2019版高考生物一輪復習 例題講解 專題 遺傳實驗設計學案.doc
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2019版高考生物一輪復習 例題講解 專題 遺傳實驗設計學案 一、遺傳學常用的研究方法 1. 動植物雜交實驗法 2. 假說演繹法 提出 →作出 (理論解釋) →設計 (演繹推理)→驗 證 →得出 3. 數(shù)學統(tǒng)計法 計算遺傳概率以及進行基因定位 4. 調查法 群體調查——調查某種遺傳病的 率 家系調查——調查某種病的 方式 二、典型例題 1.以孟德爾的一對相對性狀遺傳研究為例,寫出雜交實驗法的過程和思 路:⑴選擇 雜交,獲得F1, 結果 ; ⑵讓 ,結果 ?。? ⑶為了解釋上述現(xiàn)象,孟德爾提出假設的核心是 ; ⑷驗證假設:設計了 實驗,即 ??; ⑸預期結果: 。孟德爾設計測交實驗的意義是通過 的 比例來反映 的比例; ⑹實施實驗方案,得到的_______ __與_____ ____相符,由此得出結論 。 2. 科學家從某植物突變植株中獲得了顯性高蛋白植株(純合子)。為驗 證該性狀是否由一對基因控制,請參與實驗設計并完善實驗方案: ①步驟1:選擇 和 雜交。 預期結果: 。 ②步驟2: 。 預期結果: 。 ③觀察實驗結果,進行統(tǒng)計分析: 如果 與 相符,可證明該 性狀由一對基因控制。 3. ⑴在一塊高桿(顯性純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥。請設 計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因(簡要寫出所用方法、結果和 結論) ⑵大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性等位基因yy的個體呈 黃色。但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長成 的成體也為黃色,這稱為“表型模擬”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型 所產(chǎn)生的表現(xiàn)型。 若有一只黃色的果蠅,你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”? 方法步驟: 第一步:用該未知基因型黃色果蠅與 交配; 第二步:將孵化出的幼蟲用 飼養(yǎng),其 他條件適宜; 第三步:觀察 。 結果預測:如果后代出現(xiàn)了 色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模擬”; 如果子代全為 色,說明所測黃色果蠅的基因型是 ,不是 “表型模擬”。 4. 某植物(2n=10)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯 性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因 E存在時,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物; 只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育。請根據(jù)上述信息回答問題: ⑴該物種基因測序應測 條染色體,在雌配子形成過程中細胞內(nèi)可形 成 個四分體。 ⑵純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇 做母本,得到的F2代中表 現(xiàn)及其比例為 。 ⑶BbEe個體自花傳粉,后代可育個體所占比例為 ,可育個體中純 合子的基因型是_____________。 ⑷請設計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。有已知性狀的純合子植 株可供選用。 實驗步驟: ① ; ② 。 結果預測: 如果 ,則該植株為純合子; 如果 ,則該植株為雜合子。 5. 家蠶的性別決定為ZW型。已知幼蠶體色正?;颍═)與油質透明基 因(t)是位于Z染色體上的一對等位基因,結天然綠色繭基因(G)與白 色繭基因(g)是位于常染色體上的一對等位基因,T 對t,G對g為顯性。 ⑴雄蠶的性染色體為_____,雌家蠶為________。 ⑵現(xiàn)有一雜交組合:ggZTZT GGZtW,F(xiàn)1中結天然綠色繭的雄性個體所占 比例為____, F2中幼蠶體色油質透明且結天然綠色繭的雌性個體所占比 例為_____。 ⑶雄性蠶產(chǎn)絲多,天然綠色蠶絲銷路好。現(xiàn)有下列基因型的雄、雌親本: GGZtW、GgZtW、ggZtW、 GGZTW、 GGZTZt、gg ZTZt、 gg ZtZt 、 GgZtZt,請 設計一個雜交組合,利用幼蠶體色油質透明易區(qū)別的特點,從F1中選擇結 天然綠色繭的雄蠶用生產(chǎn)(用遺傳圖解和必要的文字表述)。 6.薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀遺傳涉及兩對等位基 因,分別用A、a和B、b 表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了 雜交實驗(如下圖)。 ⑴圖中親本基因型為_____________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實 形狀的遺傳遵循_________________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為_____ __________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖 中結果相同,推斷親本基因型為_____________。 ⑵圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍 然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為______;還 有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是___________________。 ⑶現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟 失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設計實驗方案確定每包種子的基因 型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。 實驗步驟: ① _________________________________________________; ② _________________________________________________ ; ③_________________________________________________。 結果預測: Ⅰ如果___________________________________________, 則包內(nèi)種子基因型為AABB; Ⅱ如果___________________________________________, 則包內(nèi)種子基因型為AaBB; Ⅲ如果___________________________________________, 則包內(nèi)種子基因型為aaBB。- 配套講稿:
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