內(nèi)蒙古開魯縣高中生物 第四章 基因的表達(dá) 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案2 新人教版必修2.doc

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基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)與技能 了解基因控制蛋白質(zhì)合成的中間物質(zhì)RNA； 概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯； 計(jì)算問題：基因(DNA)堿基、RNA堿基和氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系。過程與方法 通過基因控制蛋白質(zhì)的合成，培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力。 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力情感、態(tài)度、價(jià)值觀 通過介紹遺傳工程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)價(jià)值觀的教育。 提高學(xué)生的生物科學(xué)素質(zhì)備考指南教學(xué)重點(diǎn)1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄2、遺傳信息翻譯的過程教學(xué)難點(diǎn)1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程2、轉(zhuǎn)錄、翻譯和D復(fù)制過程的比較教學(xué)方法采用多媒體課件，充分運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、探究比較法達(dá)到使學(xué)生掌握本課內(nèi)容的目的。教具多媒體第 1 課時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 一：以問題探討引人新課 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 教學(xué)過程師：如果能利用恐龍的DNA使恐龍復(fù)活，你認(rèn)為主要要解決什么問題？生：需要使恐龍DNA上的基因表達(dá)出來，表現(xiàn)恐龍的特性。師：看來要解決這個(gè)問題，我們還需要研究“基因的表達(dá)”。引導(dǎo)學(xué)生看本章的章圖。詢問學(xué)生看懂了什么，又產(chǎn)生了哪些問題。師：基因是如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的？導(dǎo)入新課。師：控制生物性狀的基因在哪里？蛋白質(zhì)合成的場所在哪里DNA在細(xì)胞核中，而蛋白質(zhì)合成是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，兩者如何聯(lián)系起來？引導(dǎo)探究：基因在染色體上，不能離開細(xì)胞，怎么知道蛋白質(zhì)合成呢？引導(dǎo)學(xué)生回憶知識(shí)，以問題為主線引導(dǎo)學(xué)生通過推測和分析解決問題。進(jìn)一步設(shè)問：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)把遺傳信息帶出來的物質(zhì)是RNA,RNA為什么能完成這一使命？怎樣完成這一使命呢？解決問題：1.圖示核糖和脫氧核糖，比較DNA、RNA化學(xué)組成上的區(qū)別。2、細(xì)胞中的兩種核酸的比較DNARNA組成元素C、H、O、N、P基本單位脫氧核苷酸（4種）核糖核苷酸（4種）堿基組成A、T、C、GA、U、C、G結(jié) 構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)一般單鏈結(jié)構(gòu)分 布細(xì)胞核,線粒體,葉綠體細(xì)胞質(zhì)2.列表比較三種RNA的結(jié)構(gòu)及功能。mRNA（信使RNA），tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），rRNA（核糖體RNA）信使RNA（mRNA）：單鏈結(jié)構(gòu)，由DNA轉(zhuǎn)錄而來，其堿基序列包含遺傳信息。轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）：單鏈折疊成三葉草結(jié)構(gòu)，頭端特定的三個(gè)堿基叫反密碼子，尾端連接特定的氨基酸，在蛋白質(zhì)合成中運(yùn)輸氨基酸，所以叫做轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。核糖體RNA（rRNA）：與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體，是核糖體的重要組成部分。3.指導(dǎo)學(xué)生看圖：以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的圖解。4.CAI課件演示：轉(zhuǎn)錄過程。問題提升：1. 轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制有什么共同之處？這對(duì)保證遺傳信息的準(zhǔn)確轉(zhuǎn)錄有什么意義？2. 轉(zhuǎn)錄成的mRNA的堿基序列與作為模板的DNA單鏈的堿基序列有哪些異同？與DNA的另一條鏈的堿基序列有哪些異同？解決問題：列表比較項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生比較轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制過程的異同。啟發(fā)學(xué)生討論。項(xiàng)目 階段復(fù)制轉(zhuǎn)錄時(shí)間生長發(fā)育的全過程場所模板原料條件過程解旋：全鏈解旋合成DNA子鏈復(fù)旋：子母鏈結(jié)合解旋： 解旋合成 復(fù)旋： 結(jié)合產(chǎn)物特點(diǎn)以基因?yàn)閱挝贿吔庑呣D(zhuǎn)錄DNA雙鏈全保留板書設(shè)計(jì)第四章 基因的表達(dá)第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成第一課時(shí) 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1. DNA與RNA的異同點(diǎn)2. RNA的類型3. 轉(zhuǎn)錄（1） 概念（2） 場所（3） 模板（4） 原料（5） 產(chǎn)物（6） 原則（7） 轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制的異同課堂小結(jié)PPT展示課堂訓(xùn)練利用幻燈片展示一些例題，教師最后講解布置作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)頁隨堂練習(xí)，鞏固提高教學(xué)后記