中考政治復習 專題6 平等待人 團結(jié)合作課件.ppt

《中考政治復習 專題6 平等待人 團結(jié)合作課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治復習 專題6 平等待人 團結(jié)合作課件.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2017年中考考綱總復習,第二章交往品德,專題6平等待人團結(jié)合作,考情分析,一、知道每個人在人格和法律地位上都是平等的。（考點27）二、做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。（考點28）,考綱解讀,考點分析：這兩個考點考查的是“平等”意識，常結(jié)合“社會公平”概念考查。其中，公民法律地位上的平等不只是指平等享有法定權(quán)利，還應該平等履行法定義務，考生要全面理解?？赡芙Y(jié)合考查的內(nèi)容有消除社會歧視（包括要求公民提高平等意識、國家完善相關(guān)法律法規(guī)）、弘揚社會正義、關(guān)注弱勢群體等。備考主要關(guān)注選擇題。,1.人在人格和法律上是平等的。（1）人與人之間平等的表現(xiàn)：人生來平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都必須不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務。,（2）平等待人的要求：消除歧視，增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短。對各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待。平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。,2.社會發(fā)展需要正義。（1）什么是正義行為和非正義行為？在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是非正義的行為。,（2）正義在社會發(fā)展中的作用：正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。正義可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。,（3）維護正義的要求：正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己。遵守社會規(guī)則和程序?qū)嵤┱x行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。,做有正義感的人，我們立身做人要堂堂正正，反對強權(quán)霸道、恃強凌弱。如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。我們不僅要為自身、為他人的正義去努力，還要為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗！,3.近年來，我國致力于維護社會公平正義的措施：制定了物權(quán)法，修改了選舉法，取消了農(nóng)業(yè)稅，實行九年免費義務教育，建立了養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、低保的社會保障體系。,1.（2015廣東）2015年3月21日，在“世界零歧視日”主題活動中，主持人白巖松將寫有“絕不歧視”的紙條分別粘在眼上、嘴上和胸前。他說，我們要把歧視的眼光和嘴遮上，把不歧視的字眼貼在心上。材料說明（）A.現(xiàn)實生活中各種歧視現(xiàn)象依然存在B.每個人的人格都會得到平等的尊重C.平等待人就要做到真誠和發(fā)自內(nèi)心D.要為被歧視者提供更多的物質(zhì)幫助,真題再現(xiàn),C,2.（2016廣州）2015年，我國實施了一系列司法改革：實施登記立案制，有案必立；實施司法責任制，法官、檢察官對承辦案件終身負責；立法保障律師的訴訟權(quán)；制定政策防止領(lǐng)導干部插手干預司法案件。這表明（）追求程序正義會削弱司法公信力程序正義推動司法公正司法改革將權(quán)力關(guān)進制度的籠子司法公平促進社會和諧A.B.C.D.,D,三、理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。（考點24）四、正確認識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學校活動，并發(fā)揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結(jié)的力量。（考點29）,考點分析：這兩個考點主要考查競爭與合作的內(nèi)涵與關(guān)系，意在鼓勵學生勇于進行良性競爭，同時善于與他人合作，并在合作與競爭過程中積極融入集體，正確認識個人對集體的作用，明確集體對個人的重要性。有時會結(jié)合理解、寬容等品質(zhì)考查，也常獨立出選擇題。備考注重選擇題和辨析題。,4.競爭對人的影響：具有兩重性。(1)競爭的利（為什么需要競爭？）：競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率。使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。,(2)競爭的弊：競爭可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感?？赡芤鹞覀冃那榈倪^分緊張和焦慮。更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。,5.如何在合作中競爭？（怎樣競爭？）(1)消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。倡導一種全新的競爭理念：競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進步。(2)任何一種競爭都應該是公平競爭，對每個競爭者來說，應本著公平競爭的法則參與競爭。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。(3)要有自信心和堅強的意志，有不折不撓的精神，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。(4)要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。,6.合作的重要性。（為什么需要合作？）(1)個人的力量畢竟是有限的，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。(2)任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。(3)合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。(4)合作會使我們分享到成功的愉悅，讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?7.如何在競爭中合作？（怎樣合作？）(1)合作有分工，要求各方承擔責任、完成各自的任務。(2)“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我們要樂于奉獻，個人的利益服從團隊的利益。(3)在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享。(4)正確處理好自己與他人的關(guān)系。,8.正確處理競爭與合作的關(guān)系。(1)競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。(2)在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭是一種有效的合作方式。(3)競爭中需要合作，在競爭中，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。在競爭中合作體現(xiàn)“雙贏”的原則。(4)我們要學會在合作中競爭，在競爭中合作。,9.發(fā)揮團隊精神。（1）什么是團隊精神？團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。在學校，團隊精神體現(xiàn)在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會，團隊精神則體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠合作之中。作。,（2）為什么要發(fā)揮團隊精神？團隊精神對個人的作用：A.個人的力量畢竟是有限的，我們只有與他人合作，發(fā)揮團隊精神，才能聚集力量從而戰(zhàn)勝困難，取得事業(yè)成功。B.合作能使我們啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。C.具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值。,團隊精神對集體的作用：A.具備了團隊精神，才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，增強集體的凝聚力和競爭力，形成文明和諧、團結(jié)高效的集體。B.個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。團隊精神對社會的作用：A.社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。B.發(fā)揮團隊精神，才能推動社會進步，構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。,（3）怎樣發(fā)揮團隊精神？發(fā)揚集體主義精神，承擔各自責任，相互支持、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，個人利益服從團隊利益。各盡其能，發(fā)揮所長。學會欣賞、學會合作、學會共享。勇于承擔對集體的責任。自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。正確處理好自己與他人的關(guān)系。,10.承擔關(guān)愛集體的責任。（1）個人與集體的關(guān)系：集體離不開個人而存在，個人只有緊緊地依靠集體才有無窮的力量。集體利益和個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障，保障個人利益是集體的責任。保障個人利益有利于維護集體利益，集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關(guān)心和維護集體利益。,（2）關(guān)愛集體的表現(xiàn)（怎樣關(guān)愛集體？）：關(guān)愛集體，人人有責。關(guān)愛集體表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！叭诵凝R，泰山移”，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。,3.（2015廣東）2015年3月29日，在央視綜藝節(jié)目出彩中國人的參賽項目中，來自浙江某服裝公司的員工及家屬三百多人，在不借助任何外力的情況下，搭起七層九米高的人塔，成功挑戰(zhàn)“疊人塔”紀錄。這啟示我們（）任何事業(yè)的成功離不開良好合作合作比競爭更加重要團結(jié)協(xié)作是實現(xiàn)共同目標的前提要正確對待競爭與合作A.B.C.D.,真題再現(xiàn),B,4.（2013廣東）2013年1月，某軟件公司誘導網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其他同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了不正當競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學生（）A.要正確對待生活中的合作與競爭B.要不擇手段打敗競爭對手C.要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭D.競爭不合作，合作不競爭,A,5.（2016廣東）“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這一名言蘊含的做人道理是（）A.良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境B.要自覺維護集體利益，服從集體的安排C.要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智D.只要有共同目標，集體就能夠獲得成功,C,問：正義的制度可以保障人類的一切權(quán)益，對嗎？答：正義的制度有利于保障人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人的正當權(quán)益。問：所有非正義行為都是違法行為嗎？答：違法行為一定是非正義行為，但非正義行為不一定是違法行為。非正義行為有違反道德規(guī)則的，有違反行業(yè)、單位制度規(guī)則的，有違反法律制度的。只有違反法律制度的非正義行為才是違法行為。,厘清誤區(qū),問：為了在競爭中獲勝，我們就可以不擇手段嗎？答：任何一種競爭都應該是公平競爭，對每個競爭者來說，應本著公平競爭的法則參與競爭。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。如果在競爭中采取了不正當?shù)氖侄?，不但從道德上破壞了競爭?guī)則，損害對手利益，嚴重的還可能會受到法律的制裁。,問：競爭與合作，哪一樣比較重要？答：合作與競爭相互依存，相輔相成，兩者是統(tǒng)一的，兩者都重要，不能說競爭比合作重要，也不能說合作比競爭更重要。問：個人和集體相互脫離也可以很好地發(fā)展嗎？答：集體離不開個人而存在，個人只有緊緊地依靠集體才有無窮的力量；同時，優(yōu)秀的集體也只有依靠每位個體的發(fā)揮才能閃現(xiàn)團隊的光芒。,