2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題7 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊專題過(guò)關(guān)檢測(cè) 人民版.doc

《2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題7 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊專題過(guò)關(guān)檢測(cè) 人民版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題7 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊專題過(guò)關(guān)檢測(cè) 人民版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題7 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊 (時(shí)間：45分鐘，分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2018榆林模擬)16世紀(jì)中期，英國(guó)大部分的呢絨、德國(guó)的金屬制品和織物、德法兩國(guó)的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利來(lái)自東方的香料以及波羅的海地區(qū)的小麥，都運(yùn)到尼德蘭(荷蘭)的安特衛(wèi)普(港口城市)成交。這反映出(　　) A．西歐國(guó)家商業(yè)繁榮 B．新航路開(kāi)辟推高了歐洲的物價(jià) C．荷蘭貿(mào)易出現(xiàn)順差 D．世界貿(mào)易中心移至大西洋東岸 解析：選D。從題干信息中可知，材料只是說(shuō)這些國(guó)家的商品集中到尼德蘭(荷蘭)的安特衛(wèi)普(港口城市)，根據(jù)時(shí)間16世紀(jì)中期，可知新航路開(kāi)辟后歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸，西歐國(guó)家商業(yè)繁榮不合題意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；新航路開(kāi)辟后，歐洲出現(xiàn)“價(jià)格革命”，但與題目無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說(shuō)這些商品都運(yùn)到尼德蘭(荷蘭)的安特衛(wèi)普(港口城市)成交，沒(méi)有涉及荷蘭貿(mào)易出現(xiàn)順差的信息，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．(2018湖南十三校高三聯(lián)考)閱讀關(guān)于英國(guó)的重大歷史事件，以下表述正確的是(　　) 1562年　英國(guó)的非洲奴隸貿(mào)易開(kāi)始 1583年　英國(guó)開(kāi)始在北美殖民 1651年　倫敦商人開(kāi)始組建東印度公司 1651年　英國(guó)議會(huì)頒布《航海條例》 17世紀(jì)中后期　三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng) 1688年　英國(guó)“光榮革命” 1742年　英國(guó)與西班牙發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng) 1825年　史蒂芬孫的蒸汽機(jī)車運(yùn)行成功 1840年　英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) A.優(yōu)越的地理環(huán)境是英國(guó)崛起的最重要原因 B．強(qiáng)大的海上軍事實(shí)力是英國(guó)崛起的基礎(chǔ) C．處理好與鄰國(guó)的關(guān)系讓其成為歐洲霸主 D．工業(yè)革命是其成為“日不落帝國(guó)”的根本原因 解析：選B。上述材料沒(méi)有反映出英國(guó)優(yōu)越的地理環(huán)境，也并非英國(guó)崛起的最重要原因，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出在不斷的對(duì)外擴(kuò)張中，強(qiáng)大的海上軍事實(shí)力是英國(guó)崛起的基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確；英國(guó)在與鄰國(guó)的殖民戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝，成為歐洲霸主，沒(méi)有處理好與鄰國(guó)的關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”在其開(kāi)始工業(yè)革命之前，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．“不應(yīng)該得出結(jié)論，殖民擴(kuò)張對(duì)于世界，甚至對(duì)于諸從屬殖民地民族是十足的災(zāi)難。其歷史作用在于將工業(yè)革命推進(jìn)到其邏輯上必然的結(jié)局——使工業(yè)資本主義能以世界性的規(guī)模起作用。這導(dǎo)致了對(duì)全世界物力、人力資源的遠(yuǎn)為廣泛、協(xié)調(diào)和有效的利用?！睂?duì)材料中關(guān)于殖民擴(kuò)張的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是(　　) A．否定殖民擴(kuò)張給殖民地帶來(lái)災(zāi)難 B．殖民擴(kuò)張有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．殖民擴(kuò)張是工業(yè)革命的巨大動(dòng)力 D．殖民擴(kuò)張具有建設(shè)性和破壞性 解析：選B。“不應(yīng)該得出……十足的災(zāi)難”，并不是否認(rèn)殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地造成的災(zāi)難，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；材料中并未涉及殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的破壞性，因此排除D項(xiàng)。答案為B。 4．1829年，卡萊爾在《愛(ài)丁堡評(píng)論》中指出：“在各個(gè)方面，有血有肉的工匠都被趕出他的作坊，讓位給一個(gè)速度更快的、沒(méi)有生命的工匠。梭子從織工的手指間掉落，落入到穿梭更快的鐵指當(dāng)中。”材料反映出(　　) A．英國(guó)紡織業(yè)日益走向衰落 B．紡織業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生改變 C．紡織工匠的技能日益落后 D．蒸汽機(jī)得到了廣泛的應(yīng)用 解析：選B。材料反映了紡織業(yè)中機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，其帶來(lái)的是整個(gè)行業(yè)的興盛而不是衰落，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；手工勞動(dòng)被機(jī)器生產(chǎn)取代，這是紡織業(yè)生產(chǎn)方式的改變，故B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及工匠的技能，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有反映出蒸汽機(jī)應(yīng)用的問(wèn)題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2018臨汾考前適考)18世紀(jì)后期19世紀(jì)初葉，“大部分科學(xué)進(jìn)步不是像在17世紀(jì)那樣來(lái)自牛津、劍橋和倫教，而是來(lái)自利茲、格拉斯哥、愛(ài)丁堡、曼徹斯特，尤其是伯明翰”。這一現(xiàn)象表明(　　) A．英國(guó)科技中心的轉(zhuǎn)移 B．傳統(tǒng)大學(xué)科學(xué)研究的落后 C．工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步 D．科學(xué)進(jìn)步加速工業(yè)革命 解析：選C。材料意在表明工業(yè)革命前大部分科學(xué)進(jìn)步來(lái)自大學(xué)科研機(jī)構(gòu)，而工業(yè)革命后主要來(lái)自伯明翰這些工業(yè)城市的工廠，不是科技中心的轉(zhuǎn)移，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只能反映出工廠的需求更能推動(dòng)科技進(jìn)步，而不能推斷出傳統(tǒng)大學(xué)科學(xué)研究落后，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料表明工業(yè)革命后主要科技進(jìn)步來(lái)自伯明翰這些工業(yè)城市的工廠，工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致棉花價(jià)格高昂，受此影響，浙江棉花價(jià)格突然大漲，從每包九元漲至二十八元，這使種植者受到極大的震撼，紛紛放棄了其他作物的種植。上述現(xiàn)象最能說(shuō)明(　　) A．中國(guó)已被卷入資本主義世界市場(chǎng) B．中國(guó)對(duì)外貿(mào)易不斷擴(kuò)大 C．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位發(fā)生動(dòng)搖 D．家庭棉紡織業(yè)發(fā)展迅速 解析：選A。依據(jù)材料“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致棉花價(jià)格高昂，受此影響，浙江棉花價(jià)格突然大漲”可知，中國(guó)已經(jīng)成了世界市場(chǎng)中的原料產(chǎn)地，已經(jīng)被卷入資本主義世界市場(chǎng)，故A項(xiàng)正確；依據(jù)材料“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致棉花價(jià)格高昂，受此影響，浙江棉花價(jià)格突然大漲”，不能斷定整個(gè)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易不斷擴(kuò)大，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，中國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，但是依然占據(jù)主導(dǎo)地位，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中棉花種植業(yè)擴(kuò)大，但主要是出口，而不是發(fā)展中國(guó)的家庭棉紡織業(yè)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．1862年，徐壽和華蘅芳聯(lián)手用一年時(shí)間制成了中國(guó)第一臺(tái)蒸汽機(jī)，這臺(tái)蒸汽機(jī)與當(dāng)時(shí)世界上相當(dāng)先進(jìn)的“往復(fù)式蒸汽機(jī)”類似。曾國(guó)藩高興地寫道：“竊喜洋人之智巧我中國(guó)人亦能為之，彼不能傲我以其所不知矣！”據(jù)此可知(　　) A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)技術(shù)的革新 B．洋務(wù)派熟練掌握了近代科技 C．曾國(guó)藩對(duì)西方科技作了理性分析 D．洋務(wù)企業(yè)急需采用機(jī)器生產(chǎn) 解析：選A。據(jù)材料信息“1862年”“中國(guó)第一臺(tái)蒸汽機(jī)”“與當(dāng)時(shí)世界上相當(dāng)先進(jìn)的‘往復(fù)式蒸汽機(jī)’類似”以及曾國(guó)藩對(duì)此技術(shù)的肯定，可以推斷洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)技術(shù)的革新，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中的“熟練掌握”從材料中無(wú)法體現(xiàn)；曾國(guó)藩對(duì)中國(guó)第一臺(tái)蒸汽機(jī)的肯定并非說(shuō)明他對(duì)西方科技的認(rèn)識(shí)較為理性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)觀點(diǎn)雖正確，但從材料中不能直接得出。 8．(2018資陽(yáng)模擬)《中華文明史》記載：“中國(guó)的近代化運(yùn)動(dòng)很大程度上是由軍事所牽動(dòng)，近代化改革也多從軍事改革開(kāi)始……但中國(guó)的近代化由軍事所牽動(dòng)也有相當(dāng)?shù)呢?fù)面作用，當(dāng)轉(zhuǎn)型社會(huì)過(guò)渡到現(xiàn)代社會(huì)時(shí)……軍事體制中那種與生俱來(lái)的層次化、制式化、紀(jì)律化、統(tǒng)一化又恰恰具有某種反現(xiàn)代的品性，這不能不對(duì)中國(guó)的近代化進(jìn)程產(chǎn)生影響?！辈牧系暮诵挠^點(diǎn)是(　　) A．中國(guó)近代化開(kāi)始于對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) B．統(tǒng)治者局限于學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù) C．軍事部門是推動(dòng)中國(guó)近代化的核心 D．軍事改革牽動(dòng)的近代化轉(zhuǎn)型緩慢 解析：選D。中國(guó)近代化開(kāi)始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，而不是對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)除了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，還學(xué)習(xí)西方創(chuàng)辦民用工業(yè)和創(chuàng)辦新式學(xué)堂，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)可知，推動(dòng)中國(guó)近代化的核心是經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，而不是軍事部門，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“軍事體制中那種與生俱來(lái)的層次化、制式化、紀(jì)律化、統(tǒng)一化又恰恰具有某種反現(xiàn)代的品性”可知，軍事改革牽動(dòng)的近代化轉(zhuǎn)型緩慢，故D項(xiàng)正確。 9．農(nóng)工商部向各省發(fā)出長(zhǎng)篇通告，提出歐戰(zhàn)正是“工商業(yè)發(fā)達(dá)之轉(zhuǎn)機(jī)”，公布《維持工廠辦法大綱七條》，規(guī)定糖類、棉毛織物等數(shù)十種制造廠家，均在維持之列。該材料說(shuō)明(　　) A．一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)展迅速 B．糖類、棉毛織物等行業(yè)發(fā)展迅速 C．民族資產(chǎn)階級(jí)掌握了國(guó)家政權(quán) D．中華民國(guó)政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè) 解析：選D。材料反映出民國(guó)時(shí)期農(nóng)工商部出臺(tái)政策，提出利用一戰(zhàn)的時(shí)機(jī)加快工業(yè)的發(fā)展。材料沒(méi)有反映出一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的具體發(fā)展?fàn)顩r，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；民國(guó)政府規(guī)定糖類、棉毛織物等行業(yè)加快發(fā)展，但無(wú)法推測(cè)它們的具體發(fā)展?fàn)顩r，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料無(wú)法推斷掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出民國(guó)政府的政策對(duì)民族工業(yè)發(fā)展的影響，故D項(xiàng)正確。 10．下表是1912年和1936年中國(guó)輕工業(yè)和重化工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)出口比例表，對(duì)其解讀正確的是(　　) 項(xiàng)目 1912年 1936年 輕工業(yè)產(chǎn)品 進(jìn)口比例 54.7% 14.3% 出口比例 10.9% 25.2% 重化工業(yè)產(chǎn)品 進(jìn)口比例 13.7% 47% 出口比例 3.6% 6.9% A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化 B．列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的資本輸出 C．中國(guó)的工業(yè)化水平有所提高 D．“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”成效不大 解析：選C。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)依然是自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，并未發(fā)生根本變化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；表格中反映了中國(guó)輕工業(yè)和重化工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)出口的情況，這些不一定是列強(qiáng)的投資，不能說(shuō)明列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的資本輸出，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；輕工業(yè)的出口比例提高較快，而重化工業(yè)的出口比例也有所提高，說(shuō)明中國(guó)的工業(yè)化水平整體上提高了，故C項(xiàng)正確；工業(yè)化水平的提高，說(shuō)明了1935年開(kāi)始的“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”有一定的成效，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11．(2018新課標(biāo)全國(guó)卷高考押題卷)傳統(tǒng)中國(guó)鄉(xiāng)村民眾一直使用陰歷的歷法紀(jì)時(shí)體系，到清末及民國(guó)，陽(yáng)歷紀(jì)時(shí)體系、鐘點(diǎn)時(shí)間等開(kāi)始初步進(jìn)入民眾生活之中，農(nóng)事節(jié)律的時(shí)間軸心作用逐漸減弱，鄉(xiāng)村民眾時(shí)間表現(xiàn)出“多元化”趨勢(shì)。這一趨勢(shì)深刻反映了(　　) A．新式交通引發(fā)民眾時(shí)間觀念轉(zhuǎn)變 B．辛亥革命促使民眾生活習(xí)慣轉(zhuǎn)變 C．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)誘發(fā)民眾生活嬗變 D．西方科技文化導(dǎo)致民眾觀念西化 解析：選C。“鄉(xiāng)村民眾時(shí)間表現(xiàn)出‘多元化’趨勢(shì)”沒(méi)有提到近代交通的作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“到清末及民國(guó)”不僅包括辛亥革命，也有其他與近代化相關(guān)的事物，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由“到清末及民國(guó)，陽(yáng)歷紀(jì)時(shí)體系、鐘點(diǎn)時(shí)間等開(kāi)始初步進(jìn)入民眾生活之中，農(nóng)事節(jié)律的時(shí)間軸心作用逐漸減弱”可以看出以民眾的生活為核心，與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(農(nóng)事節(jié)律)相關(guān)聯(lián)，故C項(xiàng)正確；“傳統(tǒng)中國(guó)鄉(xiāng)村民眾一直使用陰歷的歷法紀(jì)時(shí)體系，到清末及民國(guó)”沒(méi)有體現(xiàn)西方科技的作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12．1890年前后，一位居住浙江余姚蔣村的小地主，從蔣村坐木船到寧波要花三天兩夜，從寧波乘輪船到上海，路雖然遠(yuǎn)十倍，但一夜之間就到了。受此刺激，他后來(lái)要自己的兒子離開(kāi)私塾到教會(huì)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習(xí)西方制造。材料主要反映出(　　) A．近代中國(guó)人的物質(zhì)生活水平明顯提高 B．上海與浙江等周邊地區(qū)的交通非常發(fā)達(dá) C．西方工業(yè)品的輸入影響到民眾生活習(xí)俗 D．交通工具的進(jìn)步推動(dòng)人們的思想觀念轉(zhuǎn)變 解析：選D。材料與“物質(zhì)生活水平提高”無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主旨不是反映交通發(fā)達(dá)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“輪船”的使用不屬于“西方工業(yè)品的輸入”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中小地主感受到輪船的快速，轉(zhuǎn)變觀念要求兒子不再考科舉，而是到教會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí)西方制造，故D項(xiàng)正確。 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2018蘭州高三診斷)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　英國(guó)的政治精英們似乎還在18世紀(jì)以前就已經(jīng)找到了促進(jìn)國(guó)家財(cái)富和實(shí)力不斷增長(zhǎng)的竅門。繁榮的海外貿(mào)易促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)，刺激了航海業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展，為國(guó)家財(cái)政提供了資金，同時(shí)它還是通向殖民地的生命線。殖民地不僅為英國(guó)制成品提供了出路，還為英國(guó)提供了許多原料來(lái)源，從寶貴的糖、煙草、白棉布到越來(lái)越重要的北美航海用品。而且皇家海軍為了英國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)上的利益，在和平時(shí)期確保對(duì)本國(guó)商人的尊重，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期保護(hù)他們的貿(mào)易并攫取更多的殖民地領(lǐng)土。這樣，貿(mào)易、殖民地和海軍就組成了一個(gè)“良性三角”，它們之間互相作用，保證了英國(guó)的長(zhǎng)期優(yōu)勢(shì)。 ——《“日不落帝國(guó)”與英國(guó)海上力量》 材料二　19世紀(jì)末，美國(guó)海軍理論家馬漢提出并建立了西方的“海軍制勝論”，這一理論總結(jié)了西方列強(qiáng)的“炮艦政策”，提出“海軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中將起決定性的作用、而奪取制海權(quán)則被宣稱為戰(zhàn)爭(zhēng)的基本規(guī)律和唯一目的，達(dá)到了這一目的就能最終戰(zhàn)勝敵人和奪取世界霸權(quán)”。 ——《海洋霸權(quán)：美國(guó)的全球海洋戰(zhàn)略》 (1)根據(jù)材料一，闡明“良性三角”之間的關(guān)系。(10分) (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析馬漢提出“海權(quán)制勝論”的歷史背景。(10分) (3)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)，扼要總結(jié)歷史上海洋戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)。(5分) 解析 (1)根據(jù)材料一中“繁榮的海外貿(mào)易……為國(guó)家財(cái)政提供了資金……殖民地不僅為英國(guó)制成品提供了出路，還為英國(guó)提供了許多原料來(lái)源……而且皇家海軍為了英國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)上的利益”可知其“良性三角”之間的關(guān)系應(yīng)該是對(duì)外貿(mào)易促進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長(zhǎng)，壯大海軍；強(qiáng)大的海軍為對(duì)外貿(mào)易提供保護(hù)以及通過(guò)武力攫取更多殖民地，對(duì)海上霸權(quán)起決定性作用；殖民地為英國(guó)提供原料和商品銷售市場(chǎng)。(2)材料二中“19世紀(jì)末”說(shuō)明這一時(shí)期的美國(guó)已經(jīng)完成工業(yè)革命，實(shí)力增強(qiáng)；“這一理論總結(jié)了西方列強(qiáng)的‘炮艦政策’”說(shuō)明其對(duì)西方列強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)；“奪取制海權(quán)則被宣稱為戰(zhàn)爭(zhēng)的基本規(guī)律和唯一目的”說(shuō)明其是為了滿足重新瓜分世界，奪取世界霸權(quán)和美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)對(duì)外擴(kuò)張的需求。(3)根據(jù)材料一、二中都提到海軍的重要性，可知?dú)v史上海洋戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)為海軍的強(qiáng)大對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。 答案 (1)關(guān)系：對(duì)外貿(mào)易，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長(zhǎng)，壯大海軍；強(qiáng)大的海軍為對(duì)外貿(mào)易提供保護(hù)以及通過(guò)武力攫取更多殖民地，對(duì)海上霸權(quán)起決定性作用；殖民地為英國(guó)提供原料和商品銷售市場(chǎng)。 (2)背景：總結(jié)西方列強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)；第二次工業(yè)革命使美國(guó)實(shí)力增強(qiáng)；滿足美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)對(duì)外擴(kuò)張的需求；重新瓜分世界，奪取世界霸權(quán)。 (3)經(jīng)驗(yàn)：控制海洋，可以控制世界，或海軍的強(qiáng)大對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要等。 14. (2018河南六市聯(lián)考)閱讀材料，完成題目要求。 材料　高中歷史教材必修2部分章節(jié)目錄對(duì)比 人教版 岳麓版 第二單元　資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 第二單元　工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊 第5課　開(kāi)辟新航路 第7課　新航路的開(kāi)辟 第6課　殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 第8課　歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪 第7課　第一次工業(yè)革命 第9課　改變世界的工業(yè)革命 第8課　第二次工業(yè)革命 第10課　近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng) 第三單元　近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展 第11課　民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 第9課　近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng) 第12課　新潮沖擊下的社會(huì)生活 第10課　中國(guó)民族資本主義的曲折發(fā)展 第13課　交通與通訊的變化 根據(jù)上表所提供的兩個(gè)版本的部分章節(jié)的目錄，選取任一版本指出其體現(xiàn)的史觀，并結(jié)合表格內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明。(12分)(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明) 解析 人教版：第一小問(wèn)史觀，據(jù)材料中“第二單元　資本主義世界市場(chǎng)”“第二次工業(yè)革命”得出工業(yè)革命的飛躍，據(jù)材料中“第三單元　近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和資本主義的曲折發(fā)展”得出中國(guó)由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變，分別體現(xiàn)了中外文明演進(jìn)，由此可知是近代化史觀或文明史觀；第二小問(wèn)說(shuō)明，據(jù)材料中“第二單元　資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”“第三單元　近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展”，分析出文明演進(jìn)的特殊階段性，說(shuō)明本質(zhì)即可。岳麓版：第一小問(wèn)史觀，據(jù)材料中“第二單元　工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊”，是從中外聯(lián)系的角度編排為一個(gè)單元，由此可知是全球史觀(整體史觀)；第二小問(wèn)說(shuō)明，結(jié)合所學(xué)并根據(jù)目錄中7－9課標(biāo)題具體論證西方工業(yè)革命和世界市場(chǎng)的逐步形成，結(jié)合所學(xué)并根據(jù)目錄中10－13課標(biāo)題進(jìn)行具體論證，從對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)生活以及交通與通訊的沖擊等幾個(gè)角度回答即可。 答案 人教版：近代化史觀或文明史觀。該版本較多地體現(xiàn)了人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的歷史進(jìn)程或由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變。第二單元中的兩次工業(yè)革命推動(dòng)了歐美主要資本主義國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程；新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張和工業(yè)革命推動(dòng)了世界市場(chǎng)的逐步形成。第三單元中的近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展則反映了中國(guó)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)到經(jīng)濟(jì)近代化的曲折過(guò)程。 岳麓版：全球史觀(整體史觀)。該版本教材將中國(guó)史和世界史整合到一起，體現(xiàn)了工業(yè)文明的崛起及其對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)生活以及交通與通訊的沖擊，有利于從整體的角度認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展史。(請(qǐng)結(jié)合目錄進(jìn)行具體論證)