中考物理 母題題源系列 專題13 溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)別（含解析）.doc

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專題13 溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)別【1】（ xx聊城卷）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（）A. 物體溫度越高，含有的熱量越多B. 物體運動越快，內(nèi)能越大C. 熱傳遞能改變物體的內(nèi)能D. 0的冰塊，其內(nèi)能為零【答案】C【解析】A、熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故A錯誤；B、內(nèi)能大小與物體的運動速度無關(guān)，故B錯誤；C、做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能，故C正確；D、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，故D錯誤；故選：C。點睛：（1）熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量；（2）內(nèi)能大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)；（3）做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能；（4）一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能；【2】（ xx年邵陽卷）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是A. 物體溫度升高一定是吸收了熱量B. 正在沸騰的水的溫度一定是100C. 冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大D. 熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能【答案】C【解析】分析：解決問題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的。改變內(nèi)能的兩種方式是熱傳遞和做功；解答：A、物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故A錯誤；B. 在一個標準大氣壓下，正在沸騰的水的溫度是100，故B錯誤；C. 冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大，說法正確；D. 熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指溫度；故D錯誤；故選C【點睛】正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系。解決問題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的?！倦y點中心】溫度、內(nèi)能和熱量是熱學中三個基本的物理量，在日常生活中都用“熱”來表示，但三者又有實質(zhì)的不同，十分容易混淆，中考中出錯率較高?！究键c難點突破】【知識鏈節(jié)】溫度、內(nèi)能和熱量是三個既有區(qū)別，又有聯(lián)系的物理量。溫度表示物體冷熱程度，從分子運動論的觀點來看，溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度就越大，分子熱運動就越激烈，因此可以說溫度是分子熱運動激烈程度的標志。這里還得說明一下單個分子的運動是無意義的，我們這里指的都是大量分子的運動情況。內(nèi)能是一種形式的能。它是物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和。它跟溫度是不同的兩個概念，但又有密切的聯(lián)系，物體的溫度升高，它的內(nèi)能增大；溫度降低，內(nèi)能減小。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，叫熱量。在熱傳遞過程中，熱量從高溫物體轉(zhuǎn)向低溫物體，高溫物體放出了多少焦的熱量，它的內(nèi)能就減少了多少焦，低溫物體吸收了多少焦的熱量，它的內(nèi)能就增加了多少焦。溫度和熱量是實質(zhì)不同的物理量，它們之間又有一定的聯(lián)系。在不發(fā)生物態(tài)變化時，物體吸收了熱量，它的內(nèi)能增加，溫度升高；物體放出了熱量，它的內(nèi)能減少，溫度降低?！炯寄芊椒ā縿幽芘c勢能轉(zhuǎn)化問題的分析：（1）首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。（2）還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機械能不變。（3）題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失機械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失機械能不守恒?！?】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ）A. 物體吸收熱量，溫度一定升高B. 60的水一定比30的水含有的熱量多C. 熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D. 物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量【答案】C【解析】物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如，晶體在熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，故A錯誤；熱量是指熱傳遞過程中傳遞能量的多少，是過程量，不能說含有熱量，故B錯誤；熱傳遞的條件是存在溫度差，熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，即熱量是由高溫物體傳向低溫物體，故C正確；改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞。所以，物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界對物體做功，故D錯誤，故選C?！?】下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（ ）A. 發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B. 一塊 0的冰熔化成 0的水后，溫度不變，內(nèi)能變大C. 內(nèi)燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D. 夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)【答案】B【解析】A. 發(fā)生熱傳遞時，傳遞的是熱量，而不是溫度，所以熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體，故A錯誤；B. 一塊 0的冰熔化成 0的水，由于熔化過程中，溫度不變，但吸收了熱量，內(nèi)能是變大的，故B正確；C. 內(nèi)燃機的壓縮沖程，是通過做功的方式增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能，故C錯誤；D. 夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的汽化吸熱，故D錯誤；故選B。點睛：溫度、熱量、內(nèi)能是不太容易理解，容易混淆的量，溫度是一個狀態(tài)量，實質(zhì)是物體內(nèi)分子運動的劇烈程度；熱量是個過程量，表示熱傳遞過程中內(nèi)能改變多少的量度；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的動能與勢能的總和，注意加深理解，多練習。【3】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）A. 溫度相同的物體內(nèi)能一定相等B. 物體的溫度越高，所含的熱量越多C. 汽油機做功沖程燃氣的內(nèi)能增加D. 溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞【答案】D【解析】A、溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，因為物體的質(zhì)量、體積不確定。故A錯誤；B、熱量是一個過程量，只能說吸收熱量或放出熱量，故B錯誤；C、汽油機做功沖程中，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減小，故C錯誤；D、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量從高溫物體傳向低溫物體，故D正確。故選：D。點睛：溫度是表示物體的冷熱程度；熱量是熱傳遞過程中所傳遞內(nèi)能的多少；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的和；溫度影響物體的內(nèi)能，溫度越高物體內(nèi)能越大?！?】小軍幫媽媽煲雞湯時，聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法錯誤的是（ ）A. 雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B. 雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變C. 煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機的做功沖程相似D. 限壓閥口“煙霧繚繞”，這是水蒸氣液化形成的小水珠【答案】B【解析】分析：（1）擴散現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；（2）內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；（3）內(nèi)燃機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化。解答：A、煲雞湯時，雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故A正確；B、正在沸騰的雞湯，溫度雖然不變，但不斷吸收熱量，所以其內(nèi)能增加，故B錯誤；C、煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，與內(nèi)燃機的做功沖程相似，故C正確；D、限壓閥口“煙霧繚繞”，“煙霧”不是氣體，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D正確。故選：B?！军c睛】本題考查了與熱學相關(guān)的多個知識點，聯(lián)系生活中的現(xiàn)象，能用相關(guān)熱學知識做出解釋是解答的關(guān)鍵?！?】關(guān)于分子熱運動及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A. 擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中B. 固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力C. 物體吸收熱量，溫度一定升高D. 0的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能【答案】B【解析】A、一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象，故A錯誤；B、固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故B正確；C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體在熔化過程中，吸熱但溫度保持不變，故C錯誤；D、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以0的冰塊也有內(nèi)能，故D錯誤。故選：B。點睛：（1）一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象；（2）分子間存在相互的引力和斥力；（3）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；（4）一切物體在任何情況下都有內(nèi)能。