2019版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專題15 近代以來的世界科技與文藝習(xí)題.doc

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專題15 近代以來的世界科技與文藝 專題作業(yè) 一、選擇題 1．(2018山西五校聯(lián)考)伽利略認(rèn)為，在討論自然界的現(xiàn)象時(shí)不應(yīng)當(dāng)從圣經(jīng)的權(quán)威地位出發(fā)，而應(yīng)當(dāng)從明智、有理性的實(shí)驗(yàn)和必要的演示開始。因?yàn)?，無論是圣經(jīng)，還是自然界，都同樣出自神旨。這反映出伽利略(　　) A．深受宗教的困擾 B．仍受宗教思想影響 C．對(duì)圣經(jīng)不以為然 D．對(duì)科學(xué)持懷疑態(tài)度 答案　B 解析　從材料無法看出伽利略深受宗教的困擾，相反，他強(qiáng)調(diào)了“明智、有理性的實(shí)驗(yàn)和必要的演示”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中“無論是圣經(jīng)，還是自然界，都是同樣出自神旨”可以看出其仍然受到宗教思想的影響，故B項(xiàng)正確；材料顯示伽利略仍然受到宗教思想的影響，而不是對(duì)圣經(jīng)不以為然，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；伽利略并沒有對(duì)科學(xué)持懷疑態(tài)度，而是認(rèn)為科學(xué)和圣經(jīng)神學(xué)都是自然界發(fā)出的神旨，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．有人認(rèn)為牛頓的經(jīng)典力學(xué)“成就了英國(guó)工業(yè)革命，在法國(guó)誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動(dòng)和大革命。迄今為止，還沒有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論，取得過如此重大的成就?！边@種看法(　　) A．認(rèn)為自然科學(xué)促進(jìn)了文明進(jìn)程 B．準(zhǔn)確概括了經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)涵 C．認(rèn)為經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了人類文明 D．對(duì)經(jīng)典力學(xué)的作用有所夸大 答案　C 解析　牛頓的經(jīng)典力學(xué)不代表自然科學(xué)，A項(xiàng)以偏概全，故錯(cuò)誤；“牛頓的經(jīng)典力學(xué)‘成就了……’”是對(duì)經(jīng)典力學(xué)作用的概括而不是內(nèi)涵，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中工業(yè)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命分別從屬于經(jīng)濟(jì)文明(物質(zhì)文明)、精神文明和政治文明，故C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)典力學(xué)確實(shí)有這些作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．(2018廣東百校聯(lián)考)有學(xué)者在談到浪漫主義文學(xué)流派時(shí)，說道：“他們熱愛情緒或印象，情節(jié)或故事，耳聞目睹或具體經(jīng)歷過的事情，浪漫主義促使人們對(duì)于陌生而又久遠(yuǎn)的社會(huì)，以及陌生而又久遠(yuǎn)的歷史時(shí)代產(chǎn)生新的興趣?！边@反映了浪漫主義文學(xué)作品(　　) A．善于尋覓靈魂深處的記憶 B．追求人文主義的自由思想 C．注重描寫社會(huì)底層的心聲 D．主張恢復(fù)啟蒙時(shí)代的理性 答案　A 解析　A項(xiàng)符合浪漫主義文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格，正確；B項(xiàng)是文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)，排除；C項(xiàng)符合批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格，排除；D項(xiàng)是新古典主義文學(xué)的特點(diǎn)，排除。 4．19世紀(jì)中期，美國(guó)作家梭羅在《瓦爾登湖》一書中，提出了崇敬生命、保護(hù)荒野，強(qiáng)調(diào)自然的整體性和相互聯(lián)系等主張。在當(dāng)時(shí)，這些主張的提出主要出于(　　) A．對(duì)生物進(jìn)化論的支持 B．對(duì)理性社會(huì)的追求 C．遏制自然欲望的膨脹 D．對(duì)工業(yè)文明的擔(dān)憂 答案　D 解析　材料“《瓦爾登湖》一書中，提出了崇敬生命、保護(hù)荒野，強(qiáng)調(diào)自然的整體性和相互聯(lián)系等主張”，說明了19世紀(jì)中期工業(yè)革命完成后，存在環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問題，故D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)均與材料信息不符；B項(xiàng)體現(xiàn)的是18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)特點(diǎn)。 5．(2018云南檢測(cè))在西歐某一歷史時(shí)期，音樂與社會(huì)的關(guān)系發(fā)生重大變化：音樂的服務(wù)對(duì)象由宮廷轉(zhuǎn)向社會(huì)，由貴族轉(zhuǎn)向資產(chǎn)階級(jí)；音樂家也由受雇于宮廷的奴仆變成了為爭(zhēng)取個(gè)人的成功而創(chuàng)作和演奏的藝術(shù)家。適應(yīng)了這些變化而盛行的音樂流派是(　　) A．古典主義 B．浪漫主義 C．民族主義 D．現(xiàn)代主義 答案　B 解析　材料中音樂家逐漸擺脫了封建勢(shì)力和舊思想的束縛，走向追求自由和自主的道路，這符合19世紀(jì)中葉浪漫主義音樂的發(fā)展特點(diǎn)，故B項(xiàng)正確。古典主義音樂盛行于中世紀(jì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與民族主義無關(guān)，C項(xiàng)排除；現(xiàn)代主義音樂流行于20世紀(jì)，與“宮廷”“貴族”距離較遠(yuǎn)，故D項(xiàng)排除。 6．(2018天津高考)16世紀(jì)，西班牙醫(yī)生塞爾維特因解剖人體進(jìn)行血液循環(huán)研究，被宗教裁判所火刑處死。而達(dá)爾文在19世紀(jì)中期相繼發(fā)表《物種起源》《人類的由來》，雖遭教會(huì)激烈反對(duì)，但并未受到教會(huì)的人身迫害，其原因在于(　　) A．進(jìn)化論已被人們普遍接受 B．教會(huì)失去原有權(quán)威 C．進(jìn)化論被證明是科學(xué)理論 D．教會(huì)實(shí)行寬容政策 答案　B 解析　由材料中的“16世紀(jì)”“19世紀(jì)中期”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)以及自然科學(xué)的發(fā)展，到19世紀(jì)中期時(shí)，基督教神學(xué)受到?jīng)_擊，教會(huì)失去原有的權(quán)威，因此達(dá)爾文的學(xué)說雖遭到教會(huì)反對(duì)，但并未受到教會(huì)的人身迫害，故B項(xiàng)正確。進(jìn)化論在19世紀(jì)中期誕生，并未得到人們的普遍接受，A項(xiàng)表述不符合史實(shí)，故排除；C項(xiàng)與其遭到教會(huì)迫害與否無關(guān)，故排除；材料現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于教會(huì)失去原有權(quán)威，與教會(huì)寬容政策無關(guān)，故D項(xiàng)排除。 7．(2018河南洛陽調(diào)研)斯塔夫里阿諾斯說：盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，他還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)最適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)巧妙地與時(shí)代傾向相吻合。材料意在說明達(dá)爾文主義(　　) A．促進(jìn)了啟蒙思想的廣泛傳播 B．成為西方列強(qiáng)殖民侵略的借口 C．推動(dòng)了亞洲國(guó)家的社會(huì)變革 D．加快西方列強(qiáng)資本輸出的進(jìn)程 答案　B 解析　達(dá)爾文主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；19世紀(jì)中期，正處于早期的殖民擴(kuò)張與掠奪時(shí)期，“適者生存和生存斗爭(zhēng)”適應(yīng)了殖民主義的需要，故B項(xiàng)正確；達(dá)爾文主義的主要影響在歐洲，否定了神創(chuàng)說，解放了神學(xué)的束縛，適應(yīng)了資本主義對(duì)外擴(kuò)張的需要，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；西方列強(qiáng)的資本輸出源于19世紀(jì)晚期第二次工業(yè)革命，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．(2018山東鄒城模擬)“物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加，同時(shí)，空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，即還會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)?！边@一理論誕生的重要意義在于(　　) A．首次將人類置于世界和社會(huì)的中心 B．首次用科學(xué)方法精準(zhǔn)描述宇宙運(yùn)行規(guī)律 C．突破了經(jīng)典物理學(xué)體系存在的局限 D．使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)有革命性進(jìn)步 答案　C 解析　“首次將人類置于世界和社會(huì)的中心”指的是西方的文藝復(fù)興而非材料中所描述的相對(duì)論，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“首次用科學(xué)方法精準(zhǔn)描述宇宙運(yùn)行規(guī)律”指的是牛頓的經(jīng)典力學(xué)而非材料中的相對(duì)論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；相對(duì)論最大的影響之一就是突破了傳統(tǒng)牛頓經(jīng)典物理學(xué)的局限性，描述了一個(gè)宏觀的宇宙世界，故C項(xiàng)正確；“使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)有革命性進(jìn)步”指的是量子論而非相對(duì)論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．近現(xiàn)代西方某畫家說：“我對(duì)色彩與形式的關(guān)系并沒有興趣……我唯一感興趣的是表達(dá)最基本的人類情感，悲劇的、狂喜的、毀滅的……”這表明當(dāng)時(shí)(　　) A．人文主義精神成為新的時(shí)代風(fēng)尚 B．工業(yè)化開始暴露嚴(yán)重的社會(huì)弊病 C．西方理性主義思潮面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn) D．科技發(fā)展改變了傳統(tǒng)的繪畫技法 答案　C 解析　由材料信息及所學(xué)知識(shí)可知，該畫家屬于現(xiàn)代主義流派畫家，體現(xiàn)了反理性主義特點(diǎn)，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)屬于文藝復(fù)興時(shí)期畫派出現(xiàn)的背景，B項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義畫派出現(xiàn)的背景，D項(xiàng)屬于印象畫派出現(xiàn)的背景。 10．(2018江蘇高考)牛頓認(rèn)為宇宙是按照可測(cè)量的、可描述的機(jī)械原理進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的。1927年，德國(guó)物理學(xué)家海森堡提出了測(cè)不準(zhǔn)原理：沒有人能夠確知一個(gè)電子的運(yùn)動(dòng)軌跡，因?yàn)橥ㄟ^光來觀測(cè)電子這個(gè)行為本身將會(huì)擾亂電子的位置。與這一認(rèn)識(shí)變化相關(guān)的是(　　) A．經(jīng)典力學(xué)的誕生 B．進(jìn)化論的傳播 C．電氣革命的出現(xiàn) D．量子論的提出 答案　D 解析　電子的運(yùn)動(dòng)軌跡屬于微觀世界。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，量子論的提出揭示了微觀物質(zhì)世界的基本規(guī)律，故D項(xiàng)正確。經(jīng)典力學(xué)就是牛頓力學(xué)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)化論是關(guān)于物種演化的理論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；電氣革命指的是第二次工業(yè)革命的成就，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 11．(2018成都診斷)下列四幅世界名畫，它們的共同之處是(　　) A．彰顯時(shí)代進(jìn)步洪流 B．體現(xiàn)理性主義思潮 C．繪畫風(fēng)格一脈相承 D．藝術(shù)再現(xiàn)歷史事實(shí) 答案　D 解析　第一幅圖是浪漫主義，第二幅圖是新古典主義，第三幅圖是現(xiàn)實(shí)主義，第四幅圖是現(xiàn)代主義，都是每個(gè)歷史時(shí)期歷史事實(shí)的反映，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中進(jìn)步潮流不符合每一個(gè)特點(diǎn)；只有第二幅是理性主義的表現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中一脈相承說法錯(cuò)誤。 12．(2015山東高考)文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(　　) A．工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革——現(xiàn)代主義繪畫興起 B．第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī)——印象派繪畫產(chǎn)生 C．19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化——現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起 D．第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義的繁榮——浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生 答案　C 解析　現(xiàn)代主義繪畫興起于20世紀(jì)，工業(yè)革命后發(fā)展的應(yīng)是浪漫主義繪畫，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；印象畫派出現(xiàn)于19世紀(jì)后半期，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾激化，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起，故C項(xiàng)正確；浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13．(2018河南南陽一中模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　美國(guó)獨(dú)立后便將科技進(jìn)步列入國(guó)家發(fā)展方向。1787年憲法明確了聯(lián)邦政府對(duì)科學(xué)技術(shù)的責(zé)任。聯(lián)邦政府于1790年制定了保護(hù)專利權(quán)的第一部法律，并成立了聯(lián)邦專利局，負(fù)責(zé)管理技術(shù)革命和發(fā)明創(chuàng)造的專利。1862年，林肯政府推行土地贈(zèng)與法，鼓勵(lì)各州創(chuàng)建關(guān)于農(nóng)業(yè)、科學(xué)和工業(yè)研究的學(xué)院。后又成立美國(guó)最高的學(xué)術(shù)團(tuán)體——美國(guó)國(guó)家科學(xué)院。為了統(tǒng)一度量衡，1901年成立了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局。同年，成立了國(guó)家規(guī)劃局，設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，由政府撥款開展科學(xué)研究。一戰(zhàn)前后，美國(guó)政府又更為直接地投資建立國(guó)家所屬的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)。這些研究機(jī)構(gòu)對(duì)于美國(guó)的基礎(chǔ)研究、民用研究、軍事研究等方面都起到了重要的作用 ——摘編自吳必康《英美科技政策史》 材料二　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府對(duì)科技獎(jiǎng)勵(lì)的力度日益加大，如授予同文館總教習(xí)丁韙良三品銜。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，主張科技獎(jiǎng)勵(lì)的聲音越來越大。1898年，清政府頒布的《振興工藝給獎(jiǎng)?wù)鲁獭芬?guī)定：“能造出外國(guó)舊時(shí)所沒有之機(jī)器或日用之物，授工部郎中實(shí)職，許以專利30年?！贝撕?，清政府陸續(xù)頒布了《獎(jiǎng)勵(lì)各學(xué)堂章程》和《獎(jiǎng)勵(lì)游學(xué)章程》(1903年)，對(duì)辦新式學(xué)校的、出國(guó)留學(xué)的予以獎(jiǎng)勵(lì)。1906年，農(nóng)工商部頒布了《獎(jiǎng)給商勛章程》，對(duì)“創(chuàng)制新法新器，以及仿各項(xiàng)工藝確能挽回利權(quán)”者，分別獎(jiǎng)給不同的職銜。1907年，清政府又相繼制定了《墾荒官民給獎(jiǎng)》等章程，獎(jiǎng)勵(lì)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)。 ——摘編自高建《晚清科技獎(jiǎng)勵(lì)政策評(píng)析》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出美國(guó)政府在鼓勵(lì)科技發(fā)展上做了哪些方面的努力，并說明其成效。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清政府在科技獎(jiǎng)勵(lì)政策上與美國(guó)的不同之處，并予以簡(jiǎn)要評(píng)析。 答案　(1)努力：建立有利于科技發(fā)展的法律體系；完善國(guó)家科技管理機(jī)構(gòu)；鼓勵(lì)發(fā)展科學(xué)教育；為科研提供財(cái)政支持；建立全國(guó)性學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與科研機(jī)構(gòu)。 成效：提升了美國(guó)的科研實(shí)力，培育了美國(guó)科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍；美國(guó)在第二次工業(yè)革命中成為科技創(chuàng)新的中心，極大地推動(dòng)了美國(guó)制造的發(fā)展。 (2)不同之處：以授予職銜為主要方式；突出對(duì)實(shí)業(yè)科技的獎(jiǎng)勵(lì)，具有實(shí)用性；缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的法律和制度建設(shè)；缺乏相應(yīng)的機(jī)構(gòu)組織。 評(píng)析：清政府的科技獎(jiǎng)勵(lì)政策是在清政府面臨嚴(yán)重民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)的背景下所制定，其根本目的是提升實(shí)力以鞏固統(tǒng)治；有助于改變傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策，促進(jìn)民族工商業(yè)的發(fā)展；推動(dòng)了向西方學(xué)習(xí)的潮流，促進(jìn)近代科技的發(fā)展；未建立起完善的科學(xué)體系，帶有濃厚的官本位色彩，難以真正提升中國(guó)科技水平。 解析　第(1)問，根據(jù)材料一“將科技進(jìn)步列入國(guó)家發(fā)展方向……制定了保護(hù)專利權(quán)的第一部法律，并成立了聯(lián)邦專利局……成立美國(guó)最高的學(xué)術(shù)團(tuán)體——美國(guó)國(guó)家科學(xué)院……成立了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局……一戰(zhàn)前后，美國(guó)政府又更為直接地投資建立國(guó)家所屬的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從建立法律體系、完善國(guó)家科技管理機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)發(fā)展科學(xué)教育、為科研提供財(cái)政支持、建立全國(guó)性學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與科研機(jī)構(gòu)等方面概括指出美國(guó)政府在鼓勵(lì)科技發(fā)展上所做的努力。再?gòu)奶嵘绹?guó)的科研實(shí)力、培育社會(huì)氛圍、在第二次工業(yè)革命中成為科技創(chuàng)新的中心等方面說明其成效。第(2)問，根據(jù)材料二“授工部郎中實(shí)職，許以專利30年……頒布了《獎(jiǎng)勵(lì)各學(xué)堂章程》和《獎(jiǎng)勵(lì)游學(xué)章程》……分別獎(jiǎng)給不同的職銜……獎(jiǎng)勵(lì)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從以授予職銜為主要方式、突出對(duì)實(shí)業(yè)科技的獎(jiǎng)勵(lì)、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的法律和制度建設(shè)、缺乏相應(yīng)的機(jī)構(gòu)組織等方面指出清政府在科技獎(jiǎng)勵(lì)政策上與美國(guó)的不同之處。再?gòu)膰?yán)重統(tǒng)治危機(jī)、目的是鞏固統(tǒng)治、促進(jìn)民族工商業(yè)發(fā)展、向西方學(xué)習(xí)、近代科技的發(fā)展、濃厚的官本位色彩等方面予以簡(jiǎn)要評(píng)析。 14．(2018廣州二模)閱讀材料，完成下列要求。 材料　大多數(shù)人認(rèn)為18世紀(jì)70年代到20世紀(jì)80年代，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著如圖所示的特點(diǎn)。 ——摘編自彼得肯迪《全球性轉(zhuǎn)變—— 重塑21世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)地圖》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖所示的特點(diǎn)進(jìn)行探討。(說明：從圖中提取一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)并進(jìn)行論證。要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。) 答案　(示例)特點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)因素。 探討：18世紀(jì)中后期，工業(yè)革命出現(xiàn)，機(jī)器大工業(yè)取代了工場(chǎng)手工業(yè)，推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，英國(guó)成為頭號(hào)世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)。19世紀(jì)70、80年代以來，第二次工業(yè)革命開展，新技術(shù)廣泛應(yīng)用，誕生一系列新興工業(yè)，資本主義進(jìn)入壟斷階段。20世紀(jì)40年代后，以美國(guó)為代表的資本主義國(guó)家采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，發(fā)展新興工業(yè)，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。總之，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，每當(dāng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)指數(shù)下降時(shí)，新的科學(xué)技術(shù)能再次推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 解析　本題是開放型的題目。首先從表中某一個(gè)階段的特點(diǎn)提取出信息，歸納出自己的觀點(diǎn)，比如可以從資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系角度提??；然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)來論證觀點(diǎn)即可。