七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義互動訓練A 新人教版.doc
《七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義互動訓練A 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義互動訓練A 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
感受生命的意義 一、單項選擇題(共6題,共85分) 1.焦裕祿在任河南省蘭考縣縣委書記時，決心同全縣人民一起改變貧窮落后的面貌。為了摸清蘭考自然災(zāi)害的情況，他親自到災(zāi)區(qū)調(diào)查，掌握了第一手資料。后來，他知道自己患了癌癥，但仍然堅持工作，直到生命最后一刻。焦裕祿的事跡告訴人們（ ） ①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵②為社會作出貢獻、讓后人受益無窮，就能延伸自己生命的價值③延伸生命的價值，就是尊重他人的生命④生命的價值既不在于長短，也不在于奉獻，而在于職位高低 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2.陶行知說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！边@給我們的啟示是，實現(xiàn)生命價值要靠（ ） A．父母的給予 B．老師的幫助 C．朋友的關(guān)心 D．自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 3.關(guān)于生命的意義，下列說法正確的是（ ） ①生命是獨特的②探索生命的意義，是人類生命的原動力之一③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④明確生命的意義讓我們滿懷信念去奮斗 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4.以下做法中，不屬于對他人、社會有所貢獻的是（ ） A．父母工作很辛苦，小明為他們干一些家務(wù)活 B．看到老奶奶上車，小峰主動給老奶奶讓座 C．小區(qū)內(nèi)的小店賣假貨，小新帶領(lǐng)同學把小店玻璃砸碎 D．鄰居有困難，小強主動熱情地去幫忙 5.“人的生命是短暫的，生命因奉獻而美麗?！边@句話告訴我們的道理是（ ） A．人生易老，要及時玩樂 B．生命不在長短，而在其質(zhì)量 C．人生既要奉獻，又要索取 D．人的生命在任何時候都是最寶貴的 6.創(chuàng)造生命的價值，需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻的有（ ） ①在家中為爸媽做力所能及的家務(wù)勞動②犧牲學習時間陪朋友玩電子游戲③主動打掃公共場所的衛(wèi)生④利用節(jié)假日去敬老院看望老人 A．①② B．①③④ C．①②③④ D．②③④下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義互動訓練A 新人教版 年級 道德 法治 上冊 第四 單元 生命 思考 第十 綻放 感受 意義 互動 訓練 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3726169.html