七年級語文下冊 7 故鄉(xiāng)課件2 長春版.ppt

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故鄉(xiāng),,教學目標1、分析閏土這一人物形象。2、理解運用對比手法刻畫人物、突出主題的寫法。,溫故知新1、小說的三要素是、、。2、小說的故事情節(jié)分、、、、四部分。3、小說的環(huán)境包括、。4、《故鄉(xiāng)》選自《》，作者，寫于，在這十年前，中國爆發(fā)了革命。5、小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，按順序安排情節(jié)。全文可分為三部分，即、、。,人物,情節(jié),環(huán)境,開端,發(fā)展,高潮,結局,自然環(huán)境,社會環(huán)境,吶喊,魯迅,1921年,辛亥,時間,回故鄉(xiāng),在故鄉(xiāng),離故鄉(xiāng),變,,,閏土的變化,楊二嫂的變化,“我”心情的變化,,,十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個銀項圈，有一雙紅活圓實的手。,（生氣勃勃）,滔滔不絕的介紹新鮮事?；顫妱幼鞲纱嗬溆兄怯杏?。,（口齒伶俐、熱情、純真）,“只是不怕我”，送我貝殼和鳥毛，告訴我很多稀奇的事。對“我”友好、熱情，和“我”建立純真的友情。,天真活潑，無憂無慮,聰明、機靈,臉色灰黃,很深的皺紋,眼睛周圍腫得通紅，戴破氈帽，穿薄棉衣，渾身瑟縮，手又粗又笨而且開裂像松樹皮。,說話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木,對“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層厚障壁。,悲哀，痛苦，生活壓得他喘不過氣來。他把希望寄托在神靈身上。,淳樸、善良、遲鈍、愚昧、麻木,接上表,,變化的原因,,表層原因：,多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳。,封建軍閥與官僚地主的黑暗統(tǒng)治,深層原因：,帝國主義與封建勢力的勾結封建等級制度和等級觀念對農民及一般群眾精神上的壓抑與毒害。,成年閏土：,他是善良、講道德、守規(guī)矩卻又“辛苦麻木而生活”的人。他是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國廣大勞苦民眾的代表。,楊二嫂,年輕時：,“豆腐西施”、終日坐著,（安分守紀）,二十多年后,,肖像：語言：行動：,“凸顴骨”“薄嘴唇”“細腳伶仃的圓規(guī)”,（尖刻、能說會道、令人可鄙）,“哈！這模樣了，胡子這么長了！”“不認識了么，我還抱過你咧！”“忘了？這真是貴人眼高……”“……讓我拿去吧……”“阿呀呀，你放了道臺了，……”,,怪聲怪調,以長輩自居,諷刺,愛占便宜,肆意造謠,“……慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！?明索暗偷,,塑造楊二嫂形象的作用,,,1、以她的自私、刻薄襯托閏土的善良、樸實。另一方面展示了當時人與人之間關系的隔膜。,2、以楊二嫂20年的變化說明城鎮(zhèn)市民的貧困化。,尖嘴利舌、貪財愛小、自私狹隘，可笑、可恨、可憐、可氣，她是庸俗的小市民的典型形象，是“辛苦恣睢而生活”的人。,楊二嫂,“我”,,,故事的敘述者，有作者的影子但不等同于作者?！拔摇笔且粋€對現(xiàn)實不滿，追求新生活，心懷希望的知識分子的形象。,,心情變化,,憶童年的故鄉(xiāng)：,歡愉,在故鄉(xiāng)：,悲哀,離故鄉(xiāng)：,覺得故鄉(xiāng)會好的，但很渺茫,課文總結,一、關于主題,,1、人的生命和活力被扼殺；,2、純真的人性被扭曲了；,3、愚昧、落后、貧窮的輪回；,4、渴望理想的人與人關系。,小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受為線索，通過閏土20多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農村衰敗、蕭條、日趨破產的悲慘景象，揭示廣大農民生活痛苦的根源，表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新社會生活的強烈愿望。,再見,