七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生課堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc

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男生女生一、單項(xiàng)選擇題(共7題,共21分)1.進(jìn)入發(fā)育期后，在神經(jīng)內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)下，身體迅速生長，出現(xiàn)了人體生長發(fā)育的第二個(gè)突增階段（第一個(gè)突增階段在嬰兒期），隨著生殖系統(tǒng)的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)，男女身體形態(tài)發(fā)生了顯著的變化，最后形成了真正的兩性分化。這是男女在_方面的差異（ ）A生理B性格特征C興趣愛好D思維方式2.研究發(fā)現(xiàn)，成年女性往往從內(nèi)心出發(fā)，充滿感性地思考問題，遇到問題時(shí)更注重自己內(nèi)心的感受。而成年男性可以“關(guān)閉”他們的情感，理性且邏輯地解決問題。這是男女在_方面的差異（ ）A生理B性格特征C興趣愛好D思維方式3.青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理方面會(huì)發(fā)生顯著變化，身高和體重突增、體重突增、腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育和性成熟等。下列認(rèn)識不正確的是（ ）A這些變化是與生俱來的B應(yīng)平靜而欣然地接納自己的生理特征C要拿性別刻板印象嚴(yán)格約束自己D要正確認(rèn)識自己的性別角色4.從智力結(jié)構(gòu)上講，女性在語言流暢、記憶、知覺速度等方面較占優(yōu)勢，男性在算術(shù)理解、空間關(guān)系、抽象推理等方面較占優(yōu)勢。因此，我們應(yīng)該（ ）欣賞對方的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢認(rèn)識自己的優(yōu)勢夸大自己的優(yōu)勢ABCD5.“異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，這種效應(yīng)尤以青少年為甚。其表現(xiàn)是有兩性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁，更出色。這是因?yàn)楫?dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要得到了滿足，因而會(huì)使人獲得程度不同的愉悅感，并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。這是因?yàn)椋?）A男生比女生的優(yōu)勢多B女生比男生的優(yōu)勢多C男女之間不存在差異D男女生可以優(yōu)勢互補(bǔ)6.據(jù)2016年10月13日南方都市報(bào)報(bào)道，近日，上海教育出版社推出了國內(nèi)首本為小學(xué)男生量身訂制的性別教育教材小小男子漢。該課程圍繞小學(xué)男生成長過程中必須面對的與性別相關(guān)的困惑來組織教學(xué)內(nèi)容，從而幫助男生“提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c素養(yǎng)”，強(qiáng)化男生的優(yōu)勢。根據(jù)材料，男生需要強(qiáng)化下列優(yōu)勢（ ）富有冒險(xiǎn)精神富有競爭性溫文爾雅善于理解體諒他人ABCD7.男孩在思維方式上偏重于抽象化，概括能力較強(qiáng)；女孩在思維方式上多傾向于形象化，觀察細(xì)致，富有想象力。因此，男生和女生在一起學(xué)習(xí)就可以相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點(diǎn)相互啟迪，往往能觸發(fā)智慧的火花。這說明男生女生應(yīng)該（ ）相互理解相互幫助相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步ABCD二、材料分析題(共3題,共30分)1.研究發(fā)現(xiàn)，有的中學(xué)生在成長中存在諸多性別困惑，特別是有些女中學(xué)生，在成長過程中缺乏自尊自立意識，“男優(yōu)女劣”“男主女從”的自卑和依賴心理較為嚴(yán)重，這種現(xiàn)象在女大學(xué)生當(dāng)中往往表現(xiàn)得更加嚴(yán)重。這樣的性別觀念降低了女生對自身的期望，弱化了女生的自信心，制約著女生的發(fā)展。女生該不該存在自卑和依賴心理？為什么？2.在宇宙飛行中，占606%的宇航員會(huì)產(chǎn)生“航天綜合征”，如：頭痛、眩暈、失眠、煩躁、惡心、情緒低沉等，而且一切藥物均無濟(jì)于事。經(jīng)過調(diào)査研究，得出的結(jié)論竟是“沒有男女搭配，是性別比例失調(diào)嚴(yán)重，導(dǎo)致異性氣味匱乏的結(jié)果”。因此，美國著名醫(yī)學(xué)博士哈里教授向美國宇航局提出建議，在每次宇航飛行中，挑選一位健康貌美的女性參加。誰知，就這么一個(gè)簡單的辦法，竟使困擾宇航員的難題迎刃而解。（1）根據(jù)上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確認(rèn)識自己的性別優(yōu)勢。（2）上述材料啟示我們在日常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？3.在我們美麗的校園中，男生和女生是兩大永恒的主題，男女同學(xué)學(xué)習(xí)生活在一起，構(gòu)成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。讓我們通過下列探究活動(dòng)，樹立正確的性別意識，從而更好地完善自我。男生女生向前沖，是安徽衛(wèi)視推出的一檔大型戶外競技類真人秀。有數(shù)據(jù)表明，該節(jié)目平均每期觀眾規(guī)模約為350萬人，目前已經(jīng)擁有1億多觀眾。區(qū)別于所有同類的節(jié)目，該節(jié)目特別設(shè)置男女雙賽道，男生賽道將更注重力量與速度，而女生賽道則在智慧與趣味上更為講究，目的是為保證男女選手都能呈現(xiàn)不同的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。（1）該節(jié)目特別設(shè)置男女雙賽道，你認(rèn)為設(shè)置的依據(jù)是什么？據(jù)2016年9月20日中國婦女報(bào)報(bào)道，近年來，在大眾傳媒的新聞報(bào)道中，女性往往遭遇到嚴(yán)重的刻板印象。首都女新聞工作者協(xié)會(huì)發(fā)布的一則“關(guān)于媒體和廣告中性別傾向”的監(jiān)測報(bào)告曾指出，中國乃至全球的新聞報(bào)道仍為男性主導(dǎo)，在新聞人物中女性只占19%，在發(fā)言人、專家和評論者的比例上女性僅占10%左右，而作為家庭角色出現(xiàn)的女性則是男性的3倍多。在媒體的欄目內(nèi)容安排上，女性的位置也往往被放在家庭版、購物版等，使女性形象固定在傳統(tǒng)女性角色上。（2）你是否贊成新聞報(bào)道中的這種做法？請說明理由。一項(xiàng)研究表明，男孩大腦中負(fù)責(zé)空間感知能力的部分，要比女孩發(fā)育得好，所以男孩在立體思維上要比女孩更優(yōu)秀。在學(xué)校里，男孩的數(shù)學(xué)成績通常比女孩好，特別是在幾何領(lǐng)域。當(dāng)然，能力和成績不是對等的，數(shù)學(xué)成績好的男孩固然比女孩多，但成績差的也不少。女性的大腦對于語言會(huì)加工得更加縝密。這就可以解釋，為什么女孩通常比男孩說話要早，而且表達(dá)能力更好。學(xué)齡前階段，她們更早說出句子，內(nèi)容也更長更復(fù)雜。進(jìn)入到小學(xué)特別是初中以后，女生在閱讀和寫作上的成績通常也比男生要好。（3）上述研究成果啟示我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識和看待性別優(yōu)勢。