間過短會(huì)導(dǎo)致離心后上清液放射性減弱 C.子代噬菌體的DNA雙鏈不可能均被標(biāo)記上32P D.本實(shí)驗(yàn)證明了DNA才是噬菌體真正的遺傳物質(zhì) 答案:B 解析:T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),DNA進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼則留在細(xì)胞外,在噬菌體的DNA的指導(dǎo)下,利用大腸桿菌細(xì)胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分;因?yàn)槭删w較輕,攪拌離心后,大腸桿菌主要集中在沉淀物中,噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中。實(shí)驗(yàn)中溫度屬于無關(guān)變量,通過影響有關(guān)酶的活性而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤;用32P標(biāo)記的是大腸桿菌DNA,若保溫時(shí)間過短,在大腸桿菌內(nèi)增殖的子代噬菌體沒有被釋放出來,會(huì)導(dǎo)致離心后上清液放射性減弱,B項(xiàng)正確;依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制,從第二代起,會(huì)出現(xiàn)DNA雙鏈均被標(biāo)記上32P的子代噬菌體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若要證明DNA是遺傳物質(zhì),需用32P標(biāo)記的噬菌體和35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所以本實(shí)驗(yàn)不能證明DNA才是噬菌體真正的遺傳物質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.[2019山西忻州一中月考]若某動(dòng)物(2n=8)的一個(gè)精原細(xì)胞內(nèi)所有核DNA的核苷酸鏈均被32P標(biāo)記,經(jīng)過兩次分裂,對(duì)所產(chǎn)生的4個(gè)子細(xì)胞中被32P標(biāo)記的核DNA條數(shù)的分析(原料不含放射性),正確的是 ( ) A.若精原細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,則每個(gè)子細(xì)胞中均有2條被32P標(biāo)記 B.若精原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,則每個(gè)子細(xì)胞中均有2條被32P標(biāo)記 C.若精原細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,則每個(gè)子細(xì)胞中均有4條被32P標(biāo)記 D.若精原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,則每個(gè)子細(xì)胞中均有4條被32P標(biāo)記 答案:D 解析:若精原細(xì)胞進(jìn)行的有絲分裂,由于第一次分裂結(jié)束后產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)每條染色體上的核DNA都是一條核苷酸鏈被32P標(biāo)記,一條核苷酸鏈未被標(biāo)記,再進(jìn)行第二次有絲分裂,間期復(fù)制后一個(gè)著絲點(diǎn)連接的兩個(gè)DNA分子都是一個(gè)DNA分子一條鏈被標(biāo)記,另一條鏈未被標(biāo)記,而另一個(gè)DNA分子的兩條鏈均未被標(biāo)記,后期時(shí),每個(gè)著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體隨機(jī)移向兩極,最后進(jìn)入每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)被32P標(biāo)記的核DNA數(shù)是不確定的,A、C錯(cuò)誤;若精原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,則經(jīng)過分裂間期DNA的半保留復(fù)制,每條染色體上的核DNA都是1條核苷酸鏈被32P標(biāo)記,一條核苷酸鏈未被標(biāo)記,即減數(shù)分裂形成的每個(gè)子細(xì)胞中都含4條被32P標(biāo)記的核DNA,B錯(cuò)誤,D正確。 3.[2019安徽合肥一中月考]下列關(guān)于細(xì)胞分裂的表述,正確的是( ) A.二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞的每一極均不含有同源染色體 B.二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí),隨機(jī)地、不均等地分配 C.二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,含同源染色體 D.等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中 答案:B 解析:有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離,因此在二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞的每一極均含有同源染色體,A錯(cuò)誤;二倍體生物細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中,線粒體、葉綠體等并不是均勻分布,因此細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí),隨機(jī)地、不均等地分配,B正確;二倍體生物減數(shù)第二次分裂過程中一般無同源染色體,C錯(cuò)誤;非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D錯(cuò)誤。 4.[2019寧夏石嘴山三中月考]下列有關(guān)人的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較,正確的是( ) A.在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有同源染色體 B.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程染色體數(shù)目可能相同 C.在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有姐妹染色單體的分離 D.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程核DNA含量可能相同 答案:B 解析:減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體,A錯(cuò)誤;減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目相同,B正確;在減數(shù)第一次分裂過程中沒有姐妹染單體的分離,C錯(cuò)誤;由于同源染色體的分離,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程核DNA含量不可能相同,D錯(cuò)誤。 5.[2019遼寧沈陽東北育才學(xué)校模擬]果蠅是XY型性別決定的二倍體生物。在基因型為AaXBY果蠅產(chǎn)生的精子中,發(fā)現(xiàn)有基因組成為AaXBXB、AaXB、aXBXB的異常精子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞分裂與精子的形成過程受基因控制 B.AaXBXB精子的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性 C.AaXB精子的產(chǎn)生是基因突變或染色體變異的結(jié)果 D.a(chǎn)XBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的 答案:C 解析:細(xì)胞中正常生命活動(dòng)都受基因的控制,A正確;精子的形成有細(xì)胞一分為二的過程,能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性,B正確;AaXB精子的產(chǎn)生是由于Aa在減數(shù)第一次分裂時(shí)沒有分開,而不是基因突變,C錯(cuò)誤;aXBXB精子的形成是由于姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂時(shí)沒有分開,D正確。 6.[2019河北唐山一中月考]關(guān)于下圖所示DNA分子的敘述,正確的是( ) A.限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位 B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的比例上 C.若該DNA分子中A為p個(gè),占全部堿基的(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為-p D.把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占1/2 答案:C 解析:DNA連接酶的作用是形成磷酸二酯鍵,即作用于①或②部位,A錯(cuò)誤;DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基對(duì)的排列順序上,B錯(cuò)誤;如果該DNA分子中A為p個(gè),占全部堿基的,則DNA分子中的全部堿基數(shù)是,G=-p,C正確;如果把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,由于DNA分子的半保留復(fù)制,每個(gè)DNA分子都含有15N的子鏈,即含有15N的DNA分子占100%,D錯(cuò)誤。 7.[2019陜西寶雞質(zhì)量檢測(cè)]研究發(fā)現(xiàn),人類的常染色體中幾乎每一對(duì)核苷酸對(duì)都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象。能穩(wěn)定存在的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中信使RNA不超過2%,其余絕大部分為非編碼RNA(ncRNA),目前關(guān)于ncRNA的分類一種是依據(jù)其表達(dá)特點(diǎn)及功能,將其劃分為組成型ncRNA和調(diào)節(jié)型ncRNA;另一種是依據(jù)ncRNA分子大小劃分為lncRNA和小分子非編碼RNA。在人體內(nèi),lncRNA在數(shù)量上占全部ncRNA轉(zhuǎn)錄的大部分。根據(jù)以上資料分析,下列說法不合理的是( ) A.核DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物既有信使RNA也有ncRNA,可能還有別的產(chǎn)物 B.ncRNA可能是常染色體上DNA的無效應(yīng)片段轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物 C信使RNA和ncRNA都有表達(dá)功能,但表達(dá)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)和功能不同 D.常染色體中核苷酸的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物大部分是lncRNA,由此可見lncRNA是所有的RNA中功能最重要的 答案:D 解析:核DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生既有信使RNA也有ncRNA,可能還有別的產(chǎn)物,A正確;ncRNA可能是常染色體上DNA的無效應(yīng)片段轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,B正確;信使RNA和ncRNA都有表達(dá)功能,但表達(dá)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)和功能不同,C正確;根據(jù)題干信息可知,RNA分為信使RNA和非編碼RNA(ncRNA),ncRNA包括lncRNA和小分子非編碼RNA,D錯(cuò)誤。 8.[2019廣東陽東廣雅學(xué)校適應(yīng)性測(cè)試]如圖表示DNA及相關(guān)的生理活動(dòng),下列表述不正確的是( ) A.過程a、b、c均可在胰島B細(xì)胞核發(fā)生 B.f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) C.過程b、c、d、e可能涉及堿基A與U的配對(duì) D.某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá) 答案:A 解析:胰島B細(xì)胞高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,不會(huì)發(fā)生a過程即核DNA復(fù)制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn),避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi),B項(xiàng)正確;過程b為轉(zhuǎn)錄、c為翻譯、d為RNA復(fù)制、e為逆轉(zhuǎn)錄,均涉及RNA,可能涉及堿基A與U的配對(duì),C項(xiàng)正確;基因之間可能存在相互作用,某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá),D項(xiàng)正確。 9.[2019廣西南寧三中、柳州鐵一中學(xué)月考]SP8噬菌體侵染枯草桿菌后,將產(chǎn)生的mRNA與分開的SP8噬菌體DNA的每條單鏈混合并進(jìn)行核酸分子的雜交實(shí)驗(yàn),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)mRNA只和其中一條富含嘌呤的鏈形成雜交分子。下列分析,錯(cuò)誤的是( ) A.上述mRNA是在酶的作用下利用細(xì)菌的原料合成的 B.轉(zhuǎn)錄及上述核酸分子的雜交過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 C.上述mRNA是以DNA中富含嘌呤的鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來 D.為檢測(cè)核酸的雜交結(jié)果,可用放射性同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA 答案:D 解析:SP8噬菌體侵染枯草桿菌產(chǎn)生的mRNA是在酶的作用下利用細(xì)菌的原料合成的,A正確;轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,題述核酸分子的雜交過程是DNA單鏈與RNA分子雜交,因此都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,B正確;“mRNA只和其中一條富含嘌呤的鏈形成雜交分子”,說明題述mRNA是以DNA中富含嘌呤鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來,C正確;用放射性同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA,不能區(qū)分DNA的兩條單鏈,D錯(cuò)誤。 10.[2019吉林長春外國語學(xué)校模擬]下列關(guān)于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.一個(gè)雙鏈含15N的DNA分子在含14N的環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA分子中含15N的占 B.活細(xì)胞需要不斷合成蛋白質(zhì),其細(xì)胞核中應(yīng)存在有活性的RNA聚合酶 C.翻譯時(shí),一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條相同的肽鏈 D.某基因替換了幾個(gè)堿基對(duì)后,其遺傳信息一定改變,其表達(dá)的蛋白質(zhì)可能不變 答案:A 解析:一個(gè)雙鏈含15N的DNA分子在含14N的環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA分子中含15N的DNA分子占,A錯(cuò)誤;基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì),其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,需要RNA聚合酶的催化,B正確;翻譯時(shí),一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條相同的肽鏈,C正確;某基因替換了幾個(gè)堿基對(duì)后,其遺傳信息一定改變,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA也一定改變,但由于密碼子具有簡并性,所以其表達(dá)的蛋白質(zhì)可能不變,D正確。 二、非選擇題(共2題,每題15分) 11.[2019湖南三市聯(lián)考]一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括間期和分裂期(即M期),間期又可劃分為G1期(主要進(jìn)行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成)、S期(進(jìn)行DNA復(fù)制)和G2期(繼續(xù)合成少量的蛋白質(zhì)和RNA)。在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,短暫培養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。使在該段時(shí)間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中的DNA被3H標(biāo)記,而當(dāng)時(shí)處于其他時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記。不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射性自顯影,找出正處于有絲分裂的分裂期(M期)細(xì)胞,計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。得到下圖(圖1~圖4中橫軸為時(shí)間,縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的百分?jǐn)?shù)): (1)圖2中a點(diǎn)開始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞,則O~a為________期。 (2)圖2中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值,則a~b段表示________________期。 (3)圖3中c點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下降,則a~c段所經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于________的時(shí)間。 (4)此后,帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少,直到消失,到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖中e點(diǎn),則d~e段所經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于________________期的時(shí)間,因此一個(gè)完整的細(xì)胞周期的時(shí)間相當(dāng)于________________段經(jīng)歷的時(shí)間。 答案:(1)G2 (2)M(或分裂) (3)DNA復(fù)制期 (4)G1期和G2 a~e 解析:(1)分析題圖2可知,a點(diǎn)開始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞,表示原處于DNA復(fù)制剛剛結(jié)束時(shí)的細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期,即O~a為G2期。(2)分析題圖信息可知,圖2中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值,說明最先進(jìn)入分裂期的標(biāo)記細(xì)胞完成了分裂期,進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期,該細(xì)胞出現(xiàn)在分裂期開始a到分裂期結(jié)束b經(jīng)歷的時(shí)間為細(xì)胞周期的分裂期的時(shí)間,因此a~b段表示分裂期持續(xù)的時(shí)間。(3)分析題圖可知,c點(diǎn)帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下降,說明原標(biāo)記的處于DNA分子復(fù)制剛開始的細(xì)胞進(jìn)入了細(xì)胞分裂期,該細(xì)胞經(jīng)歷的時(shí)間(O~c)是DNA復(fù)制期、G2期,故a~c段經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于DNA復(fù)制期的時(shí)間。(4)到e點(diǎn)時(shí),第二個(gè)周期的細(xì)胞開始出現(xiàn)標(biāo)記,即原處于DNA復(fù)制期最后階段的細(xì)胞再次進(jìn)入分裂期,經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間[總時(shí)間與一個(gè)完整周期(即一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束)相同],即相當(dāng)于a~e段經(jīng)歷的時(shí)間,則d~e段經(jīng)歷的時(shí)間相當(dāng)于G1和G2期經(jīng)歷的時(shí)間。 12.[2019湖北武漢武昌區(qū)調(diào)研]如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請(qǐng)回答: (1)圖中過程①是________,此過程既需要________作為原料,還需要________進(jìn)行催化。 (2)圖中所示的基因控制性狀的方式是________________________;若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈的堿基序列為________。 (3)致病基因與正常基因是一對(duì)________;在細(xì)胞中由少量的物質(zhì)b就可以短時(shí)間內(nèi)合成許多相同的蛋白質(zhì),其主要原因是________________________________________________________________________。 答案:(1)轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸 RNA聚合酶 (2)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 —AGACTT— (3)等位基因 一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條多肽鏈 解析:(1)過程①是以致病基因的一條鏈為模板合成mRNA的過程,屬于轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄所需要的原料是核糖核苷酸,合成RNA需要RNA聚合酶的催化。(2)圖中顯示致病基因指導(dǎo)異常蛋白質(zhì)的合成,從而導(dǎo)致患病,這體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。根據(jù)兩個(gè)反密碼子AGA、CUU可以推知mRNA上相應(yīng)的兩個(gè)密碼子為UCU、GAA,則DNA中模板鏈的堿基序列為—AGACTT—。(3)致病基因是由正?;虬l(fā)生突變形成的,二者互為等位基因。在一分子mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,能同時(shí)合成多條多肽鏈,從而提高了翻譯的效率。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 周測(cè)六遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)含解析 2020 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 全程 訓(xùn)練 計(jì)劃 周測(cè) 遺傳 細(xì)胞 基礎(chǔ) 分子 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3912288.html