七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第一課 青春的邀約 第1-2框知識(shí)點(diǎn) 新人教版.doc

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悄悄變化的我 1．青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？ (1)身體 的變化；(2)內(nèi)部 的完善； (3)性機(jī)能的 。 2．青春期的生理變化給我們帶來(lái)哪些影響？ (1)帶給我們旺盛的 ，使我們的身體充滿能量。 (2)一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái) 。 3.在青春期我們身體的發(fā)育情況各不相同的原因是什么？ 受 、 、 等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。 4．我們應(yīng)如何悅納青春期的生理變化？ (1)正視身體的變化，欣然接受 的綻放。 (2)在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春 的 。 5．產(chǎn)生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？ (1) 得到發(fā)展； (2) 不斷增強(qiáng)； (3) 愈加豐富。 6．如何積極面對(duì)和正確處理青春期心理矛盾？ (1)參加 ，在集體的溫暖中放松自己； (2)通過(guò) ，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法； (3)通過(guò)培養(yǎng) 轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理； (4)學(xué)習(xí) ，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 1.2成長(zhǎng)的不僅僅是身體 1．如何認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性？ (1)思維的獨(dú)立并不等同于一味追求 ； (2)意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的 ； (3)同時(shí) 他人合理、正確的意見。 2．思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？ (1)對(duì)事情有自己的 ； (2)敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向 挑戰(zhàn)。 3．思維的批判性有什么意義？ (1)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度 問(wèn)題，探索解決方案。 (2)批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí) ，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。 4．如何培養(yǎng)批判精神？ (1)要有 的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出 建議的能力； (2)要考慮他人的 ，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。 5．如何開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力？ (1)敢于 ，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路； (2)關(guān)注他人與 ，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者； (3)創(chuàng)造離不開實(shí)踐。要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò) 改變自己，影響世界。