九年級歷史下冊 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課《美國內(nèi)戰(zhàn)》專題訓(xùn)練 新人教版.doc

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第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【基礎(chǔ)鞏固】1. 美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園使用的勞動(dòng)力主要是 A. 自由農(nóng)民 B. 華工 C. 黑人奴隸 D. 印第安人2. 19世紀(jì)中期，美國南北矛盾無法調(diào)和，主要是圍繞下列哪一問題A. 奴隸制的存廢問題 B. 工業(yè)品進(jìn)出口問題 C. 是否開放國內(nèi)市場問題 D. 是否提高關(guān)稅3. 美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是A. 南北兩種社會制度的矛盾 B. 南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾 C. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) D. 奴隸制度的存廢問題4. 美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線是A. 約翰布朗起義 B. 南方脫離聯(lián)邦 C. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) D. 宅地法的頒布5. 美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是A. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) B. 南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn) C. 頒布解放黑人奴隸宣言 D. 攻占里士滿6.之所以把美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭稱為美國歷史上兩次資產(chǎn)階級革命。主要原因是A. 贏得了民族獨(dú)立，廢除了奴隸制 B. 具有反殖民主義和封建主義的雙重性質(zhì)C. 推動(dòng)了世界其他國家和地區(qū)的資產(chǎn)階級革命爆發(fā)D. 建立和鞏固了資本主義制度，有利于美國資本主義的發(fā)展【課堂檢測】1、 選擇題：1、1862年林肯說：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個(gè)叛亂的，解放奴隸會給我們帶來更多的東西，使敵人減少同樣多的東西。”他這一主張的直接目的是：（ ）A、 解放農(nóng)奴 B、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 C、廢除奴隸制 D、維護(hù)國家統(tǒng)一2、“美國南北戰(zhàn)爭掃除了美國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大內(nèi)部障礙，解放了社會生產(chǎn)力?！边@一“最大內(nèi)部障礙”是指（ ）A、黑人奴隸制度 B、封建農(nóng)奴制度 C、英國殖民統(tǒng)治 D、封建等級制度3. 當(dāng)資產(chǎn)階級改革浪潮興起時(shí)，美國卻于1861年爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，其根本原因在于（ ）A美國人民具有革命傳統(tǒng) B美國資產(chǎn)階級革命性強(qiáng)C奴隸制比封建制更頑固不化 D南北經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和4. 1862年10月，馬克思在北美事件一文中大膽預(yù)言：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名!”馬克思這一預(yù)言的依據(jù)是林肯（ ）A領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利B參與制定和完善了美國1787年憲法C頒布宅地法和解放黑人奴隸宣言D消除了美國社會存在的種族歧視現(xiàn)象5 美國黑奴制度和俄國農(nóng)奴制度的廢除，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，是因?yàn)椋?）A廢除了殖民制度 B廢除了封建制度C解放黑奴宣言 D為資本主義發(fā)展提供了大量勞動(dòng)力6、有人說，華盛頓創(chuàng)立了美國，林肯拯救了美國，羅斯福拯救了整個(gè)資本主義世界。其中“林肯拯救了美國”指的是：（ ）A、贏得了民族獨(dú)立 B、維護(hù)了國家統(tǒng)一C、制定了1787年憲法 D、擺脫了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)7、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處是（ ）A、都是由林肯領(lǐng)導(dǎo) B、都推翻了英國的殖民統(tǒng)治C、都屬于資產(chǎn)階級革命 D、都廢除了黑人奴隸制8、林肯在接見湯姆叔叔的小屋的作者時(shí)說：“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人?！边@一場大戰(zhàn)的根本目的是（ ）A、廢除黑人奴隸制度 B、維護(hù)國家統(tǒng)一C、促進(jìn)資本主義發(fā)展 D、獲得民族解放9、華盛頓、林肯都是美國歷史上著名的總統(tǒng)，兩人在美國人民心目中享有崇高的地位。有人認(rèn)為在美國歷史和人類歷史上“林肯必將與華盛頓齊名”。其中林肯的主要事跡是（ ）A、領(lǐng)導(dǎo)打敗英國殖民者贏得國家獨(dú)立B、通過南北戰(zhàn)爭廢除黑奴制度，維護(hù)國家統(tǒng)一C、領(lǐng)導(dǎo)美國人民進(jìn)行反法西斯戰(zhàn)爭D、推行“冷戰(zhàn)”，幫助西方國家復(fù)興經(jīng)濟(jì)10、19世紀(jì)中期，在德克薩斯州，兩個(gè)陌生人只有以槍相對，他們的見面禮是一個(gè)老問題-“-擁護(hù)奴隸制還是反對奴隸制”，跟在答話的后面往往是開槍。這說明：（ ）A、 當(dāng)時(shí)社會的焦點(diǎn)問題是奴隸制的存廢問題 B、美國社會不穩(wěn)定C、奴隸制成為美國人向往的制度 D、種族歧視問題嚴(yán)重11、馬克思在評價(jià)一位美國著名的總統(tǒng)時(shí)說：“這是一位達(dá)到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。”這位英雄是（ ）A、華盛頓 B、林肯 C、羅斯福 D、杰斐遜12、構(gòu)建和諧社會是人類的共同理想，在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會面臨的歷史任務(wù)是（ ）擺脫英國的殖民統(tǒng)治 平定南方分裂叛亂廢除黑人奴隸制度 實(shí)現(xiàn)社會財(cái)富的平均分配A B C D13、有人認(rèn)為，解放黑人努力宣言的發(fā)表標(biāo)志著美國內(nèi)戰(zhàn)進(jìn)入以革命的方式進(jìn)行戰(zhàn)爭的階段。據(jù)此可知，解放黑人努力宣言發(fā)表的意義是（ ）A、贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放 B、推翻了美國的封建專制統(tǒng)治C、加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo) D、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局為北方勝利奠基14、“如果這個(gè)國家可以分裂為兩個(gè)，就可以分裂成3個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、12個(gè)，林肯政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的理由是，南方違背了國家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則。”材料表明美國南北戰(zhàn)爭的目的是（ ）A. 解放奴隸 B. 維護(hù)統(tǒng)一 C. 擴(kuò)張領(lǐng)土 D. 建立霸權(quán)15、電影亂世佳人以十九世紀(jì)中后期的美國南方種植園為故事背景，講述了主人公斯嘉麗及其家人、朋友在戰(zhàn)爭亂世中生活的變故這時(shí)美國出現(xiàn)的“亂世”是指（）A獨(dú)立戰(zhàn)爭B工業(yè)革命C南北戰(zhàn)爭D1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)16、1858年，美國總統(tǒng)林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！边@句話體現(xiàn)了美國內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是 （ ）A原料產(chǎn)地與市場問題 B關(guān)稅問題 C黑人奴隸制存廢問題 D政府職責(zé)問題17、“The union must and shall be preserved.(聯(lián)邦必須而且將會得到保留。)”這是林肯1860年參加總統(tǒng)競選時(shí)的主題。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)美國政府面臨的首要任務(wù)是() A.實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立 B.消除種族歧視 C.維護(hù)國家統(tǒng)一 D.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)土擴(kuò)張18.在美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北方軍隊(duì)雖然士氣高昂,作戰(zhàn)勇猛,在戰(zhàn)爭初期卻一再失利,請問北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭失利的原因有()準(zhǔn)備不足 軍隊(duì)人數(shù)少 缺乏優(yōu)秀將領(lǐng) 指揮嚴(yán)重失誤A. B. C. D.19.美國是一個(gè)崇尚自由的國家,更是一個(gè)崇拜英雄的國度,能贏得美國人民尊敬的美國總統(tǒng)并不多,美國人民心中卻有兩位被譽(yù)為“開國元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膫ゴ罂偨y(tǒng),他們分別是( )A.華盛頓、林肯 B.杰斐遜、杜魯門 C.華盛頓、里根 D.羅斯福、布什20.之所以說南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命,是因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭()A. 最終維護(hù)了美國的統(tǒng)一B.廢除了黑人奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙C.以法律形式滿足了廣大人民對土地的要求D.消滅了南方的種植園經(jīng)濟(jì)二、材料題21. 閱讀材料，回答問題：材料一：“現(xiàn)代的文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的” 列寧給美國工人的信材料二：“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了解放宣言（解放黑人奴隸宣言）。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前”摘自馬丁路德金1963年8月的演說（1）材料一中“偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”指哪次戰(zhàn)爭？ （2）材料二中的“一位偉大的美國人”指誰？他對美國歷史的主要貢獻(xiàn)是什么？ （3） 材料二中提到的解放黑人奴隸宣言是在哪一次戰(zhàn)爭中簽署的？這場戰(zhàn)爭與材料一中的戰(zhàn)爭都可用“真正革命”來形容，請說出理由。22.19世紀(jì)中葉,美國上空翻滾著不安的陰云。走遍全球欄目組來到了美國,他們以自己獨(dú)特的視角,時(shí)刻關(guān)注著美國?！久它c(diǎn)評揭秘美國】材料一“當(dāng)前南部與北部之間的斗爭不是別的,而是兩種社會制度之間的斗爭?！?馬克思(1)材料一中所說的“兩種社會制度”分別指的是什么?美國當(dāng)時(shí)的社會矛盾最終導(dǎo)致了什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)?【關(guān)注大選聚焦林肯】材料二林肯當(dāng)選了,但他明白,等待他的,絕不是就職儀式上的萬民歡呼,而是一場大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺。 (2)用史實(shí)證明林肯當(dāng)選導(dǎo)致了“一場大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺”?！窘^境廢奴解讀政策】材料三從1863年1月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由 解放黑人奴隸宣言(3)這一政策出臺后,對當(dāng)時(shí)的美國產(chǎn)生了怎樣的影響?【青史留名眾說紛紜】材料四馬克思評價(jià)林肯:“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他成為殉道者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄?！?4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?馬克思認(rèn)為林肯是一位英雄的主要依據(jù)是什么?【參考答案】題號12345678910答案B ADCD B CBB A題號11121314151617181920答案BBDB CCCCAB第II卷21. （1）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。 （2）林肯解放了黑人奴隸促進(jìn)了美國南北的統(tǒng)一。（3）美國內(nèi)戰(zhàn)、都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)。（4）民族獨(dú)立、國家統(tǒng)一。22、答案:(1)資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))。(2)林肯就任美國總統(tǒng),成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,直接引發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)影響:調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使南方陷入了絕境。(4)事件:南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,林肯遇刺。依據(jù):因?yàn)榱挚蠟榻夥藕谌伺`和維護(hù)國家統(tǒng)一作出了重大貢獻(xiàn)?！倔w驗(yàn)中考】一、單項(xiàng)選擇題1.在電視專題片大國崛起美國中的一段解說詞：“在美國首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國?！彼麄兎謩e領(lǐng)導(dǎo)美國參加的戰(zhàn)爭是( ) A.南北戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn) B.獨(dú)立戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn) C.南北戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn) D.獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)2.馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭?！弊屑?xì)觀察右圖，美國南北矛盾的焦點(diǎn)是( ) A.國內(nèi)市場問題 B.關(guān)稅問題 C.奴隸制存廢問題 D.生產(chǎn)原料問題3.林肯代表的美國共和黨1860年總統(tǒng)競選的主題是：“聯(lián)邦必須而且將會得到保留?！边@表明林肯( ) A.抗擊英國殖民統(tǒng)治的決心 B.維護(hù)國家統(tǒng)一的決心C.廢除黑人奴隸制的主張 D.與南方奴隸主妥協(xié)的主張4.1861年，美國公布反聯(lián)邦脫離法，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會為了保全手腳而斷送生命?！彼f的“保全生命”是指( ) A.解放奴隸 B.維護(hù)統(tǒng)一 C.擴(kuò)張領(lǐng)土 D.建立霸權(quán)5.美國從獨(dú)立到今天200多年的歷史是一部不斷崛起的歷史，不同歷史時(shí)期的法律承載了不同的任務(wù)。獨(dú)立宣言和解放黑人奴隸宣言所承載的任務(wù)分別是( ) A.獨(dú)立與民主 B.獨(dú)立與統(tǒng)一 C.改革與人權(quán) D.人權(quán)與新政6.著名詩人惠特曼寫過一首詩歌啊，船長！我的船長，在詩中將林肯比喻為率領(lǐng)美國這艘船破浪前進(jìn)的船長。以下屬于林肯的歷史貢獻(xiàn)的是( ) A.使國家獲得了獨(dú)立 B.開創(chuàng)了民主政治制度C.維護(hù)了國家的統(tǒng)一 D.使美國成為世界強(qiáng)國7.1863年10月，美國聯(lián)邦軍共組建了58個(gè)黑人軍團(tuán)，黑人士兵達(dá)37 482人，成為一支英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力量。這是因?yàn)槁?lián)邦政府發(fā)布了( ) A.獨(dú)立宣言 B.1787年憲法 C.宅地法 D.解放黑人奴隸宣言 8.美國政府頒布宅地法和解放黑人奴隸宣言起到了什么重要作用( ) A.廢除了奴隸制度 B.掃清了資本主義發(fā)展的障礙 C.維護(hù)了國家的統(tǒng)一 D.調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局9.解放黑人奴隸宣言的發(fā)表標(biāo)志著美國內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由此戰(zhàn)爭的目標(biāo)演變?yōu)? ) A.爭取民族獨(dú)立 B.維護(hù)國家統(tǒng)一 C.廢除農(nóng)奴制 D.廢除黑人奴隸制度10.大國崛起解說詞中說道:“內(nèi)戰(zhàn)之后,美國成了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家,這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)?！边@場內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級革命,其依據(jù)是( ) A.消除了種族歧視 B.維護(hù)了國家統(tǒng)一C.進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 D.獲得了國家獨(dú)立和民族解放11.獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史發(fā)展的兩個(gè)重要里程碑。二者的相同點(diǎn)主要是( ) A.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.維護(hù)了國家的統(tǒng)一 C.擺脫了英國的殖民統(tǒng)治 D.廢除了黑人奴隸制度12.1861年，沙皇亞歷山大二世簽發(fā)并實(shí)施關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民法令；1863年，林肯政府開始實(shí)施解放黑人奴隸宣言。兩者相同的歷史作用是( ) 都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 都消除了種族之間的矛盾 都改變了國家的社會性質(zhì) 都解放了勞動(dòng)力A. B. C. D. 二、綜合題16.閱讀下列材料，回答問題。材料一 “我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。在大陸會議下集會的美利堅(jiān)聯(lián)盟代表，以各殖民地善良人民的名義，并經(jīng)他們授權(quán)，向全世界最崇高的正義呼吁，同時(shí)鄭重宣布；這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由和獨(dú)立的國家，并且按其權(quán)利也必須是自由和獨(dú)立的國家，它們?nèi)∠磺袑τ跏倚е业牧x務(wù)，它們和大不列顛國家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕?！崩顒Q美國的奠基時(shí)代材料二 1858年,他發(fā)表了一篇題為裂開的房子的演說，他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度形勢并存的局面比喻為“一棟裂開的房子”。他說：“一棟裂開的房子是站不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！彼难菡f生動(dòng)形象，表達(dá)了北方的要求，也反映了全國人民的要求，1860年，他當(dāng)選為美國總統(tǒng)。吳于廑世界史材料三 到戰(zhàn)爭結(jié)束之時(shí)，有超過18萬黑人在聯(lián)邦陸軍服役，3萬黑人在聯(lián)邦海軍服役，25萬黑人在軍隊(duì)中從事勞役工作。為了消滅奴隸制，38 000名黑人獻(xiàn)出了生命。有21名黑人戰(zhàn)士獲得了國會榮譽(yù)勛章。他們的所作所為改變了國人對黑人的看法，也改變了他們對自己的看法。李軍自由的新生：美國內(nèi)戰(zhàn)風(fēng)云錄 請回答: (1)材料一中的引文出自哪部法律文件？這一文件頒布的歷史意義是什么？(2)根據(jù)材料二，請你判斷文中的演說者是誰?！耙粭澚验_的房子”指的是南北哪兩種經(jīng)濟(jì)制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？(3)材料三的數(shù)據(jù)說明了什么？黑人能參與聯(lián)邦軍隊(duì)的戰(zhàn)斗與哪一文件的頒布有關(guān)？(4)閱讀上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說出美國的這兩次戰(zhàn)爭對美國歷史發(fā)展的共同作用。答案：15 （1）獨(dú)立宣言；宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國的統(tǒng)治而獨(dú)立。 （2）林肯；北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)；廢除黑人奴隸制度。 （3）參加南北戰(zhàn)爭的黑人為北方的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)；解放黑人奴隸宣言。 （4）都掃除了美國在資本主義道路上發(fā)展的障礙或都有利于美國資本主義的發(fā)展。