中考政治復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破 專題十 特殊保護(hù) 健康成長(zhǎng)課件.ppt

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材料一2016年3月，全國(guó)“掃黃打非”辦公室下發(fā)通知，部署各地各相關(guān)部門于2016年2月至9月組織開展“掃黃打非?護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售傳播非法有害少兒出版物及信息活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童多讀書、讀好書，遠(yuǎn)離和抵制非法有害少兒出版物及信息。,材料二2016年6月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出，校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。,材料三2016年6月16日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》。《意見》指出，為困境兒童營(yíng)造安全無(wú)虞、生活無(wú)憂、充滿關(guān)愛、健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，是家庭、政府和社會(huì)的共同責(zé)任。做好困境兒童保障工作，關(guān)系兒童切身利益和健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶安居樂(lè)業(yè)、和諧幸福，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定和文明進(jìn)步，關(guān)系全面建成小康社會(huì)大局。,材料四2016年9月17日，記者獲悉，湖南省教育廳、省殘疾人聯(lián)合會(huì)研究制定了《關(guān)于義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門的實(shí)施意見》，將為在當(dāng)?shù)貧埪?lián)部門登記的、確實(shí)不能到普通學(xué)校隨班就讀和特殊教育學(xué)校(班)接受教育、有一定學(xué)習(xí)能力、年齡在6~14周歲的重度殘疾兒童少年，提供送教上門服務(wù)。,材料五2016年8月11日，甘肅省政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見》。《意見》強(qiáng)調(diào)，要求外出務(wù)工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或夫妻一方不得照料，暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù)，不得讓不滿16周歲兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活。,材料六2016年6月10日上午10時(shí)10分，湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)發(fā)生溺水事故，造成3名小學(xué)生送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡；下午14時(shí)，揭陽(yáng)市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)炮臺(tái)鎮(zhèn)南隴水庫(kù)發(fā)生溺水事故，造成4名高三畢業(yè)生死亡。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約5.5萬(wàn)名未成年人意外死亡。在2016年3月份全國(guó)中小學(xué)生安全教育日上，教育部基礎(chǔ)教育一司發(fā)布《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，正文首句即為“溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手”。全國(guó)各地紛紛重現(xiàn)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生暑期防溺水安全教育。,材料七2016年6月21日，央視財(cái)經(jīng)頻道《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目曝光了河北滄州、保定等地違規(guī)生產(chǎn)塑膠跑道原料的黑幕。對(duì)此，教育部在回應(yīng)時(shí)，要求各地要按照學(xué)生健康第一的原則高度重視和妥善處置這類事件。對(duì)不合格的跑道，學(xué)校應(yīng)立即進(jìn)行鏟除，并妥善安排學(xué)校的體育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，表示對(duì)教育部門和學(xué)校有關(guān)人員在體育場(chǎng)地建設(shè)過(guò)程中，因徇私舞弊、玩忽職守等造成體育場(chǎng)地設(shè)施不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)甚至“有問(wèn)題”的相關(guān)責(zé)任人，堅(jiān)決以嚴(yán)肅查處，決不手軟。,材料八2016年6月30日，人民日?qǐng)?bào)刊登了國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全民健身計(jì)劃(2016-2020年)》，該計(jì)劃明確提出“將青少年作為實(shí)施全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)人群，大力普及青少年體育活動(dòng)，提高青少年身體素質(zhì)。”,解讀：未成年人的保護(hù)一直是國(guó)家和社會(huì)高度重視的事項(xiàng)之一，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)必然成為中考永恒的話題、長(zhǎng)效的熱點(diǎn)。本專題體現(xiàn)了《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說(shuō)明》關(guān)于“珍愛生命，能夠進(jìn)行基本的自護(hù)自救”“未成年人保護(hù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)”“知道生命健康權(quán)”“能夠正確享受網(wǎng)絡(luò)文化，自覺(jué)抵制不良誘惑”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣”等要求。,1.未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；由于其自身的生理和心理特點(diǎn)，缺乏自我保護(hù)的能力，需要法律給予特殊保護(hù)。2.在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作了明確的規(guī)定。3.未成年人健康成長(zhǎng)，除了需要國(guó)家、法律給予特殊關(guān)注和保護(hù)外，還需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)技能。4.青少年在與違法犯罪分子斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。,5.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。未成年人的生命健康權(quán)受法律的特殊保護(hù)。6.生命是寶貴的，也是脆弱的。我們要珍愛生命，尊重生命，遠(yuǎn)離傷害源。7.對(duì)于正在接受義務(wù)教育的初中生來(lái)說(shuō)，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。8.青少年要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)抵制不良誘惑，防微杜漸、防患于未然；要培養(yǎng)獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活態(tài)度。,1.我國(guó)為什么要開展“掃黃打非?護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)？,①我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。②有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。③有利于為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，提高青少年的思想道德素質(zhì)。④有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)。,2.“掃黃打非?護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)的開展，對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)有什么意義？,①有利于未成年人增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺(jué)抵制不良誘惑，形成自尊自信、自立自強(qiáng)的健康心理，充實(shí)、提升、完善、超越自我。②有利于未成年人與書為伴、與文明同行，不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)，擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，提高生活質(zhì)量，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。③有利于形成良好的文化氛圍，提高未成年人的道德修養(yǎng)，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。④有利于未成年人從小培養(yǎng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做合格的小公民。,3.頻發(fā)的校園暴力事件有什么危害,①不利于青少年健康成長(zhǎng)，既會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的身體傷害和心理陰影，也會(huì)讓施暴者因此受到法律的懲罰。②會(huì)對(duì)雙方家庭造成傷害，破壞學(xué)校正常的教學(xué)秩序。③敗壞社會(huì)風(fēng)氣，渲染暴力文化，不利于法治社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)。,4.頻發(fā)的校園暴力事件給我們什么啟示?,注重文化教育的同時(shí)，應(yīng)關(guān)注對(duì)未成年人的思想道德教育和法制教育。,5.遏制校園暴力，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，各方面應(yīng)該怎么做?,國(guó)家與社會(huì)：①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。②加強(qiáng)對(duì)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周圍環(huán)境的治理，凈化社會(huì)環(huán)境。學(xué)校：①加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，培育守法公民。②注重學(xué)生道德的培養(yǎng)和人格的發(fā)展，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。家庭：家長(zhǎng)要肩負(fù)起對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)，注意自己的言行對(duì)孩子的影響，用正確的方法引導(dǎo)孩子。青少年：①學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為。②明辨是非，拒絕不良誘惑，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③面對(duì)校園暴力侵害時(shí)，要采取靈活方式與其斗爭(zhēng)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。,6.黨和政府為什么要重視解決困境兒童問(wèn)題?,①留守兒童問(wèn)題已經(jīng)成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，不僅關(guān)系著這些孩子的健康成長(zhǎng)，還關(guān)系著這些家庭的幸福、社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)和發(fā)展。②未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。③我國(guó)在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定。④是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要。⑤黨和政府關(guān)注民生，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。,7.為解決困境（留守）兒童問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做?,國(guó)家：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)困境(留守)兒童合法權(quán)益的保護(hù)力度；給予人力、財(cái)力上的支持，改善困境(留守)兒童的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；對(duì)不履行未成年人撫養(yǎng)義務(wù)的家長(zhǎng)給予處罰。社會(huì)：積極配合、共同關(guān)注、廣泛參與；有關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)，承擔(dān)困境(留守)兒童的教育和保護(hù)責(zé)任；發(fā)揮社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，依法維護(hù)他們的合法權(quán)益，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校：關(guān)心困境(留守)兒童，加強(qiáng)對(duì)困境(留守)兒童學(xué)習(xí)、生活技能的培養(yǎng)，做好心理輔導(dǎo)工作。家庭：盡到家庭教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)；多與子女溝通交流，及時(shí)掌握未成年人的學(xué)習(xí)生活情況；保障未成年人受教育權(quán)；關(guān)注未成年人的身心健康發(fā)展。,8.甘肅省出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見》說(shuō)明了什么？,①黨和政府重視和關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供特殊保護(hù)。②黨和政府貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。③中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。④黨和政府關(guān)愛弱勢(shì)群體，致力于維護(hù)社會(huì)的公平與正義，積極構(gòu)建和諧社會(huì)。,9.關(guān)愛留守兒童有什么重要意義?,①有利于給予留守兒童更多的關(guān)愛，使其得到特殊的保護(hù)。②有利于保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益。③有利于為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。④有利于預(yù)防留守兒童違法犯罪。,10.你認(rèn)為發(fā)生未成年人溺水事故的原因主要有哪些？,①未成年人自身缺乏安全防范意識(shí)，自救能力差。②家庭監(jiān)護(hù)不力，放任孩子私自下河游泳。③安全管理措施不到位，一些地方政府和水利管理部門對(duì)野外池塘等容易發(fā)生事故水域疏于管理，沒(méi)有設(shè)置警示標(biāo)識(shí)或安全防護(hù)措施，事故發(fā)生救援不及時(shí)等。,11.學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生給我們敲響了哪些警鐘？,①社會(huì)生活中威脅未成年人權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。②加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)任重道遠(yuǎn)。③我們要群策群力，整合各方力量維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。④未成年應(yīng)該保持高度警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。,12.為有效預(yù)防未成年人溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)人身安全，請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh。,①加強(qiáng)安全教育。公安機(jī)關(guān)要主動(dòng)聯(lián)系教育、衛(wèi)生等部門，利用教師家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全警示教育。②有條件的可組織開展集中安全培訓(xùn)，切實(shí)提高在校生的自我保護(hù)意識(shí)和安全常識(shí)。③設(shè)置警示標(biāo)牌。水利管理等有關(guān)部門要在隱患突出的重點(diǎn)水域、重點(diǎn)部位設(shè)置安全警示標(biāo)志、標(biāo)牌，加強(qiáng)日常水域巡防，及時(shí)制止中小學(xué)生在危險(xiǎn)水域游泳。④加強(qiáng)安全防范宣傳工作。運(yùn)用各種手段和途徑廣泛宣傳，切實(shí)提高家長(zhǎng)及未成年人的安全防范意識(shí)，提高未成年人特別是少年兒童的自我保護(hù)意識(shí)，從根本上防止溺水事故的發(fā)生。,14.“毒跑道”事件曝光后，教育部迅速發(fā)聲并表示嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人，這表明了什么?,①國(guó)家高度重視中小學(xué)生生命健康和安全，依法打擊侵害公民生命健康權(quán)的行為。②中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。③黨和政府堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，嚴(yán)厲打擊任何違法犯罪行為，積極維護(hù)公民的合法權(quán)益。,13.“毒跑道”事件主要侵犯了未成年人的什么權(quán)利?,生命健康權(quán)。,15.為有效遏制“毒跑道”事件再次發(fā)生，請(qǐng)你提出合理化建議。,國(guó)家：制定新的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)完善相關(guān)的法律法規(guī)，做到有法可依。堅(jiān)持依法行政，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲傷害學(xué)生人身權(quán)利的違法犯罪分子。企業(yè)：培養(yǎng)高度社會(huì)責(zé)任感，做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，切實(shí)維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。學(xué)生：要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。,16.加強(qiáng)青少年的體育教育有什么重要意義?,①有利于引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)中青少年的體質(zhì)，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。②有利于磨礪青少年堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)艱苦奮斗精神。③有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。④有利于在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效地促進(jìn)青少年積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高青少年體質(zhì)健康水平。,【例1】（2016年煙臺(tái)改編，多選）2016年3月28日，是全國(guó)第21個(gè)中小學(xué)生安全教育日。我市各中小學(xué)校圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng)。這些舉措(),ABC,A.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)B.有利于建設(shè)安全和諧校園C.有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能D.從根本上消除了影響未成年人健康成長(zhǎng)的安全隱患,【例2】（2016年黃岡改編，多選）遏制校園暴力，青少年應(yīng)該(),ABC,A.學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為B.明辨是非，樂(lè)交諍友，不交損友C.面對(duì)校園暴力侵害時(shí)，既要機(jī)智靈活地與其斗爭(zhēng)，又要善于求助和依法維權(quán)D.加強(qiáng)校園及其周邊環(huán)境治理，依法嚴(yán)打侵害未成年人的犯罪行為,謝謝觀賞,