中考物理總復習 第15章 物態(tài)變化課件 新人教版.ppt

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物理,第15講物態(tài)變化,【特別提醒】(1)溫度只能說“是多少”或“達到多少”，不能說“有”或“沒有”；(2)溫度計讀數時先找零刻度，若液柱面在零刻度線以下，應從零刻度線往下讀，反之往上讀；(3)使用溫度計時不能使被測物體的溫度超過溫度計內液體的沸點，或低于液體的凝固點。,【特別提醒】(1)熔化圖象中若有一段與“時間軸”平行的線段，則該物體是晶體，否則是非晶體；(2)同種晶體的熔點和凝固點相同。,【例1】(2016，揚州)下列圖中溫度計使用正確的是()【點撥】溫度計在使用時要注意正確的放置方法，主要是玻璃泡的位置。,D,【例2】(2016，淄博)下列有關物態(tài)變化的判斷，正確的是()A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱,C,【點撥】擦在皮膚上的酒精變干，是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；夏天揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；秋天的早晨花草上出現(xiàn)小水滴，屬于液化現(xiàn)象；冬天室外飄起了雪花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象?！痉椒w納】判斷物態(tài)變化的三個步驟：①明確物態(tài)變化前的物質狀態(tài)；②明確物態(tài)變化后的物質狀態(tài)；③根據物態(tài)變化定義判斷其物態(tài)變化。,【例3】(2016，天津)如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象中的信息，判斷下列說法正確的是()A．該物質為非晶體B．該物質的熔點是80℃C．在第5min時物質已全部熔化D．第10min時物質處于液態(tài),【點撥】(1)從圖象中辨別晶體和非晶體，主要看這種物質是否有一定的熔點，即有一段時間物質吸熱溫度不變，此段就是熔化過程，熔化時的溫度為熔點。(2)晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)，熔化時間為水平線段端點對應的時間，熔化完畢為液態(tài)。,B,【方法歸納】判斷是晶體或非晶體和熔化或凝固圖象的方法：①從比較圖象中始末溫度高低入手，若始高末低，則為凝固圖象，反之為熔化圖象；②觀察圖象中是否有一段隨時間變化溫度不變的線段，如果有，則表示該物質為晶體，此溫度為晶體的熔點?！疽族e易混】1．誤認為“白氣”是水蒸氣(“白氣”是水蒸氣液化成的小水珠)。2．誤認為只要溫度達到熔點(或沸點)，物質就會熔化(或沸騰)。(還應滿足一個條件是吸熱)3．將水珠(或冰花)出現(xiàn)在玻璃的內表面還是外表面弄混淆。,【例4】下列關于熱現(xiàn)象的有關說法中正確的是()A．夏天剝開冰棒紙時，周圍冒“白氣”，這是溫度較高的空氣遇冷液化形成的B．冬天，人口中呼出的“白氣”，是空氣中的水蒸氣液化形成的C．冬天，冰熔化時溫度不變，內能也不變D．夏天，小汽車內開空調后窗玻璃變模糊，小水滴在窗玻璃的外表面,D,1．實驗器材：酒精燈、石棉網、鐵架臺、燒杯、水、、____等。2．實驗中使用水浴法給固體物質加熱是為了保證。3．實驗儀器安裝順序是由____到____。(均填“上”或“下”)4．若是使冰塊熔化，應選大塊冰還是碎冰？____。要想縮短加熱時間，應采用的辦法是。,溫度計,秒表,受熱均勻,下,上,碎冰,減少碎冰質量(用0_℃的冰),5．分析記錄數據，并繪制溫度－時間圖象，分析圖象。6．晶體和非晶體的判斷：有一定的熔化溫度是晶體，否則為非晶體。7．晶體熔化特點：；非晶體熔化特點：。8．晶體熔化過程中處于狀態(tài)，晶體熔化后繼續(xù)加熱一會兒是為了比較熔化過程中和熔化前后____的變化。,吸熱，溫度不變,吸熱，溫度不斷上升,固液共存,溫度,1．測量工具：、。2．燒杯上蓋紙板的作用是，造成加熱時間過長；如果是厚紙板還會使燒杯內氣壓升高，從而使沸點提高。3．氣泡的變化：沸騰前從杯底上升的氣泡，直至消失；沸騰時從底部上升的氣泡，到水面破裂，將水蒸氣放出。4．縮短加熱時間的方法有：或。,溫度計,秒表,防止水蒸發(fā)吸熱,越來越小,越來越大,減小水的質量,提高水的初溫,5．繪制溫度－時間圖象，并分析圖象。6．水沸騰的特點：。7．沸點與氣壓的關系：不同液體沸點不同，氣壓越小液體沸點____。8．水沸騰后撤去酒精燈時杯中水沒有立即停止沸騰，原因可能是石棉網或杯底溫度仍高于水的沸點。,吸熱，溫度保持不變,越低,【例】(2016，威海)在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗。(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖1乙所示。該物質在BC段處于(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)，此過程中物質的內能____(填“增加”“減少”或“不變”)；比較圖乙中AB段與CD段可知，質量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是。,固液共存,增加,水的比熱容比冰的比熱容大,(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”，紙板上留有小孔的目的是。實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖2乙所示，分析FG段會發(fā)現(xiàn)(請寫出一條)。,保持燒杯內外氣壓平衡,水沸騰吸熱，溫度保持不變,(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰，再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為。,當液面上的氣壓減小時，水的沸點降低,【拓展設問】(4)在圖1甲圖中采用水浴法給碎小冰塊顆粒加熱，其好處是可以____，減緩冰融化時間，便于觀察冰熔化過程中____的變化情況。(5)實驗過程中裝冰塊的試管外壁有水珠凝結，這是形成的。(6)在進行圖2實驗時，小明與其他小組的同學小華、小麗繪制的圖象如圖4所示，比較可以發(fā)現(xiàn)，小華所用水的溫度____，小麗所用水的質量____。,受熱均勻,溫度,空氣中水蒸氣液化,較高,較大,(7)圖2甲圖中，小明撤去酒精燈后一段時間內水溫依然保持不變，原因是。(8)該實驗中收集多組數據，是為了____。①得到可靠結論②減少實驗誤差(9)圖2甲圖中，在組裝過程中，應先調整的是____(填“A”或“B”)。,水能從杯底或石棉網上吸熱,①,B,