二年級角的初步認(rèn)識.ppt
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,二年級上冊角的初步認(rèn)識授課者：王孫仁,兔子邀請我們?nèi)ニ男录彝?哪個是三角形？哪個是長方形呢？這些圖形有什么特點(diǎn)？,角的初步認(rèn)識,角的初步認(rèn)識在生活中有角的物品有那些？,角的初步認(rèn)識,生活中帶有角的物品還有很多很多,大家想想還有哪些這樣有角的物品呢？,角的初步認(rèn)識,鬧鐘,柜子,柜子,自行車,電線桿,足球門,空調(diào)架,課桌,什么是角？,角是由什么組成的呢？（認(rèn)識角的各個名稱）,頂點(diǎn),邊,邊,哪些是角呢？,1,1,1,大家看看角有沒有變化,邊,邊,頂點(diǎn),向左移動,邊,邊,頂點(diǎn),根據(jù)圖得出：角的大小跟兩條邊長短沒有關(guān)系。,再看看這個角有沒有變化呢？,頂點(diǎn),邊,邊,向上移動,終結(jié)得出：角的大小跟兩條邊的距離有關(guān)系,這個是兔子家的什么？,這是個什么角呢？,這是一個直角,大家想想看在我們身邊的哪些物品上有這種角呢？,沙發(fā),柜子,公路,電視機(jī),看看下面哪個是直角？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,從這個圖片中你能找到我們學(xué)過的幾個角呢？,這兩個都是角，那么大家發(fā)現(xiàn)什么問題呢？,兩個角都是直角大小一樣,哪個大一些？哪個小一些？,直角,這是一個正在跑步的同學(xué)，看他跑得多快，那么大家看看他跑步的姿勢有沒有我們剛學(xué)的知識呢？那么哪個比直角大？哪個比直角小呢？哪個是直角呢？,(1),(2),(3),(4),(5),(6),下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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- 年級 初步 認(rèn)識
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