2019版高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第6章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第1節(jié) 化學(xué)能與熱能高考真題實(shí)戰(zhàn) 新人教版.doc
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第1節(jié) 化學(xué)能與熱能 1.(2017高考江蘇卷)通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚(CH3OCH3)。下列說法不正確的是( ) ①C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH1=a kJmol-1 ②CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH2=b kJmol-1 ③CO2(g)+3H2(g)===CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3=c kJmol-1 ④2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4=d kJmol-1 A.反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣 B.反應(yīng)③也是CO2資源化利用的方法之一 C.反應(yīng)CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(l)的ΔH= kJmol-1 D.反應(yīng)2CO(g)+4H2(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g)的ΔH=(2b+2c+d) kJmol-1 解析:選C。反應(yīng)①的產(chǎn)物為CO和H2,反應(yīng)②的產(chǎn)物為CO2和H2,反應(yīng)③的原料為CO2和H2,A項(xiàng)正確;反應(yīng)③將溫室氣體CO2轉(zhuǎn)化為燃料CH3OH,B項(xiàng)正確;反應(yīng)④中生成物H2O為氣體,C項(xiàng)中生成物H2O為液體,故C項(xiàng)中反應(yīng)的焓變不等于 kJmol-1,C項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)蓋斯定律,由②2+③2+④,可得所求反應(yīng)的焓變,D項(xiàng)正確。 2.(2016高考海南卷)油酸甘油酯(相對(duì)分子質(zhì)量884)在體內(nèi)代謝時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng): C57H104O6(s)+80O2(g)===57CO2(g)+52H2O(l) 已知燃燒1 kg該化合物釋放出熱量3.8104 kJ。油酸甘油酯的燃燒熱ΔH為( ) A.3.8104 kJmol-1 B.-3.8104 kJmol-1 C.3.4104 kJmol-1 D.-3.4104 kJmol-1 解析:選D。燃燒熱是指1 mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量。燃燒1 kg該化合物釋放出熱量3.8104 kJ,則1 mol油酸甘油酯完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量為1 mol884 gmol-1=3.4104 kJ,所以ΔH=-3.4104 kJmol-1。 3.(2015高考上海卷改編)已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如圖所示。下列說法正確的是( ) A.加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng) B.加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率 C.H2O2分解的熱化學(xué)方程式:H2O2===H2O+O2 ΔH<0 D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 解析:選D。加入催化劑,減小了反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)在較低的溫度下發(fā)生,但是反應(yīng)的熱效應(yīng)不變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;加入催化劑,可提高H2O2分解的反應(yīng)速率,但不能改變平衡狀態(tài),對(duì)轉(zhuǎn)化率無(wú)影響,B項(xiàng)錯(cuò)誤;熱化學(xué)方程式要符合質(zhì)量守恒定律,且要注明聚集狀態(tài),C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖示可知反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),D項(xiàng)正確。 4.(2015高考北京卷)最新報(bào)道:科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過程。反應(yīng)過程的示意圖如下: 下列說法正確的是( ) A.CO和O生成CO2是吸熱反應(yīng) B.在該過程中,CO斷鍵形成C和O C.CO和O形成了具有極性共價(jià)鍵的CO2 D.狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應(yīng)的過程 解析:選C。 A.狀態(tài)Ⅰ總能量為反應(yīng)物總能量,狀態(tài)Ⅲ總能量為生成物總能量,由圖示知反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。B.從狀態(tài)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的圖示可以看出,反應(yīng)中CO并未斷裂成C和O,C、O原子間一直有化學(xué)鍵。C.由圖示可以看出,CO和O生成了CO2,CO2分子中C與O形成極性共價(jià)鍵。D.狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O反應(yīng)生成CO2的過程,并不是CO與O2反應(yīng)的過程。 5.(2015高考重慶卷)黑火藥是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一,其爆炸的熱化學(xué)方程式為S(s)+2KNO3(s)+3C(s)===K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) ΔH= x kJmol-1。 已知:碳的燃燒熱ΔH1=a kJmol-1 S(s)+2K(s)===K2S(s) ΔH2=b kJmol-1 2K(s)+N2(g)+3O2(g)===2KNO3(s) ΔH3=c kJmol-1 則x為( ) A.3a+b-c B.c-3a-b C.a(chǎn)+b-c D.c-a-b 解析:選A。已知碳的燃燒熱為ΔH1=a kJmol-1,則表示碳燃燒熱的熱化學(xué)方程式為①C(s)+O2(g)===CO2 (g) ΔH1=a kJmol-1,將另外兩個(gè)熱化學(xué)方程式進(jìn)行編號(hào),②S(s)+2K(s)===K2S(s) ΔH2=b kJmol-1,③2K(s)+N2(g)+3O2(g)===2KNO3(s) ΔH3= c kJmol-1,根據(jù)蓋斯定律,由①3+②-③得ΔH=3ΔH1+ΔH2-ΔH3,即x=3a+b-c。 6.[2016高考全國(guó)卷Ⅲ,27(4)②]已知下列反應(yīng): SO2(g)+2OH- (aq) ===SO (aq)+H2O(l) ΔH1 ClO- (aq)+SO(aq)===SO(aq)+Cl-(aq) ΔH2 CaSO4(s)===Ca2+(aq)+SO(aq) ΔH3 則反應(yīng)SO2(g)+Ca2+(aq)+ClO-(aq)+2OH- (aq) === CaSO4(s)+H2O(l)+Cl- (aq)的ΔH=________________。 解析:設(shè)三個(gè)反應(yīng)依次是a、b、c,根據(jù)蓋斯定律,由a+b-c得:SO2(g)+Ca2+(aq)+ClO-(aq)+2OH-(aq)===CaSO4(s)+H2O(l)+Cl-(aq) ΔH=ΔH1+ΔH2-ΔH3。 答案:ΔH1+ΔH2-ΔH3 7.[2016高考全國(guó)卷Ⅱ,26(3)]①2O2(g)+N2(g)===N2O4(l) ΔH1 ②N2(g)+2H2(g)===N2H4(l) ΔH2 ③O2(g)+2H2(g)===2H2O(g) ΔH3 ④2N2H4(l)+N2O4(l)===3N2(g)+4H2O(g) ΔH4=-1 048.9 kJmol-1 上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為ΔH4=____________,聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑的主要原因?yàn)開______________________________________________________________。 解析:根據(jù)蓋斯定律,由③2-②2-①可得④,則ΔH4=2ΔH3-2ΔH2-ΔH1;聯(lián)氨和N2O4反應(yīng)釋放出大量熱、產(chǎn)物無(wú)污染、產(chǎn)生大量氣體等,故聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑。 答案:2ΔH3-2ΔH2-ΔH1 反應(yīng)放熱量大、產(chǎn)生大量氣體 8.[2015高考全國(guó)卷Ⅱ,27(1)]甲醇既是重要的化工原料,又可作為燃料,利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑作用下合成甲醇。發(fā)生的主要反應(yīng)如下: ①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH1 ②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2 ③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH3 已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下: 化學(xué)鍵 H—H C—O H—O C—H E/(kJmol-1) 436 343 1 076 465 413 由此計(jì)算ΔH1=________kJmol-1;已知ΔH2=-58 kJmol-1,則ΔH3=________kJmol-1。 解析:根據(jù)鍵能與反應(yīng)熱的關(guān)系可知,ΔH1=反應(yīng)物的鍵能之和-生成物的鍵能之和=(1 076 kJmol-1+2436 kJmol-1)-(413 kJmol-13+343 kJmol-1+465 kJmol-1)=-99 kJmol-1。 根據(jù)蓋斯定律可得:ΔH3=ΔH2-ΔH1=(-58 kJmol-1)-(-99 kJmol-1)=+41 kJmol-1。 答案:-99?。?1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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