2020版高考歷史一輪復習 課時檢測(五)古代希臘民主政治(含解析)新人教版.doc
《2020版高考歷史一輪復習 課時檢測(五)古代希臘民主政治(含解析)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020版高考歷史一輪復習 課時檢測(五)古代希臘民主政治(含解析)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時檢測(五) 古代希臘民主政治 一、選擇題(每小題4分,共28分) 1.(2019莆田一模)“公益捐助制度”是古典時代雅典讓富人出錢為城邦服務的一項重要制度,起初出于對政治回報的預期,富人自愿踴躍捐助。公元前5世紀末,由于富人的不滿和頻繁逃避,捐助成為法律規(guī)定的強制性義務。這種變化反映了( ) A.捐助制度促進社會平等 B.法律保障公益活動進行 C.城邦政治影響捐助制度 D.雅典民主政治開始衰弱 解析:選C 材料中由自愿的“公益捐助制度”變?yōu)榉闪x務,捐助成為城邦政治的一項內(nèi)容,表明城邦政治影響捐助制度,故C項正確。 2.雅典公民要具備獨立思考和理性判斷的能力,并懂得駁倒對手的知識和技能,這樣才能更好地參與城邦生活,因此學習修辭學和辯論術成為雅典的一股潮流,智者學派的興起直接迎合這股潮流,因而獲得廣泛的社會支持。可見,智者學派的興起主要是因為當時( ) A.雅典工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展 B.雅典民主政治的發(fā)展 C.雅典人崇尚理性精神 D.雅典濃郁的文化氛圍 解析:選B 材料強調(diào)了“雅典公民要具備獨立思考和理性判斷的能力,并懂得駁倒對手的知識和技能”對智者學派興起的重要作用,故A項錯誤;這些能力與技能主要得益于雅典民主政治的發(fā)展,故B項正確;“理性精神”不能涵蓋“駁倒對手的知識和技能”,故C項錯誤;類似與智者學派這樣的文化發(fā)展,主要得益于民主政治環(huán)境,故D項錯誤。 3.與其他官職以抽簽方式產(chǎn)生不同,雅典城邦掌握兵權的十將軍,始終保持選舉制,可以連選連任,并不給薪俸。伯利克里就是連續(xù)擔任了15年首席將軍。這種現(xiàn)象表明當時的雅典( ) A.注重完善統(tǒng)治手段 B.平民缺乏政治權利 C.民主政治深入人心 D.貴族壟斷國家政權 解析:選A 材料說明需要具有專業(yè)軍事能力掌握兵權的十將軍是由選舉產(chǎn)生的,且不給工資,從側面反映這些將軍一般是出身貴族擁有較高素質(zhì),可以承擔軍事任務的人,表明雅典在民主政治推行的同時也采取特殊手段保證國家軍事安全,注重完善統(tǒng)治手段,故A項正確。 4.(2019廣東百校聯(lián)考)亞里士多德在《雅典政制》中提到:“民眾會(公民大會)并不能通過未經(jīng)議事會準備和未經(jīng)主席團事先以書面公布的任何法案”,同時“凡議事會所通過的判決必須送交陪審法庭,而陪審官的任何投票都應當具有最高權力”。這揭示了古代雅典( ) A.公民大會權力最大 B.審判流程公開公正 C.公民是城邦的主體 D.具有權力制約思想 解析:選D “議事會所通過的判決必須送交陪審法庭”說明雅典權力之間具有制約思想,故D項正確;材料并不能反映公民大會作為權力的最高機構,故A項錯誤;材料中論述的是權力制約關系,并不能說明審判流程公開公正性,故B項錯誤;材料沒有說明城邦主體的組成部分,故C項錯誤。 5.伯利克里時期,作為最高司法和監(jiān)察機關的陪審法庭也參與立法活動,擁有對公民大會決議的最后批準權。這反映了當時雅典( ) A.司法監(jiān)察制度日趨完善 B.法治理念被民眾所接受 C.民主政治遭到嚴重破壞 D.權力運行帶有制衡色彩 解析:選D “最高司法和監(jiān)察機關的陪審法庭也參與立法活動,擁有對公民大會決議的最后批準權”是對公民大會權力的一種制衡,故D項正確。 6.古希臘智者高爾吉亞曾稱,雄辯者能夠說服“議事會”采用他的政策,能夠使“顧問委員會”采納他的財政計劃,能夠在“審判官法庭”前面成功地非難他的對手。這說明智者學派重視辯論的目的在于( ) A.傳授民主常識 B.宣揚人文精神 C.維護公民權利 D.追求政治功用 解析:選D 雄辯者說服“議事會”“顧問委員會”以及“審判官法庭”,其目的都是為實現(xiàn)自己的政治主張,這說明智者學派重視辯論的目的是從政治功用的角度出發(fā),故D項正確。 7.(2019湖南師大附中模擬)公元前413年,雅典遠征西西里失敗,很多雅典人攻擊那些贊成遠征的演說家,而忘記自己那一票的神圣責任和義務,其出爾反爾的手法幾近無賴。材料主要反映了雅典( ) A.直接民主存在決策風險 B.公民道德素質(zhì)嚴重缺失 C.演說術有助于民主決策 D.民主實質(zhì)只是流于形式 解析:選A 題干中雅典公民由贊成到攻擊那些贊成遠征的演說家,說明了雅典直接民主的非理性,故A項正確;題干涉及的是公民的前后不一的投票行為,不是論述道德素質(zhì)問題,故B項錯誤;題干側重反映公民前后不同的投票決策,并非側重講演說術的功用,故C項錯誤;雅典民主對近現(xiàn)代西方政治制度產(chǎn)生了一定的影響,故D項錯誤。 二、非選擇題(共25分) 8.史學在不斷進步,歷史認識也會隨著更多可靠的史料不斷接近客觀事實。閱讀材料,回答問題。 材料一 特殊的自然地理環(huán)境,導致希臘的商品經(jīng)濟比較發(fā)達,手工業(yè)和農(nóng)業(yè)與市場的聯(lián)系十分緊密。這樣,平民中出現(xiàn)了小部分靠經(jīng)商致富的新興工商業(yè)者階層。他們經(jīng)濟實力雄厚,但政治地位低下。在舊氏族貴族的專斷統(tǒng)治下,他們的經(jīng)濟利益嚴重受損,迫切希望進行政治改革,爭取參政的權利。在舊氏族貴族與平民的斗爭中,新興工商業(yè)者階層出于自己的利益,往往聯(lián)合下層平民同舊氏族貴族進行斗爭。 ——人民教育出版社 普通高中課程標準實驗教科書 歷史必修1 材料二 公元前8~前6世紀的古風時代是希臘史上一個重要的轉(zhuǎn)折時期。這一時期,農(nóng)業(yè)仍是希臘人賴以為生的主要生產(chǎn)部門,土地是最好的財產(chǎn)形式……但手工業(yè)和商業(yè)在部分先進地區(qū),如科林斯、雅典,已同農(nóng)業(yè)完全分離開來,成為獨立的經(jīng)濟部門。其突出表現(xiàn)是制陶業(yè)的發(fā)展和海外貿(mào)易的勃興……此外,鐵器冶煉與制造業(yè)、采礦業(yè)、造船業(yè)均有明顯發(fā)展……希臘斯巴達、雅典等城邦的形成,雅典的梭倫改革等一系列事件都發(fā)生在古風時期。 ——北京師范大學出版社 周啟迪《世界上古史》 材料三 無論是古典文獻還是考古材料都少有關于手工業(yè)的記載,唯一有充分歷史證據(jù)的手工業(yè)是雅典的制陶業(yè),根據(jù)考古專家們的估算,即使在制陶業(yè)最興盛時期,雅典從事制陶業(yè)的總人數(shù)也不超過200人。從社會的各個側面看,希臘城邦都是一個農(nóng)業(yè)社會……不少學者認為,梭倫代表了工商業(yè)奴隸主階級的利益,但這種說法缺乏可信的歷史根據(jù)。梭倫所面臨的社會危機實際上主要是雅典的農(nóng)業(yè)危機,其主要的改革措施之一是廢除所有債務和債務奴隸制,它同工商業(yè)并沒有什么關系。梭倫的另一項改革措施是將公民按財產(chǎn)多少劃分為四個等級,每個等級享有相應的政治權利。值得注意的是,計算財產(chǎn)的標準完全是按照個人土地上“干的和濕的”(亞里士多德語,“濕的”即指橄欖油)收獲,而不是從事手工業(yè)或商業(yè)的收入。 ——北京大學出版社 黃洋《古代希臘政治與社會初探》 (1)結合材料一及所學知識,說明古希臘特殊的自然地理環(huán)境,并概括材料中對于雅典梭倫改革背景的認識。(8分) (2)根據(jù)材料一、二,比較兩者對雅典梭倫改革背景的認識有何不同?(6分) (3)依據(jù)材料三,概括學者黃洋對雅典梭倫改革背景的認識。綜上,專家學者們對梭倫改革背景的認識各不相同,你是怎樣看待這種不同的?(11分) 解析:第(1)問,“地理環(huán)境”根據(jù)所學知識歸納即可;“背景認識”由材料一中前四句話,分別從三個方面闡釋了梭倫改革的背景,從中概括即可。第(2)問,據(jù)材料二第一句話概括其認識,結合第(1)問的結論比較不同所在。第(3)問,據(jù)材料三中的省略號分層,歸納作者觀點,結合前兩問,從唯物史觀的角度談看法。 答案:(1)地理環(huán)境:希臘位于地中海東部的巴爾干半島,東臨愛琴海,地少山多、海岸曲折、島嶼密布。 認識:希臘特殊的地理環(huán)境導致其商品經(jīng)濟的發(fā)達,新興的工商業(yè)階層興起,不滿舊氏族貴族的專橫統(tǒng)治,社會矛盾尖銳。 (2)前者強調(diào)希臘的商品經(jīng)濟發(fā)達;后者強調(diào)農(nóng)業(yè)是希臘的主要生產(chǎn)部門。 (3)認識:黃洋認為古典文獻的記載和考古資料都無法證實希臘手工業(yè)發(fā)達,希臘城邦實際上是一個農(nóng)業(yè)社會。梭倫代表工商業(yè)奴隸主階級利益的說法缺乏可信的歷史依據(jù),梭倫改革的措施反映其面臨的是農(nóng)業(yè)危機,雅典等級劃分的依據(jù)是農(nóng)業(yè)收入。 理解:歷史理解和認識是多元的,中學教科書選取的歷史認識應該是相對權威的,是經(jīng)過多方考證的;同時,史學也在不斷進步,但是孤證不立,現(xiàn)代學者的觀點必須要有可靠的和多方面的史料來證明。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2020版高考歷史一輪復習 課時檢測五古代希臘民主政治含解析新人教版 2020 高考 歷史 一輪 復習 課時 檢測 古代 希臘 民主政治 解析 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3905751.html