八年級語文上冊《第7課 背影（第1課時）》課件 新人教版.ppt

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敘事散文,正音練習：給加底線的詞注音交卸（xi）奔喪（sāng）橘子(j）晶瑩（yīng）迂腐（y）瑣屑(suǒxi）柵欄（zh）差使（chāi）照看行李(kān）躊躇(chuch)蹣跚(pnshān)頹唐(tu)舉箸(zh)簌簌(ss),課前展示,看意思說出相應的詞語,1.亂七八糟的樣子2.紛紛落下的樣子。3.凄慘暗淡，不景氣。4.失業(yè)在家。5.短時間停留。6.言行守舊，不合時宜。7.衰頹敗落。8.看到某種情況，心里感到悲傷。9.感情積在心里不得發(fā)泄。10.細小而繁多（的事）。,狼藉,簌簌,慘淡,賦閑,勾留,迂,頹唐,觸目傷懷,情郁于中,瑣屑,教學目標,1感受文章所表達的父子情。2學習本文平實的語言和傳神的細節(jié)描寫。3、理解文章具體描寫父親“背影”的細節(jié)，體味作者為之感動落淚的原因。,創(chuàng)境激趣,導入：,世界上，有許多愛包圍著我們，有些愛是細致的，有些愛是厚重的；有些愛和風細雨，有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間的愛、子女的愛、親人的愛……愛，已經成了中華文學史上永恒的主題。今天我們就來學習一篇朱自清的《背影》，讓我們來真切的體會一下濃濃的父愛。,…,一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。,自學導航,作者簡介,現(xiàn)代散文家、詩人，學者，民主戰(zhàn)士。字佩弦。江蘇揚州人，原籍浙江紹興。曾在清華大學、西南聯(lián)合大學任教?？谷諔?zhàn)爭結束后，積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學生運動。1948年8月因貧病在北平逝世，年僅50歲的。毛澤東在《別了，司徒雷登》一文中稱贊他：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧，”“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。著有散文詩集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。,背得美文三百篇不愁筆下無佳作,自主探究,寫作背景,《背影》寫于1925年10月，當時作者在清華大學任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當時在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。,合作交流,1默讀、朗讀課文。2查字詞典，為有關字詞注音釋義。3畫出文中疑難詞句。4文中最能感動你的地方在哪里?為什么會感動你呢?,強化訓練,請一同學朗讀課文，其他同學思考：課文中令你最為感動的是什么?一般情況下，學生的回答大致有以下幾種情況：①文中“父親”對兒子的無私。②文中兒子對父親的理解。,布置作業(yè),掌握本節(jié)課的文學常識和字詞了解課文大意,