2019年高考語文沖刺大二輪專題復(fù)習(xí) 專題六 文言文閱讀專題跟蹤訓(xùn)練2（含解析）.doc

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文言文閱讀 一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。 陳次升字當(dāng)時，興化仙游人。入太學(xué)，時學(xué)官始得王安石《字說》，招諸生訓(xùn)之，次升作而曰：“丞相豈秦學(xué)邪？美商鞅之能行仁政，而為李斯解事，非秦學(xué)而何？”坐屏斥。既而第進(jìn)士，知安丘縣。轉(zhuǎn)運(yùn)使吳居厚以聚斂進(jìn)，檄尉罔征稅于遠(yuǎn)郊，得農(nóng)家敗絮，捕送縣，次升縱遣之。居厚怒，將被以文法，會御史中丞黃履薦，為監(jiān)察御史。 哲宗立，使察訪江、湖。先是，蹇周輔父子經(jīng)畫江右鹽法，為民害，次升舉劾之。 紹圣中，復(fù)為御史，轉(zhuǎn)殿中。論章惇、蔡卞植黨為奸，乞收還威福之柄。禁中火，彗出西方，次升請修德求言，以弭天變。掖庭鞫厭魅獄，次升言：“事關(guān)中宮，宜付外參治。今屬于閹寺之手，萬一有冤濫，貽后世譏。”濟(jì)陽郡王宗景請以妾為妻，論其以宗藩廢禮，為圣朝累。 宣仁有追廢之議，次升密言：“先太后保佑圣躬，始終無間，愿勿聽小人銷骨之謗?！钡墼唬骸扒浒菜?？”對曰：“臣職許風(fēng)聞，陛下毋詰其所從來可也。”呂升卿察訪廣南，次升言：“陛下無殺流人之意，而遣升卿出使。升卿資性慘刻，喜求人過，今使逞志釋憾，則亦何所不至哉？”乃止不遣。 次升累章劾章惇，皆留中。帝嘗謂曰：“章惇文字勿令絕。”次升退告王鞏鞏曰君胡不云諫臣耳目也帝王心也心所不知則耳目為之傳達(dá)既知之何以耳目為居數(shù)日，復(fù)入見，帝申前旨，乃以鞏語對。帝曰：“然。顧未有代之者爾?！庇櫜豢巳?。 徽宗立，召為侍御史。極論惇、卞、曾布、蔡京之惡，竄惇于雷，居卞于池，出京于江寧。遷右諫議大夫。崇寧初，以寶文閣待制知潁昌府，降集賢殿修撰，繼又落修撰，除名徙建昌，編管循州，皆以論京、卞故。政和中，用赦恩復(fù)舊職。卒，年七十六。 (節(jié)選自《宋史陳次升傳》) 1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣/耳目也/帝王/心也/心所不知則耳目/為之傳達(dá)/既知之/何以耳目為/ B．次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣耳/目也/帝王/心也/心所不知/則耳目為之傳達(dá)/既知之/何以耳目為/ C．次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/則耳目為之傳達(dá)/既知之/何以耳目為/ D．次升退/告王鞏/鞏曰/君胡不云諫臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/則耳目為之傳達(dá)/既知之/何以耳目為/ [解析]　 解答文言斷句題，考生首先要結(jié)合上下文弄懂語句的大意，如由“何以耳目為”可知，“耳”在這里不是語氣詞，“耳目”是一個詞，中間不能斷開，可排除B項(xiàng)。其次找到不同的斷句處，從語意、結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行比較，確認(rèn)答案。A項(xiàng)，“心所不知則耳目/為之傳達(dá)”，這樣斷句，“則”字不好理解，一般“則”表示轉(zhuǎn)折，前面應(yīng)斷開。從這句前面語句的意思來看，“心”和“耳目”是對應(yīng)的，所以應(yīng)斷為“心所不知/則耳目為之傳達(dá)”，可排除A項(xiàng)。D項(xiàng)和C項(xiàng)比較，有兩處不同，“次升退/告王鞏”“君胡不云諫臣/耳目也”，第一處，可斷可不斷；第二處，“諫臣/耳目也”是一個判斷句，共同作為“云”的內(nèi)容，所以“云”后應(yīng)斷開，可排除D項(xiàng)。 [答案]　C 2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．太學(xué)，古代的大學(xué)。漢武帝元朔五年，始置太學(xué)，立五經(jīng)博士，專門講授儒家經(jīng)典。 B．諸生，古代經(jīng)考試錄取而進(jìn)入中央、府、州、縣各級學(xué)校，包括進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)員。 C．文法，指寫文章的章法規(guī)范等，文中指吳居厚將會寫奏章呈報給皇帝指責(zé)陳次升的罪過。 D．江寧，即南京，古代南京亦稱金陵、秣陵、建業(yè)、建康、白下、應(yīng)天、集慶路、石頭城等。 [解析]　C項(xiàng)的“文法”，結(jié)合上文“居厚怒”，可看出選項(xiàng)的解釋屬于望文生義，這里應(yīng)該是“法令條文”的意思。 [答案]　C 3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．陳次升在太學(xué)讀書，因言獲罪。學(xué)官講解王安石的《字說》時，陳次升議論王安石美言商鞅能推行仁政，還為李斯辯解，因此受到屏退斥責(zé)。 B．陳次升為人正直，愛護(hù)百姓。任職安丘縣期間，轉(zhuǎn)運(yùn)使吳居厚通知縣尉到遠(yuǎn)郊欺騙征稅，還把百姓抓捕到縣里，陳次升把被捕百姓都釋放了。 C．陳次升剛正不阿，不畏權(quán)貴。他彈劾章惇、蔡卞培植同黨狼狽為奸，請求收回用威力懾服的權(quán)柄；指責(zé)濟(jì)陽郡王作為宗室廢除禮儀，牽累圣朝。 D．陳次升盡職言事，屢遭打擊。崇寧初年，他被降為集賢殿修撰，接著又淪落為修撰，之后又被除名流放建昌，是因?yàn)椴叹?、蔡卞的彈劾? [解析]　D項(xiàng)，“是因?yàn)椴叹?、蔡卞的彈劾”錯誤，原文是“皆以論京、卞故”，即都是彈劾蔡京、蔡卞的緣故。 [答案]　D 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)禁中火，彗出西方，次升請修德求言，以弭天變。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)帝申前旨，乃以鞏語對。帝曰：“然。顧未有代之者爾?！? 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]　實(shí)詞的翻譯要注意根據(jù)句意，翻譯詞義，避免曲解。 [答案]　(1)宮中起火，西方出現(xiàn)彗星，陳次升請求皇上修養(yǎng)道德征求直言，以消除天變。 (2)皇上重申了前面的意旨，(陳次升)就用王鞏說的話來回答?；噬险f：“是這樣。但沒有代替他的人?！? [參考譯文] 陳次升字當(dāng)時，興化仙游人。進(jìn)入太學(xué)，當(dāng)時學(xué)官剛得到王安石的《字說》，招來太學(xué)生進(jìn)行講解，陳次升起身說：“丞相大概(推崇)秦學(xué)吧？美言商鞅能推行仁政，還為李斯辯解，不是(推崇)秦學(xué)是什么？”因此受到屏退斥責(zé)。不久考中進(jìn)士，管理安丘縣。轉(zhuǎn)運(yùn)使吳居厚因搜刮財貨被選用，通知縣尉到遠(yuǎn)郊欺騙征稅，得到農(nóng)民家里的破棉絮，就(把這些百姓)抓捕到縣里，陳次升釋放了他們。吳居厚發(fā)怒，將要根據(jù)法令條文治陳次升的罪，恰逢御史中丞黃履舉薦陳次升，任監(jiān)察御史。 哲宗即位，派他察訪江、湖。在此之前，蹇周輔父子管理江右的鹽法，給百姓帶來危害，陳次升檢舉彈劾他們。 紹圣年間，又任御史，轉(zhuǎn)為殿中。彈劾章惇、蔡卞培植同黨狼狽為奸，請求收回用威力懾服的權(quán)柄。宮中起火，西方出現(xiàn)彗星，陳次升請求皇上修養(yǎng)道德征求直言，以消除天變。掖庭審問厭魅的案件，陳次升上奏說：“事情涉及中宮，應(yīng)該交付外朝審理。現(xiàn)在交給宦官去辦，萬一有冤屈虛妄不實(shí)的地方，會被后世譏笑?！睗?jì)陽郡王宗景請求把妾作為妻，陳次升彈劾他作為宗室而廢除禮儀，牽累圣朝。 有追廢宣仁太后的議論，陳次升秘密對皇上說：“先太后養(yǎng)育保護(hù)皇上，始終親密無間，希望不要聽信小人的讒言誹謗?！被噬险f：“你從何處聽到的？”他回答說：“我的職責(zé)允許我風(fēng)聞而言，陛下不要問從哪里傳來的就行了?！眳紊涞綇V南察訪，陳次升說：“陛下沒有殺掉流亡人的意思，卻派遣呂升卿出使。呂升卿性情殘忍刻薄，喜歡尋求別人的過錯，現(xiàn)在讓他得逞解恨，他什么事不會做呢？”于是沒有派遣。 陳次升多次上奏章彈劾章惇，都被扣留在宮中?；噬显鴮λf：“不要讓章惇的文字?jǐn)嘟^?！标惔紊讼赂嬖V了王鞏，王鞏說：“你為什么不說‘諫臣，是國家的耳目；帝王，是國家的心臟。帝王不知道的，就由耳目為他傳達(dá)；已經(jīng)知道的，還用耳目做什么呢’？”過了幾天，又入朝見皇上，皇上重申了前面的意旨，(陳次升)就用王鞏說的話來回答?；噬险f：“是這樣。但沒有代替他的人?！弊罱K沒有能夠讓章惇離職。 徽宗即位，(陳次升)被召為侍御史。他極力彈劾章惇、蔡卞、曾布、蔡京的惡行，將章惇流放到雷州，將蔡卞安置在池州，將蔡京驅(qū)逐到江寧。(陳次升)遷為右諫議大夫。崇寧初年，由寶文閣待制管理潁昌府，降為集賢殿修撰，接著又淪落為修撰，之后又被除名流放建昌，編管循州，都是彈劾蔡京、蔡卞的緣故。政和年間，因?yàn)橛龅酱蟮浔簧饷饣謴?fù)舊有的官職。去世時，七十六歲。 二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。 馬永，字天錫，遷安人。生而魁岸，驍果有謀。習(xí)兵法，好《左氏春秋》。嗣世職為金吾左衛(wèi)指揮使。守備遵化，寇入馬蘭峪，參將陳乾被劾，擢永代。鎮(zhèn)守薊州。盡汰諸營老弱，聽其農(nóng)賈，取備直給健卒，由是永所將獨(dú)雄于諸鎮(zhèn)。武宗至喜峰口，欲出塞，永叩馬諫。帝注視久之，笑而止。中路擦崖當(dāng)敵沖，無城堡，耕牧者輒被掠。永令人持一月糧，營崖表，版筑其內(nèi)。城廨如期立，乃遷軍守之。錄功，進(jìn)署都督同知。 永上書為陸完請恤典，且乞宥議禮獲罪諸臣。帝大怒，奪永官。巡按御史丘養(yǎng)浩言：“永仁以恤軍廉以律己固邊防卻強(qiáng)敵軍民安堵資彼長城聞永去遮道乞留且攜子女欲遂逃移。永徒感國士知，欲效區(qū)區(qū)之報。祈曲賜優(yōu)容，俾還鎮(zhèn)。”永竟廢不用。永杜門讀書，清約如寒士。久之，用薦僉書南京前府。 遼東兵變。中官王永戰(zhàn)敗，遼東自軍變后，首惡雖誅，漏綱者眾。悍卒無所憚，結(jié)黨叫呼，動懷不逞。廣寧卒佟伏、張鑒等乘旱饑，倡眾為亂，諸營軍憚永無應(yīng)者。伏等登譙樓，鳴鼓大噪，永率家眾仰攻。千戶張斌被殺，永戰(zhàn)益力，盡殲之。 永畜士百余人，皆西北健兒，驍勇敢戰(zhàn)。遼東變初定，帝問將于李時。時薦永，且曰：“其家眾足用也?！钡墼唬骸皩㈨毼奈浼妫瑢帉Ｊ延潞?？”時曰：“遼土新定，須有威力者鎮(zhèn)之?！敝潦牵沟闷淞?。都御史王廷相言：“永善用兵，且廉潔，宜仍用之蘇鎮(zhèn)，作京師籓屏?！蔽醇罢{(diào)，卒。遼人為罷市。喪過薊州，州人亦灑泣。兩鎮(zhèn)并立祠。 永為將，厚撫間諜，得敵人情偽，故戰(zhàn)輒勝。雅知人，所拔卒校，后多至大帥。尚書鄭曉稱永與梁震有古良將風(fēng)。 (選自《明史馬永傳》，有刪改) 5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．永仁以恤軍/廉以律己/固邊防/卻強(qiáng)敵/軍民安/堵資彼長城/聞永去遮道/乞留且攜子女/欲遂逃移 B．永仁以恤軍/廉以律己/固邊防/卻強(qiáng)敵/軍民安堵/資彼長城/聞永去/遮道乞留/且攜子女欲遂逃移 C．永仁以恤軍/廉以律己/固邊防/卻強(qiáng)敵/軍民安堵資彼/長城聞永去/遮道乞留且攜子女/欲遂逃移 D．永仁以恤軍/廉以律己/固邊防/卻強(qiáng)敵/軍民安堵資彼/長城聞永去/遮道乞留/且攜子女欲遂逃移 [解析]　句子的主語是“馬永仁”，抓住這個主語，初步斷句，然后抓住關(guān)鍵主語“軍民”，關(guān)鍵詞“且”，結(jié)合動賓結(jié)構(gòu)斷句。本句翻譯為“馬永仁厚體恤軍隊，清廉并自律，鞏固邊防，擊退強(qiáng)敵，軍民安居樂業(yè)，把他比做國家的長城。邊民聽說馬永要調(diào)離，攔住道路請他留下，并且攜帶子女想逃到他鄉(xiāng)”。 [答案]　B 6．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．《左氏春秋》，又稱為《左傳》，編年史著作，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻(xiàn)。 B．劾，彈劾，指皇帝裁定官吏的過失或罪行。與現(xiàn)代西方社會的“彈劾”的含義不同。 C．中官，指宦官。君主時代宮廷內(nèi)侍奉帝王及其家屬的人員，由閹割后的男子充任。 D．祠，文中指祠堂，祠堂可以指社會公眾或某個階層為共同祭祀某個人而修建的房屋。 [解析]　B項(xiàng)，“指皇帝裁定官吏的過失或罪行”錯，應(yīng)是有關(guān)官員檢舉官吏的過失或罪行。 [答案]　B 7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．馬永治軍有方，足智多謀。他淘汰軍中老弱者，扶持健壯者，所帶部隊稱雄各軍鎮(zhèn)；他面對特殊地理位置，采取針對性防御措施，立下功勞。 B．馬永敢于進(jìn)諫，善于用人。他勸諫皇帝不要出塞，被皇帝接受；他替陸完說話觸怒皇帝；他善于識人，所提拔的人后來大多有出息。 C．馬永擁有威力，奮力平叛。遼東兵變被平定后，形勢復(fù)雜，佟伏等人趁機(jī)作亂，軍隊因害怕馬永而無人響應(yīng)，馬永率家兵平定叛亂。 D．馬永文武兼?zhèn)?，被人稱贊。他養(yǎng)了一百多個西北勇士，李時認(rèn)為他文武兼?zhèn)?，有威力，?yīng)鎮(zhèn)守遼地；王廷認(rèn)為他善于用兵，而且廉潔，應(yīng)重用。 [解析]　D項(xiàng)，“李時認(rèn)為他文武兼?zhèn)洹卞e，由原文“遼土新定，須有威力者鎮(zhèn)之”可以知道，李時只是認(rèn)為馬永勇敢。 [答案]　D 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)永徒感國士知，欲效區(qū)區(qū)之報。祈曲賜優(yōu)容，俾還鎮(zhèn)。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)永為將，厚撫間諜，得敵人情偽，故戰(zhàn)輒勝。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]　關(guān)鍵字詞：(1) “知”，賞識；“效”，報效；“俾”，讓；(2) “撫”，厚待；“情偽”，虛實(shí)；“輒”，總是。 [答案]　(1)馬永只是感念杰出人才賞識自己，想報效自己的私情。請求賜予寬待，讓他回鎮(zhèn)任職。 (2)馬永擔(dān)任將領(lǐng)，厚待間諜，知曉敵人的虛實(shí)，所以每次戰(zhàn)斗總是取得勝利。 [參考譯文] 馬永，字天錫，遷安人。長得魁梧偉岸，驍勇果敢有謀略。學(xué)習(xí)兵法，喜歡《左氏春秋》，世襲為金吾左衛(wèi)指揮使。馬永守備遵化時，敵寇入侵馬蘭峪，參將陳乾被彈劾，朝廷提升馬永代理官職，鎮(zhèn)守薊州。全部淘汰各營里的老弱士兵，讓他們?nèi)?wù)農(nóng)經(jīng)商，賺取傭金供養(yǎng)健壯的士族，因此馬永所統(tǒng)帥的部隊，是各路部隊中戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的。武宗巡幸至喜峰口，想要出邊關(guān)，馬永緊急規(guī)勸阻止。皇帝注視良久，笑而止步。中路擦崖面對敵人的要沖，沒有城堡，耕地和放牧的百姓經(jīng)常被敵寇搶掠。馬永命令士兵每人帶一個月的糧食，在山外扎營，在山崖上建筑城墻。城墻官署按期完成，于是調(diào)部隊防守。記功，晉升為都督同知。 馬永上書為陸完請求朝廷按已故官員給予典例，并且請求寬恕因議大禮而獲罪的各位臣子。皇帝大怒，削除了馬永的官職。巡按御史丘養(yǎng)浩說：“馬永仁厚體恤軍隊，清廉并自律，鞏固邊防，擊退強(qiáng)敵，軍民安居樂業(yè)，把他比做國家的長城。邊民聽說馬永要調(diào)離，攔住道路請他留下，并且攜帶子女想逃到他鄉(xiāng)。馬永只是感念杰出人才賞識自己，想報效自己的私情。請皇上寬容原諒他，讓他回到原來的職位?！瘪R永最終被罷官不用。馬永閉門讀書，生活清簡的和寒士一樣。很久以后，因人推薦被任用為南京前府任閑職。 遼東發(fā)生兵變?；鹿偻跤缿?zhàn)敗。遼東自發(fā)生軍變后，首惡雖被斬殺，漏網(wǎng)的卻很多，匪兵無所顧忌，結(jié)黨串聯(lián)，心懷不軌。廣寧衛(wèi)士兵佟伏、千戶張鑒等乘旱災(zāi)饑荒，煽動眾人造反做亂，各營軍兵卻因懼怕馬永沒有敢響應(yīng)的。佟伏等叛兵登上譙樓，擂鼓叫囂，馬永親率家兵向上展開猛烈攻擊。叛將千戶張斌被斬殺，馬永奮力戰(zhàn)斗，帶領(lǐng)將士全殲了叛敵。 馬永蓄養(yǎng)了猛士百余人，都是西北健兒，驍勇敢戰(zhàn)。遼東兵變初定時，皇帝問李時誰可當(dāng)部將。李時推薦馬永，并且說：“馬永的家將足夠用了。”皇帝問：“當(dāng)將軍須文武兼?zhèn)?，難道要?？坑旅蛦幔俊崩顣r說：“遼東土地剛平定，必須有威力的人才能鎮(zhèn)守?！苯Y(jié)果最終，真的得益于這些人的助力。都御史王廷相上書皇帝說：“馬永善于用兵，并且廉潔，仍應(yīng)該讓他鎮(zhèn)守薊鎮(zhèn)，作為京師的籓屏?！边€沒來得及調(diào)遣，馬永就去世了。遼東人因?yàn)楸炊嗳詹蛔鲑I賣。當(dāng)送喪隊伍路過薊鎮(zhèn)，薊鎮(zhèn)人也都哭泣了。后來這兩個重鎮(zhèn)都為他立了祠堂。 馬永身為大將，厚待間諜，能得到敵人的真實(shí)情報，因此逢戰(zhàn)必勝。一向知人善任，他所提拔的士兵校尉，后來大多官至大帥。尚書鄭曉稱馬永和梁震有古代良將的風(fēng)范。