七年級(jí)語文下冊(cè) 專題訓(xùn)練四 名著閱讀 新人教版.doc

《七年級(jí)語文下冊(cè) 專題訓(xùn)練四 名著閱讀 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 專題訓(xùn)練四 名著閱讀 新人教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題訓(xùn)練四 名著閱讀駱駝祥子1.駱駝祥子的作者是_，原名_，_族，_(籍貫)人，有“_”的稱號(hào)。 2駱駝祥子中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了三匹_。3駱駝祥子的主人公是_，“_”是他的外號(hào)。 4駱駝祥子中的_是一個(gè)要強(qiáng)、勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。5駱駝祥子還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主_、大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的_、一步步走向毀滅的_、詐騙祥子的_等。6. 根據(jù)下面的材料，回答問題。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。請(qǐng)寫出文段中的“他”是誰，并簡(jiǎn)要分析此段描寫的作用。_7名著閱讀。街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化連_A_都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。以上選文出自中國現(xiàn)代作家_寫的長(zhǎng)篇小說_，文中A處的人物是_。小說通過_、 _等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一悲劇性的人物形象，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難與無奈。8名著閱讀。(A)祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了。(B)祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣磕磕地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來！A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是_；B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是_。9xx深圳名著閱讀?；氐杰噺S，他懶睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。(1)祥子為何懶睡？_(2)請(qǐng)從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個(gè)人物中選取其一，談?wù)勊?她)在祥子從“人”到“走獸”這過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。_海底兩萬里1.儒勒凡爾納是_國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，被人們譽(yù)為“_”。2海底兩萬里中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長(zhǎng)_、法國生物學(xué)者_(dá)、仆人_、捕鯨手_，“亞伯拉罕林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。3海底兩萬里敘述了_船長(zhǎng)駕駛“_”在海洋深處旅行的故事。4海底兩萬里一書中的_是一位博古通今的生物學(xué)家。他有一個(gè)對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人_。5潛艇上的人睡的床是用大葉藻鋪成的，人穿的衣服是用_織成的，用來寫字的筆是用_做成的，墨水是用_做的。6請(qǐng)說出尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。_7尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出其中的三次。_8十六世紀(jì)的吳承恩和近300年后的儒勒凡爾納都在自己的作品中表達(dá)了人類對(duì)海底未知世界的向往。西游記和海底兩萬里兩部作品關(guān)于“海底世界”的想象有何差異？_9海底兩萬里是一部科幻小說，書中許多想象的事物如今已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？_10名著閱讀。他沒有受傷，站起來，走到那個(gè)可憐人身邊，急急把纏著的繩索割斷，抱起這個(gè)可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻怼Ｒ馔獾镁鹊娜?，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。 我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于他們的有力按摩，我看見那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。選文中的“他”是_，“可憐人”是_。11請(qǐng)你閱讀海底兩萬里，將下面的讀書筆記補(bǔ)充完整。(1)讀書筆記一：情節(jié)概括示例：孤身斗艦隊(duì)，奇招滅火災(zāi)。風(fēng)暴中偏航，麥田里獲救。請(qǐng)你仿照上述概括故事情節(jié)的示例，寫出出自海底兩萬里的兩個(gè)故事情節(jié)：_，_。(要求字?jǐn)?shù)與例句相同)(2)讀書筆記二：人物點(diǎn)評(píng)示例：他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個(gè)外科醫(yī)生，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家。請(qǐng)你仿照示例，點(diǎn)評(píng)尼摩船長(zhǎng)：_(3)讀書筆記三：寫推薦語請(qǐng)為海底兩萬里這本書寫推薦語：_詳解詳析1老舍舒慶春滿北京人民藝術(shù)家2駱駝3祥子駱駝4小福子5劉四虎妞小福子孫偵探6祥子。通過對(duì)祥子外貌(肖像)的描寫，揭示其相貌普通、淳樸可愛、體格健壯、充滿生氣、出身平凡等特點(diǎn)，加深讀者對(duì)人物的印象。7老舍駱駝祥子祥子攢錢買車被搶妻子難產(chǎn)死亡(或：錢被孫偵探騙走)8祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣車，難過得哭不出聲來9(1)因?yàn)樾「Ｗ铀懒恕?2)(示例)孫偵探：孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長(zhǎng)，他騙走了祥子的錢，使祥子第二次買車的希望成了泡影。車夫老馬：老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了，讓祥子想到未來的自己，慢慢地心里失去了對(duì)未來的希望?；㈡ぃ簭难b懷孕騙婚到變態(tài)的控制欲直至最后難產(chǎn)死亡，她對(duì)祥子的打擊一步步加深，也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。海底兩萬里1法現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父2尼摩阿龍納斯康塞爾尼德蘭 3尼摩諾第留斯號(hào)4阿龍納斯康塞爾5貝殼類動(dòng)物的足絲鯨須烏賊或槍烏賊分泌的汁6從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，到達(dá)南極和北冰洋。7遭土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。(寫出三次險(xiǎn)情即可)8示例：西游記在民間傳說的基礎(chǔ)上虛構(gòu)了一個(gè)由龍王掌管的帶有神話色彩的海底世界。海底兩萬里則在當(dāng)時(shí)人們對(duì)海洋認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上建立了一個(gè)帶有科學(xué)幻想色彩的海底世界。9科幻小說往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中許多知識(shí)性的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等科學(xué)幻想，在一定程度上促進(jìn)了科技的發(fā)展。10尼摩船長(zhǎng)采珠人11(1)示例一：遭冰山封路陷缺氧危機(jī)示例二：海底觀美景洋面見海難(2)示例：他，知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。(3)示例：海底兩萬里的作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將讀者帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的人物刻畫交替出現(xiàn)。整本書引人入勝，令人欲罷不能。這的確是一本值得一讀的好書。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)海底兩萬里的世界。