中考政治總復(fù)習(xí) 第六單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任課件.ppt

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第六講承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,模塊二道德教育,考點(diǎn)1理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹(shù)立公平合作意識(shí)（理解）；能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則（理解）（高頻考點(diǎn)）,1.正確理解公平,2．公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性,3．公平合作的含義和要求,4.樹(shù)立公平合作意識(shí)的原因,5．如何樹(shù)立公平合作意識(shí),6.如何面對(duì)社會(huì)生活中不公平現(xiàn)象,7.促進(jìn)社會(huì)公平，我國(guó)都采取了哪些具體措施,1．正義行為和非正義行為,2.正義的作用,3.正義制度的作用,5.怎樣做一個(gè)有正義感的人,6.怎樣維護(hù)正義,4.正義與公平的關(guān)系,考點(diǎn)2理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果（識(shí)記）；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民（運(yùn)用）（高頻考點(diǎn)）,1．責(zé)任的含義、產(chǎn)生和來(lái)源,2．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),3．不承擔(dān)責(zé)任的后果,4．正確理解每一種角色都有相應(yīng)的責(zé)任,5.人因身份不同負(fù)有不同的責(zé)任,6.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,7．公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,8.為什么說(shuō)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn),9.如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,考點(diǎn)3積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，有為他人、社會(huì)服務(wù)的精神（理解）,1.為什么要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),2.積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn),3.積極參加公益活動(dòng)的意義,4.我們應(yīng)怎樣做到服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),5.中學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)的形式,1.從2016年秋季學(xué)期開(kāi)始，湖南省對(duì)所有義務(wù)教育階段學(xué)生全部實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。2.2016年8月3日，第十三屆見(jiàn)義勇為人物評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)。3.2016年6月26日，湖南郴州宜章發(fā)生車(chē)禍，養(yǎng)路工人李慶毅砸窗救出6名被困乘客。4.2016年6月7日至8日，全國(guó)各地開(kāi)展了“愛(ài)心送考”傳遞溫暖活動(dòng)，給予莘莘學(xué)子力所能及的關(guān)心和幫助。,結(jié)合素材1、2考查公平正義；結(jié)合素材3考查承擔(dān)責(zé)任；結(jié)合素材4考查親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、熱心公益、無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)多關(guān)注2015~2016年涌現(xiàn)的道德模范人物的事跡。,考點(diǎn)1公平正義,【例1】（2016年岳陽(yáng)）十八屆五中全會(huì)指出，要提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。國(guó)家之所以這樣做是因?yàn)?)①受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利②體現(xiàn)了教育公平的理念，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用③發(fā)展教育是我國(guó)當(dāng)前的中心工作④能夠有效縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)共同富裕立即實(shí)現(xiàn),A.①②B.②③C.③④D.①④,【例2】（2016年張家界）2015年我國(guó)反腐工作深入推進(jìn)，多個(gè)中央部委聯(lián)合開(kāi)展“獵狐行動(dòng)”，緝拿逃亡海外的貪官。這一舉措有利于()①推進(jìn)依法治國(guó)②維護(hù)公平正義③杜絕腐敗現(xiàn)象④捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,考點(diǎn)3承擔(dān)責(zé)任,【例3】(2015年張家界)假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書(shū)育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國(guó)；假如……這說(shuō)明()①我們可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任②不同的角色要求承擔(dān)不同的責(zé)任③責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾④每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④,【例4】（2016年常德）右邊漫畫(huà)《路不拾遺》中的人物()①?zèng)]有責(zé)任感②其行為不文明③道德修養(yǎng)有待提高④心理不健康,A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③,考點(diǎn)3熱心公益、服務(wù)社會(huì),【例5】（2015年永州）中華民族有助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，“有困難找義工，有時(shí)間做義工?！毕铝袑儆诠婊顒?dòng)的有()①向居民宣傳交通法規(guī)②依法納稅③參加義務(wù)植樹(shù)④在家里打掃衛(wèi)生,A.①②B.①③C.②④D.③④,一、單項(xiàng)選擇題,1.(2016年聊城，★☆☆）確保到2018年全市41.09萬(wàn)貧困人口無(wú)一遺漏，全部脫貧。聊城市政府的這一舉措(),D,A.體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是統(tǒng)籌兼顧B.有利于確保人民群眾共享生態(tài)文明成果C.有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.有利于促進(jìn)社會(huì)公平,2.(2016年青島，★★☆）近期，膠州市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有9000元現(xiàn)金及貴重物品的錢(qián)包，將其送到派出所，經(jīng)過(guò)民警多方尋找，物歸原主。這個(gè)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上獲贊無(wú)數(shù)。這件事告訴我們()①要做一個(gè)有正義感的人②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得社會(huì)贊譽(yù)，只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量,A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,B,3.(2016年張家界，★★☆）不管是“感動(dòng)中國(guó)”年度人物、全國(guó)道德模范的評(píng)選，還是年度責(zé)任公民的評(píng)選，給我們傳遞的信息有()①增強(qiáng)公民的責(zé)任意識(shí)②提高公民的思想道德素質(zhì)③引導(dǎo)公民自覺(jué)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任④徹底消除社會(huì)中的“假、惡、丑”現(xiàn)象，凈化社會(huì)風(fēng)氣,A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④,B,4.(2016年龍巖，★★☆）小峰不幸患上重病，需要大筆醫(yī)療費(fèi)。廣大好心人通過(guò)微信“輕松籌”平臺(tái)為他捐款。廣大好心人()①履行了公民的道德義務(wù)②傳遞了無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量③履行了公民的法定義務(wù)④幫助他人，提升了自身價(jià)值,A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,B,二、判斷題（判斷下列行為或說(shuō)法是否正確，正確的填“T”，錯(cuò)誤的填“F”）,5.(2016年懷化，★☆☆）公平就是要做到完全平等、一視同仁、不偏袒。()6.(2016年岳陽(yáng)，★☆☆）不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。()7.(2016年株洲，★★☆）每個(gè)人在受惠于社會(huì)和他人的同時(shí)，也必然要服務(wù)于他人和社會(huì)。(),F,T,T,8.(2016年郴州節(jié)選，★★☆）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料公平正義是法治國(guó)家、法治社會(huì)的重要標(biāo)志。當(dāng)前，全社會(huì)正從多方面協(xié)力促進(jìn)社會(huì)公平正義。2016年5月，郴州市教師職位均面向社會(huì)公開(kāi)招考，招考資格不受性別、地域限制，招聘筆試、面試嚴(yán)格按規(guī)程操作，全程電子監(jiān)控。郴州市教育局紀(jì)檢部門(mén)面向社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà)，如有違紀(jì)違規(guī)行為將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。據(jù)悉，來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生劉佳在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，經(jīng)考察合格，即將被錄用。,三、簡(jiǎn)答題,【答案】①教師招聘面向社會(huì)公開(kāi)招考，資格不受性別、地域限制，為參加教師招考的廣大考生提供了平等考試的權(quán)利和機(jī)會(huì)。②招聘不偏袒任何一方，不偏袒某一個(gè)人，參加招聘的人是平等的。③從招聘的規(guī)則來(lái)看，不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為了維護(hù)參加招聘的所有考生利益制定的。④對(duì)于違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅查處，這是一種正義的行為，其目的是維護(hù)招聘的公平。,請(qǐng)你分析該市教師招聘過(guò)程是如何體現(xiàn)公平正義的。,9.(2016年邵陽(yáng)節(jié)選，★★☆）【傳遞正能量人間有真情】4月20日晚11點(diǎn)，905高速?gòu)V播接到求助電話(huà)。邵陽(yáng)一名女教師在下午4點(diǎn)從隆回回邵陽(yáng)的途中發(fā)生車(chē)禍，頭部及身體多處受傷，急需輸血搶救。她的血型是罕見(jiàn)的A型Rh陰性,屬于“熊貓血”，半小時(shí)內(nèi)，湖南各地多位“熊貓血”血友回應(yīng)，表示愿意前往邵陽(yáng)予以幫助。長(zhǎng)沙血液中心也第一時(shí)間百里馳援，將四袋Rh陰性A型血液送到醫(yī)院。愛(ài)心在雨中接力。,【答案】①血友們的行動(dòng)是具有無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。②參與社會(huì)公益活動(dòng)有助于使自己的能力得以發(fā)揮，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。③自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì)。,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)血友們愛(ài)心接力的理由。,1.（★☆☆）2016年7月4日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好民間投資有關(guān)工作的通知》。其中提到，認(rèn)真抓好督查和評(píng)估調(diào)研的整改落實(shí)，著力緩解融資難、融資貴問(wèn)題，切實(shí)減輕企業(yè)成本負(fù)擔(dān)，努力營(yíng)造一視同仁的公平競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境等。對(duì)“公平”認(rèn)識(shí)正確的是(),C,考點(diǎn)1公平正義,A.公平就是自己需要什么就應(yīng)該得到什么B.公平就是一視同仁，平均分配C.公平就是一視同仁，不偏袒D.社會(huì)生活中可以做到絕對(duì)公平,2.（★☆☆）2015年3月23日下午6時(shí)許，在安徽省蕪湖市赤山路桃園菜市場(chǎng)附近，一位年幼孩子的腳踝不慎卷到路邊白色本田汽車(chē)車(chē)輪下大哭，情急時(shí)刻，七八位圍觀(guān)市民合力把汽車(chē)抬了起來(lái)，幫孩子拿出腳踝。這一抬抬出了(),A,A.善良與正義B.自尊與自信C.團(tuán)結(jié)與合作D.愛(ài)國(guó)與守法,3.（★★☆)閱讀對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題。李大爺：真開(kāi)心!“救護(hù)車(chē)一響，一頭豬白養(yǎng)”“一場(chǎng)大病消滅一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)”將成為歷史。國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)的意見(jiàn)》，讓大病就醫(yī)更“有底氣”啦!張阿姨：目前，國(guó)務(wù)院決定加大國(guó)家助學(xué)貸款力度，將貸款最長(zhǎng)期限由原先的10年、14年，統(tǒng)一延長(zhǎng)至20年，將還本寬限期從2年延長(zhǎng)至3年，寬限期內(nèi)只需還利息，不需還本金。我兒子讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)再也不用愁啦，我也很開(kāi)心!,【答案】李大爺?shù)拈_(kāi)心事：公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。我國(guó)目前存在收入分配不公的現(xiàn)象。政府的做法能為人的發(fā)展提供平等權(quán)利和機(jī)會(huì)，保障人們的生存和發(fā)展；有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，緩解社會(huì)主要矛盾；有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。張阿姨的開(kāi)心事：公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。我國(guó)目前存在教育不公平的現(xiàn)象。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育權(quán)，保障人們的生存和發(fā)展；有利于滿(mǎn)足人們的合理期望，緩解社會(huì)主要矛盾；有利于維護(hù)社會(huì)公平，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。,請(qǐng)你任選一件開(kāi)心事，從社會(huì)公平的角度分析國(guó)家這樣做的合理性。,4.(2016年馬鞍山一模，★★☆)由中央文明辦“中國(guó)好人網(wǎng)”舉辦的第三屆“攙扶老人獎(jiǎng)”評(píng)選在廣州揭曉，何夢(mèng)茹榮獲最高獎(jiǎng)：“攙扶老人委屈獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金5000元。何夢(mèng)茹榮獲“攙扶老人委屈獎(jiǎng)”最高獎(jiǎng)的原因有()①積極承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)②自覺(jué)履行扶危濟(jì)困的法定義務(wù)③維護(hù)正義，與人為善④堅(jiān)守道德底線(xiàn)，樂(lè)于助人,D,考點(diǎn)2承擔(dān)責(zé)任,A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④,5.（★★★）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料2016年6月26日，湖南郴州宜章縣境內(nèi)發(fā)生一起特別重大道路交通事故，造成35人死亡，13人受傷。因在此次特大交通事故中，用石塊砸破車(chē)窗玻璃，救出6名被困乘客而走紅網(wǎng)絡(luò)的“救人哥”李慶毅在接受《法制晚報(bào)》記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我曾當(dāng)過(guò)兵，現(xiàn)在又是一名養(yǎng)路工人，看到高速路上有車(chē)禍發(fā)生，乘客陷于危難之中，出手相救是一種義不容辭的責(zé)任，也是一種人性本能?！?【答案】在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同時(shí)具有多種社會(huì)身份，而不同的社會(huì)身份又包含著不同的責(zé)任。只有那些牢記并履行責(zé)任的人，才能得到他人的尊重和社會(huì)的肯定。李慶毅具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是道德品質(zhì)高尚的表現(xiàn)。,（1）李慶毅為什么說(shuō)“乘客陷于危難之中，出手相救是一種義不容辭的責(zé)任”?,【答案】從身邊小事做起，熱心公益，服務(wù)社會(huì)；努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握為他人、為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)；誠(chéng)實(shí)守信，勇于承擔(dān)因自己的過(guò)失而造成的后果；關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。,（2）我們應(yīng)怎樣向李慶毅學(xué)習(xí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?,6.（★★☆）目前，湖南省網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)志愿者已超過(guò)700萬(wàn)，注冊(cè)團(tuán)隊(duì)近16000個(gè)，建立志愿服務(wù)官方微博、QQ群等，建成了湖南學(xué)雷鋒志愿服務(wù)信息化融合式溝通與宣傳推廣平臺(tái)。這些舉措有利于()①弘揚(yáng)互幫互助的美德②營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍③實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值④培養(yǎng)親社會(huì)的行為,C,考點(diǎn)3熱心公益、服務(wù)社會(huì),A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,7.(2016年萍鄉(xiāng)模擬，★★☆）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料2015年10月13日，第五屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式在北京舉行，安徽省靈璧縣留守婦女彭偉平被授予第五屆“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”。一天中午，彭偉平正在家中休息，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“有孩子掉到水里了，快救人”，當(dāng)時(shí)已身懷六甲的她絲毫沒(méi)有猶豫，縱身跳入兩米多深的水塘中施救。不諳水性的她拼盡全力將兩歲的落水幼童舉出水面，孩子最終得救。,【答案】見(jiàn)義勇為、舍己為人、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心他人、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。,（1）彭偉平身上體現(xiàn)出的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?,【答案】①有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。②有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。③有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，培育良好的社會(huì)風(fēng)尚。,(2)開(kāi)展“全國(guó)道德模范”評(píng)選活動(dòng)有什么重要意義?,1.(2016年泰州海陵區(qū)一模，★★☆)如圖漫畫(huà)中“號(hào)販子”的行為(),B,A.正確詮釋了公平的內(nèi)涵B.違背了社會(huì)正義的要求C.能徹底解決看病難問(wèn)題D.是公平參與競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn),一、單項(xiàng)選擇題,2.(★☆☆)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年我國(guó)公安部門(mén)因公犧牲的民警達(dá)438人，他們?yōu)榫S護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民群眾利益而倒下的，在公安戰(zhàn)線(xiàn)盡職盡責(zé)。這些公安民警的責(zé)任主要來(lái)源于(),D,A.對(duì)他人的承諾B.道德原則C.養(yǎng)育之恩D.職業(yè)要求,3.（★★★)2016年4月20日，“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2016”第一季度網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選揭曉，“接力助學(xué)”畢臘英入選。30年來(lái)，畢臘英和父親靠養(yǎng)豬掙錢(qián)先后資助了1000多名學(xué)生，總金額達(dá)40多萬(wàn)元。畢臘英的行為告訴我們()①共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍②要把公益，服務(wù)社會(huì)活動(dòng)作為主要任務(wù)，全身心投入社會(huì)公益活動(dòng)③承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助他人，能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé),C,A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,4.（★★☆）金華網(wǎng)友“一年熟牛排”組織11名志愿者，帶著價(jià)值40余萬(wàn)元的物資和善款，克服強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，到西藏盆吉鄉(xiāng)小學(xué)援建了電化教室，把金華人的愛(ài)心送到了當(dāng)?shù)?80個(gè)孩子手里。金華志愿者團(tuán)隊(duì)“愛(ài)回西藏”的善舉有利于()①表現(xiàn)自我，發(fā)揚(yáng)個(gè)人英雄主義②獲得個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)④弘揚(yáng)“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”的奉獻(xiàn)精神,B,A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,5.(★★★)公平正義是社會(huì)穩(wěn)定的砝碼，維護(hù)社會(huì)公平正義是我們的責(zé)任。下面是合肥某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)《我們崇尚公平和正義》這一內(nèi)容時(shí)，搜集到的幾段相關(guān)熱點(diǎn)信息，請(qǐng)你閱讀并參與討論。,二、綜合探究題,【法治捍衛(wèi)正義】繼“70后”豬蹄、“80后”雞翅后，2015年7月浙江寧波又查獲30多噸木瓜塊、木瓜丁，俗稱(chēng)“僵尸水果”。(1)判一判：明知并銷(xiāo)售“僵尸”食品的行為、查獲并打擊銷(xiāo)售“僵尸”食品的行為分別是正義行為還是非正義行為?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。,【答案】前者屬于非正義行為，后者屬于正義行為。理由：前者損害了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益；后者維護(hù)了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益。,【理性看待不公】收入差距大、教育不均衡、高考錄取地區(qū)差異大、民生保障不健全等一系列社會(huì)不公平現(xiàn)象成為當(dāng)下影響社會(huì)穩(wěn)定和諧的諸多因素。,(2)談一談：在我們的身邊也有許多不公平的現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)劽鎸?duì)這些不公平現(xiàn)象我們正確的態(tài)度是什么?,【答案】我們應(yīng)該理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平；公平總是受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象；當(dāng)這些不公平現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法的手段，求得問(wèn)題的合理解決，以謀求最大限度的公平；敢于同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)。,【“見(jiàn)死不救”的思考】2015年7月12日，安徽淮北一名二十多歲青年駕駛摩托車(chē)與一輛白色小轎車(chē)碰撞后摔倒在路上奄奄一息，周?chē)緷M(mǎn)了圍觀(guān)群眾，卻無(wú)一人上前查看他的傷勢(shì)或者打給“120”急救中心。,(3)想一想：近年來(lái)，“見(jiàn)死不救”“不敢攙扶”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，許多人發(fā)出呼吁：“不做冷漠的旁觀(guān)者”。結(jié)合材料，從正義的角度談?wù)勎覀儾蛔觥芭杂^(guān)者”的原因。,【答案】期盼正義，維護(hù)正義是善良人的共同心聲；實(shí)施正義行為是做人的基本要求；正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步；正義有助于我們建設(shè)和諧社會(huì)；有正義感、為人正直是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德；等等。,【力促社會(huì)公正】李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)：立國(guó)之道，惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)公平正義與和諧進(jìn)步。,(4)提一提：請(qǐng)就如何“促進(jìn)社會(huì)公平正義”向本地政府提兩點(diǎn)具體建議。,【答案】努力提高低收入群體收入，縮小收入差距；加快社會(huì)保障體系建設(shè)，重視解決城鄉(xiāng)困難群眾基本生活問(wèn)題；加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)；等等。,謝謝欣賞,