九年級化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子(增分課練)試題 新人教版.doc
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第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子 01 知識管理 1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 物質(zhì)的構(gòu)成:物質(zhì)都是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。 分子的性質(zhì):(1)分子的體積和質(zhì)量都 。(2)分子總在不斷地運(yùn)動。溫度越高,運(yùn)動速率 。(3)分子間有間隔。分子之間的間隔大小受物質(zhì)的狀態(tài)和溫度的影響。 說 明:(1)同一物質(zhì)不同狀態(tài): 分子間的間隔> 分子間的間隔> 分子間的間隔。(2)溫度:溫度升高,分子間隔 ,遇冷時(shí) 。 注 意:溫度改變,物質(zhì)的體積改變,是因?yàn)榉肿娱g的間隔改變,但分子本身的大小不變。 2.分子可以分為原子 概 念:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是 的最小粒子。(2)原子是 的最小粒子。 關(guān) 系:分子是由 構(gòu)成的。 實(shí) 質(zhì):在化學(xué)變化中, 可以分為 ,原子又可以結(jié)合成新的 。 注 意:“最小”是指在化學(xué)變化中原子不可再分。而離開化學(xué)變化這一條件,它則不是最小粒子,且可以分為更小的粒子。 02 基礎(chǔ)題 1.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( ) A.氧氣 B.過氧化氫 C.二氧化硫 D.二氧化氮 2.(岳陽中考)“五月粽香飄萬家”,能聞到粽香的原因是( ?。? A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子的質(zhì)量和體積都很小 C.分子在不停地運(yùn)動 D.分子間有間隔 3.下列事實(shí)說明分子可以再分的是 ( ?。? A.水結(jié)成冰 B.水分蒸發(fā) C.過氧化氫分解 D.水汽化 4.化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是( ) A.原子的質(zhì)量很小 B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 C.原子的體積極小 D.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 5.(婁底中考)從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A.分子遇熱體積變大,遇冷體積變小 B.分子遇熱間隔變大,遇冷間隔變小 C.分子遇熱不斷運(yùn)動,遇冷靜止不動 D.分子遇熱數(shù)目增多,遇冷數(shù)目減少 6.如圖所示是氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖,試回答: (1)該反應(yīng)的類型屬于________反應(yīng); (2)在反應(yīng)中,氫分子變成________,氯分子變成________,它們相互結(jié)合成的新分子是________; (3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是________,因此在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是______________。 7.(河南中考)請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。 (1)酒香不怕巷子深。 (2)加壓時(shí),6 000 L氧氣可裝入容積為40 L的鋼瓶中。 03 中檔題 8.如圖,向兩支試管中分別加入等量清水和紅墨水,使其有較明顯的分界面,將其中一支試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察到浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些。該對比實(shí)驗(yàn)主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒( ) A.體積小、質(zhì)量小 B.在不斷運(yùn)動 C.相互之間有間隙 D.隨溫度升高運(yùn)動速度加快 9.下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是 ( ?。? 10.(宿遷中考) 關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( ) A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子 C.分子在不斷運(yùn)動,原子靜止不動 D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 11.(湘潭中考)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( ?。? 選項(xiàng) 事實(shí) 微觀解釋 A 溫度降低,汽油的密度增大 分子的體積變小 B 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 分子在不斷運(yùn)動 C 10 mL酒精與10 mL水混合后體積小于20 mL 分子之間有間隙 D 一滴水中含有約1.671021個(gè)水分子 水分子的體積和質(zhì)量都很小 12.二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下圖。下列說法正確的是( ?。? A.氧化汞分解過程中,原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變 B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變 C.氧化汞分子由同種原子構(gòu)成 D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成 13.(1)向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象是 ,說明 。 (2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象為 ,說明 。儀器A細(xì)頸部的作用是 。 14.氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子): (1)從圖中,你可看出分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系分別是什么? (2) 從圖中你還能得出哪些結(jié)論? 04 實(shí)驗(yàn)突破 15.如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。 (1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)。儀器A的名稱是什么?其用途是什么? (2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是什么?說明了氨氣具有哪些性質(zhì)? (3)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是什么?這一實(shí)驗(yàn)還說明兩種試劑中哪種試劑具有揮發(fā)性? 請規(guī)范的抄寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號: 氧 氣O2: 、 、 , 氫氣H2: 、 、 , 二氧化碳CO2: 、 、 , 氨氣NH3: 、 、 , 氯 氣Cl2: 、 、 , 氯化氫HCl: 、 、 。 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子 知識管理 1.很小 越快 氣體 液體 固體 變大 縮小 2.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)變化中 原子 分子 原子 分子 基礎(chǔ)題 1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.(1)化合 (2)氫原子 氯原子 氯化氫分子 (3)氫分子 氯原子 氫分子和氯分子 7.(1)答:分子在不斷地運(yùn)動。(2)答:分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小。 中檔題 8.D 9.D 10.B 11.A 12.A 13.(1)整瓶水變紅 分子在不斷運(yùn)動 (2)液面低于刻度線且距離較遠(yuǎn) 分子之間存在間隙 便于觀察液面變化 14.(1)答:分子和原子的區(qū)別為在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不能再分;聯(lián)系為分子是由原子構(gòu)成的?!?2)答:反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有變化(或化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新的分子)。 實(shí)驗(yàn)突破 15.(1)答:儀器A的名稱是膠頭滴管,用途是吸取和滴加少量液體試劑?!?2)答:實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運(yùn)動,氨水能使酚酞變紅。 (3)答:導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是酚酞與氨水的位置滴反了,這一實(shí)驗(yàn)還說明兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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