2018-2019學(xué)年高一生物 寒假訓(xùn)練06 酶和ATP.docx
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寒假訓(xùn)練06酶和ATP 1.【2017全國(guó)卷II】下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是() A.在細(xì)胞中,核外沒(méi)有參與DNA合成的酶 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性 C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法 D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃ 【解析】線粒體和葉綠體中也有合成DNA的酶,A錯(cuò)誤;只要給于適宜的溫度和pH,活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外酶仍然有催化活性,B錯(cuò)誤;向某些蛋白質(zhì)溶液中加入某些無(wú)機(jī)鹽溶液后,可以降低蛋白質(zhì)的溶解度,使蛋白質(zhì)凝聚而從溶液中析出,這種作用叫作鹽析,可在胃蛋白酶的提取液中加濃(NH4)2SO4使蛋白質(zhì)凝聚沉淀,C正確;酶在低溫環(huán)境中保存,D錯(cuò)誤。 【答案】C 2.【2017天津卷】將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是() A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能 B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢 C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的 D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大 【解析】T1時(shí)加入酶C,A物質(zhì)減少,B物質(zhì)增加,可推測(cè)酶C催化A物質(zhì)生成B物質(zhì),酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速率,A正確;由曲線可知,酶促反應(yīng)速率先快后慢,B正確;T2后B增加緩慢是底物A含量過(guò)少所致,C錯(cuò)誤;曲線是在最適溫度下繪制的,若降低反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率減慢,T2值增大,D正確。 【答案】C 3.【2017浙江卷】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng) B.光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng) C.ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 D.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是放能反應(yīng) 【解析】糖的氧化反應(yīng)是細(xì)胞呼吸過(guò)程屬于放能反應(yīng),A正確;光合作用屬于吸能反應(yīng),B正確;ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP的水解與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,故放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)之間的紐帶是ATP,C正確;氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程需消耗能量,屬于吸能反應(yīng),D錯(cuò)誤。 【答案】D 1.【2018-2019寧夏銀川一中學(xué)年高二上學(xué)期期中考試】取五支試管,各加入2 mL0.5 mol/L的過(guò)氧化氫溶液,然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是() 試管號(hào) 1 2 3 4 5 過(guò)氧化氫 2ml 2ml 2ml 2ml 2ml 試劑或材料 1ml唾液 繡鐵釘 生土豆塊 熟土豆塊 生土豆塊和稀鹽酸 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)氣泡 少量氣泡 大量氣泡 幾乎無(wú)氣泡 少量氣泡 ①以上組合實(shí)驗(yàn)中,包含了空白對(duì)照組 ②用1號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,可以說(shuō)明酶具有專一性 ③用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,可以說(shuō)明酶具有高效性 ④用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比,可以說(shuō)明酶的催化效率受pH影響 A.②③B.③④C.①②③D.①③④ 2.【2017-2018學(xué)年北京市海淀區(qū)第101中學(xué)高一上學(xué)期12月月考】如圖所示為過(guò)氧化氫被分解的速度曲線,其體現(xiàn)了酶的() ①化學(xué)本質(zhì)②高效性③催化特性④作用條件較溫和 A.①④B.③④C.①②D.②③ 3.【2017-2018學(xué)年北京市平谷區(qū)高二上學(xué)期期末考試】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是() A.若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其正常活性就會(huì)喪失 B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在活細(xì)胞中發(fā)揮作用 C.酶為化學(xué)反應(yīng)提供所需的化學(xué)能 D.酶的單體都是氨基酸,合成場(chǎng)所都是核糖體 4.【2018-2019學(xué)年吉林省延邊第二中學(xué)高一上學(xué)期第二次階段考試】下列敘述中正確的是() A.大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞代謝中發(fā)揮多種功能 B.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37C C.測(cè)定胃蛋白酶的活性時(shí),將pH由10下降至2的過(guò)程中,該酶活性一直不變 D.在酶促反應(yīng)中,隨著酶濃度或反應(yīng)物濃度的增加,酶活性逐漸增強(qiáng) 5.【2018-2019學(xué)年江蘇省高郵市高一第一學(xué)期期中考試】下列不屬于酶的特點(diǎn)的是() A.高效性B.專一性C.都是蛋白質(zhì)D.作用條件較溫和 6.【2017-2018學(xué)年吉林省舒蘭市第一高級(jí)中學(xué)校高一上學(xué)期期末考試】下圖表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的蛋白質(zhì)類酶,甲、乙、丙代表不同的化合物。下列推測(cè)正確的是() A.若a催化的反應(yīng)被抑制,則甲的消耗速度加快 B.若乙大量積累,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致 C.酶a、b、c必須在催化反應(yīng)的最適溫度下保存 D.酶a、b、c的功能不同只與各自的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān) 7.【2018-2019學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高一上學(xué)期12月月考】如圖甲是淀粉酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時(shí),淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,下列說(shuō)法不正確的是() A.溫度降低時(shí),E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移 B.pH=a時(shí),E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移 C.pH=c時(shí),E點(diǎn)為零 D.淀粉的量增加時(shí),E點(diǎn)上移,D點(diǎn)左移 8.【2017-2018學(xué)年山西省太原市第五中學(xué)高二4月階段性檢測(cè)】有關(guān)ATP的敘述正確的是() A.ATP的基本組成單位是腺苷 B.一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 C.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài) D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)的ATP含量迅速下降 9.【2017-2018學(xué)年山東省淄博市淄川中學(xué)高一上學(xué)期第二次月考】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是() A.ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,隨時(shí)消耗、隨時(shí)產(chǎn)生,且速度非??? B.ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后為DNA的基本組成單位之一 C.在葉綠體中形成ATP需要光能 D.在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化 10.【2018-2019學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高一上學(xué)期12月月考】如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法不正確的是() A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體內(nèi)合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一 B.酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過(guò)程 C.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性 D.酶a~c催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性 11.【2017-2018學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙一中高一上學(xué)期第二次階段性檢測(cè)】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是() A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用 12.【2017-2018學(xué)年福建省莆田第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試】細(xì)胞內(nèi)有些化學(xué)反應(yīng)是需要吸收能量的,有些是釋放能量的,這些過(guò)程一般與ATP的分解和合成相聯(lián)系,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是() A.植物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸伴隨著ATP的合成,是吸能反應(yīng) B.由氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程需要消耗ATP,是放能反應(yīng) C.放能反應(yīng)一般伴隨著ATP合成,釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP的兩個(gè)高能磷酸鍵中 D.能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通 13.【2017-2018學(xué)年河南省八市學(xué)評(píng)高一上學(xué)期第二次測(cè)評(píng)】某同學(xué)利用濃度相同的唾液淀粉酶和蔗糖酶,選用可溶性淀粉溶液做底物來(lái)驗(yàn)證酶的專一性和溫度對(duì)酶活性的影響。相關(guān)試劑均已在各自體系溫度下預(yù)保溫,然后利用甲、乙、丙三支試管做如下實(shí)驗(yàn): 試管編號(hào) 甲 乙 丙 體系溫度 37℃ 37℃ 60℃ 步驟1 2ml可溶性淀粉瑢液 2ml可溶性淀粉溶液 2ml可溶性淀粉溶液 步驟2 1mL唾液淀粉酶溶液 ? ? 步驟3 保持各自溫度至反應(yīng)完成 步驟4 檢測(cè) 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題: (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诓襟E2中,應(yīng)向乙試管加入____________、向丙試管加入____________。 (2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是____________;用斐林試劑檢測(cè)時(shí),若僅在____________試管中有明顯的磚紅色沉淀生成,則可驗(yàn)證酶的專—性和溫度影響酶的活性。若該同學(xué)在操作中錯(cuò)用了雙縮脲試劑,則三支試管出現(xiàn)的顏色變化依次是____________,錯(cuò)用試劑后出現(xiàn)顏色變化的原因是________________________。 (3)有同學(xué)認(rèn)為所用試劑不必做預(yù)保溫處理。這種觀點(diǎn)____________(填“正確”“不正確”),理由是____________________________________。 14.【2018屆江西省名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟(臨川一中、景德鎮(zhèn)一中、雁潭一中等)高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________,而這些場(chǎng)所中產(chǎn)生的ATP用途較為單一的是___________。 (2)ATP中高能磷酸鍵全部斷裂后得到的產(chǎn)物有___________,由此推測(cè),催化高能磷酸鍵水解的酶的最適宜pH值應(yīng)偏___________(填“酸性”或“堿性”)。 (3)鉀離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞與甘油進(jìn)入脂肪細(xì)胞的過(guò)程中除了前者消耗ATP外,其他不同點(diǎn)還有___________。 (4)與葡萄糖相比,每分子ATP中蘊(yùn)含的能量較少,但兩者中只有ATP能為細(xì)胞的生命活動(dòng)直接提供能量,原因是______________________。 (5)ATP在生物體內(nèi)含量較少,但生物體對(duì)ATP的需求量很大,生物體是如何解決該矛盾的?___________。 寒假訓(xùn)練06酶和ATP 1.【解析】以上組合實(shí)驗(yàn)中,不包含空白對(duì)照組,空白對(duì)照組應(yīng)該是在含有的過(guò)氧化氫溶液中加入蒸餾水,①錯(cuò)誤; 4號(hào)試管熟土豆塊中的過(guò)氧化氫酶已經(jīng)失活,應(yīng)該用1號(hào)和3號(hào)組對(duì)比,說(shuō)明酶具有專一性,②錯(cuò)誤;用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,只能說(shuō)明溫度影響酶的活性.用2號(hào)和3號(hào)組對(duì)比,可以說(shuō)明酶具有高效性,③錯(cuò)誤;用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比,可以說(shuō)明酶的催化效率受pH影響,④正確,綜上所述,C符合題意。 【答案】C 2.【解析】過(guò)氧化氫酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),但從圖中不能看出,①錯(cuò)誤;酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑更高,使得反應(yīng)速率更快,體現(xiàn)了高效性,②正確;酶是高效的催化劑,從酶能催化反應(yīng)進(jìn)行可以得出酶具有催化作用,③正確;酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在較溫和的條件下進(jìn)行的,但從此圖中無(wú)法看出這一信息,④錯(cuò)誤。 【答案】D 3.【解析】酶的結(jié)構(gòu)決定其功能,若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其正?;钚跃蜁?huì)喪失,A正確;酶可以在活細(xì)胞外發(fā)揮作用,如唾液淀粉酶,B錯(cuò)誤;酶不為化學(xué)反應(yīng)提供所需的化學(xué)能,而是降低活化能,C錯(cuò)誤;少部分酶的化學(xué)成分為RNA,單體是核糖核苷酸,D錯(cuò)誤。 【答案】A 4.【解析】酶在細(xì)胞代謝中只具有催化作用,A錯(cuò)誤;酶在溫度較高時(shí)容易變性,應(yīng)保存在低溫下,B錯(cuò)誤;過(guò)酸、過(guò)堿均會(huì)導(dǎo)致酶變性失活,胃蛋白酶在pH為10時(shí),變性失活,且不可恢復(fù),pH由10下降至2的過(guò)程中,該酶活性一直不變,C正確;酶濃度或反應(yīng)物濃度影響反應(yīng)速率,但不影響酶活性,D錯(cuò)誤。 【答案】C 5.【解析】根據(jù)分析內(nèi)容可知,酶不都是蛋白質(zhì),而且酶是蛋白質(zhì)和RNA也不是酶的特性,C符合題意。 【答案】C 6.【解析】甲在a的催化下生成乙,若a催化的反應(yīng)被抑制,則甲的消耗速度減慢,A錯(cuò)誤;乙在b的催化下生成丙或在c的催化下生成甲,若乙大量積累,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致,B正確;酶a、b、c應(yīng)在低溫下保存,C錯(cuò)誤;酶a、b、c的功能不同,是由于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同,D錯(cuò)誤。 【答案】B 7.【解析】圖乙表示在最適溫度下,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性下降,酶促反應(yīng)速率減慢,但化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不變,所以E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移,A正確;pH=a時(shí),酶的活性減弱,酶促反應(yīng)速減慢,但化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不變,所以E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移,B正確;pH=c時(shí),過(guò)堿條件破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,即E點(diǎn)為零,C正確;底物增加時(shí),化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)升高,到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需的時(shí)間延長(zhǎng),所以E點(diǎn)上移,D點(diǎn)右移,D錯(cuò)誤。 【答案】D 8.【解析】ATP由一分子腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成,A錯(cuò)誤;一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵,B正確;ATP(三磷酸腺苷)和ADP(二磷酸腺苷)是兩種不同的物質(zhì),C錯(cuò)誤;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速度加快,使細(xì)胞內(nèi)的ATP處于動(dòng)態(tài)平衡中,其含量不會(huì)迅速下降,D錯(cuò)誤。 【答案】B 9.【解析】ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但是轉(zhuǎn)化非常迅速,A正確;ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后為RNA的基本組成單位之一,B錯(cuò)誤;葉綠體中色素吸收光能,形成ATP,C正確;在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化,D正確。 【答案】B 10.【解析】綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體內(nèi)合成的ATP只能用于暗反應(yīng),而線粒體合成的ATP 可以用于其他的各項(xiàng)生命活動(dòng),A正確;Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵,Ⅲ斷裂的是普通化學(xué)鍵,因此釋放能量最少的過(guò)程是Ⅲ,B錯(cuò)誤;ATP逐步水解過(guò)程會(huì)產(chǎn)生磷酸,所以若要探究酶b的最適pH,實(shí)驗(yàn)自變量應(yīng)在偏酸性范圍,C正確;酶a~c催化的反應(yīng)各不相同,體現(xiàn)了酶的專一性,D正確。 【答案】B 11.【解析】線粒體合成的ATP可以供給各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞核中DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等,A正確;機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)和睡眠時(shí)都會(huì)合成ATP,也會(huì)消耗ATP,B錯(cuò)誤;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且能產(chǎn)生少量的能量,因此在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP,C正確;光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子等其他生命活動(dòng)需要的ATP都來(lái)自于細(xì)胞呼吸,D正確。 【答案】B 12.【解析】吸能反應(yīng)一般伴隨著ATP的水解,放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的合成。細(xì)胞呼吸是放能反應(yīng),A錯(cuò)誤;脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程是吸能反應(yīng),B錯(cuò)誤;放能反應(yīng)釋放的能量一般儲(chǔ)存在ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵中,C錯(cuò)誤;能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通,D正確。 【答案】D 13.【解析】實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證酶的專一性和溫度影響酶的活性,即實(shí)驗(yàn)分為兩組,驗(yàn)證酶的專一性,根據(jù)表格可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類,溫度屬于無(wú)關(guān)變量,即甲和乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);探究溫度影響酶的活性,實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,則酶的種類和用量屬于無(wú)關(guān)變量,因此甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。探究溫度影響酶的活性,實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,則底物種類和用量屬于無(wú)關(guān)變量,因此甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)表格中所加底物的種類相同,因此驗(yàn)證酶的專一性的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類,溫度則為無(wú)關(guān)變量,因此甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則在步驟2中,乙試管用加入lmL蔗糖酶溶液;探究溫度影響酶的活性,實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,則酶的種類和用量屬于無(wú)關(guān)變量,因此甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此丙試管用加入1mL唾液淀粉酶溶液。(2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是酶的種類、溫度。乙試管中蔗糖酶不能水解淀粉,丙試管中酶在高溫下失活,因此斐林試劑檢測(cè)時(shí),若僅在甲試管中有明顯的磚紅色沉淀生成,則可驗(yàn)證酶的專一性和溫度影響酶的活性;雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)或多肽發(fā)生紫色反應(yīng),淀粉酶和蔗糖酶的成分為蛋白質(zhì),三支試管中均含有酶,與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)因此三支試管會(huì)出現(xiàn)的紫色或淺紫色。(3)酶具有高效性,在達(dá)到體系的反應(yīng)溫度前,唾液淀粉酶己經(jīng)與淀粉發(fā)生了反應(yīng),因此所用試劑都需要做預(yù)保溫處理。 【答案】(1)lmL蔗糖酶溶液 1mL唾液淀粉酶溶液 (2)酶的種類、溫度甲(淺)紫色、(淺)紫色、(淺)紫色三支試管中均含有酶,與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng) (3)不正確酶具有高效性,在達(dá)到體系的反應(yīng)溫度前,唾液淀粉酶己經(jīng)開(kāi)始催化淀粉發(fā)生水解反應(yīng) 14.【解析】(1)植物葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用,也可以進(jìn)行呼吸作用,光合作用和呼吸作用過(guò)程都可以產(chǎn)生ATP,而光合作用發(fā)生在葉綠體中,呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,故植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體;其中光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只為暗反應(yīng)供能,而呼吸作用產(chǎn)生的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng),故這些場(chǎng)所中產(chǎn)生的ATP用途較為單一的是葉綠體。(2)ATP中有兩個(gè)高能磷酸鍵,其全部斷裂后剩余的結(jié)構(gòu)中只含一個(gè)磷酸、一個(gè)核糖和一個(gè)含氮堿基,故ATP中高能磷酸鍵全部斷裂后得到的產(chǎn)物有一磷酸腺苷(或腺嘌呤核糖核苷酸)和磷酸;由于在水解過(guò)程中有磷酸的產(chǎn)生,使得所處環(huán)境偏酸性,故推測(cè),催化高能磷酸鍵水解的酶的最適宜pH值應(yīng)偏酸性。(3)鉀離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和消耗能量,甘油進(jìn)入脂肪細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,不需要載體蛋白,也不需要消耗能量。故鉀離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞與甘油進(jìn)入脂肪細(xì)胞的過(guò)程中除了前者消耗ATP外,其他不同點(diǎn)還有鉀離子需要載體蛋白的協(xié)助且逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn),而甘油不需要載體蛋白的協(xié)助且順濃度轉(zhuǎn)運(yùn)。(4)ATP能為細(xì)胞的生命活動(dòng)直接提供能量的原因是ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解也易合成。(5)細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP之間可以快速轉(zhuǎn)化,故雖ATP在生物體內(nèi)含量較少,也能滿足生物體對(duì)ATP的需求。 【答案】(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體葉綠體 (2)一磷酸腺苷(或腺嘌呤核糖核苷酸)和磷酸酸性 (3)鉀離子需要載體蛋白的協(xié)助且逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn),而甘油不需要載體蛋白的協(xié)助且順濃度轉(zhuǎn)運(yùn) (4)ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解也易合成 (5)細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP之間轉(zhuǎn)化速率較快- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2018-2019學(xué)年高一生物 寒假訓(xùn)練06 酶和ATP 2018 2019 年高 生物 寒假 訓(xùn)練 06 ATP
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