2019版高中生物 第三章 細胞的基本結(jié)構(gòu) 第1節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界課時作業(yè) 新人教版必修1.doc

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第三章 第1節(jié)一、選擇題1最能代表細胞膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是(B)AC、H、O、NBC、H、O、N、PCC、H、O、S、PDC、H、O、Mg、Fe解析細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的主要元素有C、H、O、N，有的還有S和P，組成磷脂的元素有C、H、O、P和N?？梢姡M成細胞膜的必不可少的化學(xué)元素有C、H、O、N、P。2細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面(A)細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞細胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物也要排出細胞細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流出細胞環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞ABCD解析細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制作用是相對的，環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進入細胞，如某些病菌和病毒侵入細胞，使生物體患病。3下列可以作為制備純凈的細胞膜的材料的是(D)A神經(jīng)細胞B洋蔥根尖分生區(qū)細胞C洋蔥鱗片葉表皮細胞D人的成熟紅細胞解析植物細胞具有細胞壁，細胞壁具有支持和保護作用，將植物細胞放在清水里，細胞不易破裂，很難得到細胞膜，所以不能用植物細胞作為制備細胞膜的實驗材料；神經(jīng)細胞里有細胞核和許多具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，它們的膜與細胞膜混在一起，不易分開，因此也不能用神經(jīng)細胞作為制備細胞膜的實驗材料；而人的成熟的紅細胞沒有細胞核、細胞器，利用它可得到較純凈的細胞膜。4下列生物或細胞具有細胞壁的是(A)A花粉B紅細胞C胰島A細胞D流感病毒解析花粉是植物細胞，具有細胞壁；紅細胞、胰島A細胞是動物細胞，無細胞壁；流感病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，也無細胞壁。5(2018河南省洛陽市高一上學(xué)期期末) 有關(guān)細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是(C)A在電子顯微鏡下可以看到細胞膜B細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動C膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成D在細胞膜的成分中脂質(zhì)的含量一般最高解析在電子顯微鏡下可以看到細胞膜，A正確；細胞間的信息交流保證了生物體作為完整的生命系統(tǒng)進行生命活動，B正確；磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸組成，C錯誤；在細胞膜的成分中脂質(zhì)的含量一般最高。D正確。6下列關(guān)于細胞膜和細胞壁的敘述，正確的是(C)A植物細胞壁的主要成分是纖維素和蛋白質(zhì)B細胞間的信息交流大多與細胞核的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)C蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用D細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和糖類解析A項錯誤，植物細胞壁的主要成分應(yīng)是纖維素和果膠；B項錯誤，細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)；C項正確，細胞膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關(guān)； D項錯誤，細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。7(2018山東省濰坊市高一上學(xué)期期末)下列有關(guān)細胞膜的敘述，錯誤的是(D)A不同生物折細胞組成細胞膜的各種分子含量不是一成不變的B細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成C不是所有的小分子物質(zhì)都可以任意進出細胞膜D細胞生命歷程不同階段細胞膜的組成成分不變解析細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，不同細胞膜的成分含量會有變化，A、B正確；細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞，有絲小分子也不能自由進出細胞，C正確；細胞生命歷程包括細胞的增殖、分化、衰老、凋亡等，因不同階段表達的基因存在差異，所以細胞膜的組成成分會發(fā)生變化，D錯誤。8(2018山東省德州市高一上學(xué)期期末)質(zhì)膜是區(qū)分細胞內(nèi)與周圍環(huán)境的動態(tài)屏障，是細胞物質(zhì)交換和信息傳遞的通道，下列敘述不正確的是(D)A光學(xué)顯微鏡下觀察不到質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)B膽固醇是構(gòu)成動物質(zhì)膜的重要成分C信號分子可以和質(zhì)膜上的受體特異性結(jié)合D蛙的成熟紅細胞可作為提取質(zhì)膜的實驗材料解析質(zhì)膜即細胞膜，細胞膜厚度為7.510納米，光學(xué)顯微鏡無法分辨出來，因此我們看到的所謂的細胞膜只是細胞的邊界，A正確；細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中動物細胞膜上還有膽固醇，是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，B正確；不同的信號分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合才能發(fā)揮作用，C正確；哺乳動物的成熟的紅細胞無細胞核與各種細胞器，可作為提取質(zhì)膜的實驗材料，而蛙屬于兩棲動物，其細胞內(nèi)有細胞核與各種細胞器，不可以作為提取質(zhì)膜的實驗材料，D錯誤。9(2018北京市西城區(qū)高一上學(xué)期期末) 蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。將紅細胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中，一段時間后細胞形態(tài)發(fā)生的變化是(D)A漲破、皺縮B皺縮、皺縮C膨脹、膨脹D皺縮、漲破解析由于紅細胞沒有細胞壁的保護，且蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜，所以當(dāng)紅細胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水一段時間后，細胞形態(tài)發(fā)生的變化依次是因失水而皺縮和因吸水而漲破，故選D。10(2018北京市東城區(qū)上學(xué)期高一年級期末)血管緊張素受體是一種膜蛋白。當(dāng)血液中的血管緊張素與該受體結(jié)合時，可激活細胞內(nèi)的第二信使Ca2等，進而調(diào)節(jié)細胞的代謝活動，例如使血管壁平滑肌收縮，導(dǎo)致血壓升高。這體現(xiàn)的細胞膜的功能是(B)A分隔細胞與環(huán)境B信息交流C控制物質(zhì)的進出D具有流動性解析血液中的血管緊張素與細胞膜上的血管緊張素受體特異性結(jié)合，可激活細胞內(nèi)的第二信使Ca2等，進而調(diào)節(jié)細胞的代謝活動，例如使血管壁平滑肌收縮，導(dǎo)致血壓升高，說明細胞膜具有信息交流的功能，所以選B。11在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中，下列操作步驟中不正確的是(C)A制成紅細胞臨時裝片B先低倍鏡后高倍鏡觀察C在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水D在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引解析在制備細胞膜時，首先制作哺乳動物成熟紅細胞的臨時裝片，在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引(引流法)。實驗過程先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察。12水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細胞核染色，以此用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡在一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到活細胞中，則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞死活的基本原理是(A)A活細胞的細胞膜阻止PI的進入B活細胞能分解染色劑PIC死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同D死細胞與活細胞的核酸含量不同解析細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能，因此活細胞的細胞膜能阻止PI進入細胞，而細胞死亡后細胞膜失去此功能。13在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞結(jié)合。當(dāng)一個精子進入后，卵細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠(D)A保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B控制物質(zhì)進出細胞C保證卵細胞攝入所需要的精子D進行細胞間的信息交流解析精子和卵細胞之間直接接觸，相互識別并完成受精的過程中，兩種細胞間進行了充分的信息交流。二、非選擇題14某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請你設(shè)計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜，并對其成分進行鑒定。A制備較純凈的細胞膜：(1)選用的最好材料是哺乳動物_成熟的紅細胞_，其原因是_沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，容易獲得較為純凈的細胞膜_。(2)如何對材料進行處理？_放在蒸餾水中讓其吸水漲破_。(3)用_蒸餾水_進行多次沖洗，即可獲得較純凈的細胞膜。B對細胞膜的成分進行鑒定：(4)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生_紫色_反應(yīng)，即可證明細胞膜成分中含有_蛋白質(zhì)_。(5)研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難，這表明組成細胞膜的主要成分中是_脂質(zhì)_。(6)該實驗表明，組成細胞膜的主要成分有_脂質(zhì)和蛋白質(zhì)_。解析(1)哺乳動物成熟的紅細胞，沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，可制備純凈的細胞膜。(2)制備細胞膜可以將紅細胞放在蒸餾水中讓其吸水漲破。(3)用蒸餾水反復(fù)進行多次沖洗，即可獲得較純凈的細胞膜。(4)蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，依據(jù)此原理可以鑒別細胞膜成分中有無蛋白質(zhì)。(5)根據(jù)相似相溶原理，脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難，說明組成細胞膜的主要成分中有脂質(zhì)。(6)上述兩個實驗表明組成細胞膜的主要成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。15如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨血液到達全身各處，與靶細胞表面的_受體_結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_細胞膜接觸_，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中表示_與膜結(jié)合的信號分子_，請舉例：_精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合_。(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成_通道_，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中表示_胞間連絲_。解析(1)細胞表面的受體與信息分子結(jié)合，接受信息。(2)圖B是細胞直接接觸的信號交流方式，是依靠靶細胞表面的受體與發(fā)出信號細胞的信號分子結(jié)合，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合。(3)圖C表示通過通道進行信息交流，如植物的胞間連絲。