2019版八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第1框 網(wǎng)絡(luò)改變世界教案 新人教版.doc
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2019版八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第1框 網(wǎng)絡(luò)改變世界教案 新 人教版 課題 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 網(wǎng)絡(luò)改變世界 課型 新授 第 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀,形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。 2.辯證地看待網(wǎng)絡(luò)的利與弊,對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力。 3.了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活的影響,懂得網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要提高警惕。 重難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會(huì)和人們帶來(lái)的積極作用. 教學(xué)難點(diǎn) 懂得互聯(lián)網(wǎng)存在的問(wèn)題,提高警惕,防止被騙。 教法學(xué)法 舉例法 講授法 教具學(xué)具準(zhǔn)備 制作課件 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 二次備課 一、查學(xué)診斷 1.網(wǎng)絡(luò)是如何豐富、推動(dòng)日常生活的? 2.網(wǎng)絡(luò)有哪些消極作用? 3.網(wǎng)絡(luò)中遇到哪些情況,要提高警惕,防止被騙? 二、示標(biāo)導(dǎo)入 1.出示素材:數(shù)字時(shí)代看數(shù)字——xx年的互聯(lián)網(wǎng) ☆35億——全球網(wǎng)民總數(shù) ☆ 53.2%——中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)普及率 ☆ 7.31億——中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的數(shù)量 ☆ 26億——全球電子郵件用戶的數(shù)量 ☆ 8.89億——微信月活躍用戶 ☆8000億元 ——支付寶的余額寶1月總規(guī)模已突破8000億元 ,用戶人數(shù)超3億。 2.想一想,上述數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么。 過(guò)渡:當(dāng)今世界,日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅引領(lǐng)社會(huì)生產(chǎn)的新變革,而且創(chuàng)造了人類(lèi)生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)更加豐富多樣。今天這節(jié)課就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)新課內(nèi)容: 網(wǎng)絡(luò)改變世界…… (板書(shū)課題) 三、導(dǎo)學(xué)施教 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活 (1)生活中,你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情? (2) 討論:如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),我們的生活會(huì)變成什么樣? 如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),我們獲取信息的速度變慢,信息量減少;人們之間的交流和溝通會(huì)受到時(shí)間和空間的影響;休閑娛樂(lè)的方式會(huì)變得單一;很多靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)調(diào)度指揮的行業(yè)將陷入癱瘓狀態(tài)…… 2. 說(shuō)一說(shuō):互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前和出現(xiàn)之后,人們的生活有什么不同? 3. 網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷。 (1) 說(shuō)一說(shuō)古今通信方式和知識(shí)存儲(chǔ)方式有什么變化? (2) 學(xué)生活動(dòng)后,師通過(guò)一系列的圖片,引導(dǎo)學(xué)生得出:網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。 4. 出示幾張圖片和文字: 我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和親朋好友視頻通話,電腦(手機(jī))里不僅能傳來(lái)對(duì)方的聲音,還能顯現(xiàn)他的形象。雖然對(duì)方遠(yuǎn)在天涯,卻讓人感覺(jué)近在咫尺。 結(jié)合上述圖片及文字和生活經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)給人際交往方式帶來(lái)的影響。(通信方式的比較) 結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。 5. 教材第11頁(yè)探究與分享 你有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷嗎?如果有,你通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)過(guò)哪些商品? 互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些便利? 播放視頻《網(wǎng)絡(luò)改變生活》和幾張圖片,得出結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 網(wǎng)絡(luò)有哪些作用?借助互聯(lián)網(wǎng),可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買(mǎi)物品、求醫(yī)問(wèn)藥、休養(yǎng)娛樂(lè),從而節(jié)約了成本,提高了效率。 6.知識(shí)總結(jié):網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活? 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 1. 現(xiàn)在我國(guó)有個(gè)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的戰(zhàn)略,你知道是什么嗎? 互聯(lián)網(wǎng)+(多媒體出示內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單了解) 你通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)參與了哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?說(shuō)明了什么? 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?;ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng),已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑?;ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的整合,推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。 2.閱讀分析12頁(yè)探究與分享,理解:利用網(wǎng)絡(luò)參與政治。 (1)政府開(kāi)通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用? 網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序參與社會(huì)生活和政治生活,對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。 (2) 各級(jí)政府門(mén)戶網(wǎng)站都會(huì)有類(lèi)似“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“市長(zhǎng)信箱”等鏈接。請(qǐng)你了解使用方法,并就生活中的一些問(wèn)題,嘗試向有關(guān)部門(mén)反映。(課后作業(yè)) 3. 網(wǎng)絡(luò)還給我們帶來(lái)哪些變化呢? (1)中國(guó)網(wǎng)民已達(dá)7億,全球網(wǎng)民數(shù)量超過(guò)31億,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為文化傳播最重要的途徑。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播創(chuàng)建新的平臺(tái)。 (2)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新創(chuàng)建新的平臺(tái)。 4. 知識(shí)總結(jié):網(wǎng)絡(luò)是怎樣推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的? 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 1. 閱讀分析教材14頁(yè)探究與分享:網(wǎng)絡(luò)謠言 網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害?怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言? 師:網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人能夠參與信息發(fā)布,信息變得豐富的同時(shí),也出現(xiàn)了一些虛假的、不良有信息。你知道網(wǎng)絡(luò)中還有哪些虛假、不良的信息?常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段有哪些? 學(xué)生回答后,播放視頻,總結(jié):遇到“八個(gè)凡是”謹(jǐn)防上當(dāng)受騙 2.展示沉迷于網(wǎng)絡(luò)的幾張圖片,提問(wèn):這幾幅漫畫(huà)說(shuō)明了什么? 有什么危害? ?沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。 ?大量冗余信息干擾人們的信息選擇,耗費(fèi)人們的時(shí)間。 ?碎片化信息,影響人們思考的深度。 ④虛擬交往,疏離了現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系。 3. 分析教材16頁(yè)探究與分享 ?你或家人遇到過(guò)個(gè)人信息泄露的事情嗎? ?常見(jiàn)的侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為有哪些?有何危害? 表現(xiàn):信息泄密、手機(jī)竊聽(tīng)、窺密偷拍等。 危害:會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安 個(gè)人隱私容易被侵犯,我們應(yīng)如何保護(hù)好自己的個(gè)人信息(個(gè)人隱私)? 4. 知識(shí)總結(jié):網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了哪些消極影響? 5. 新媒體是相對(duì)于報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言的,是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向人們提供信息和娛樂(lè)服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài),如博客、微博等。很多人喜歡通過(guò)新媒體表達(dá)觀點(diǎn),參與討論公共事務(wù)。一些受人關(guān)注的個(gè)人帳號(hào)上的文章,動(dòng)輒有數(shù)十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)計(jì)的點(diǎn)擊率。 結(jié)合上述材料,分小組討論:新媒體給我們的生活帶來(lái)的利與弊。 四、練測(cè)促學(xué) 1.2017年3月31日,河北省邢臺(tái)市橋西區(qū)“移動(dòng)圖書(shū)館啟動(dòng)儀式”在創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心隆重舉行。移動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)通后,讀者可借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò),利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站,享受檢索查詢圖書(shū)館紙本資源,下載閱讀圖書(shū)館數(shù)字資源等服務(wù)。這說(shuō)明( A ) A.網(wǎng)絡(luò)使信息傳遞更加快捷 B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往 C.網(wǎng)絡(luò)讓生活更加豐富多彩 D.網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍 2.網(wǎng)購(gòu),因物美價(jià)廉、省時(shí)省心而成為諸多人尤其是年輕人普遍接受的一種消費(fèi)模式?!秞x年中國(guó)網(wǎng)購(gòu)用戶調(diào)查報(bào)告》顯示,使用網(wǎng)購(gòu)后,49.3%的網(wǎng)購(gòu)用戶增加了購(gòu)買(mǎi)商品的數(shù)量,53.7%的網(wǎng)購(gòu)用戶增加了消費(fèi)支出,并有48.4%的網(wǎng)購(gòu)用戶表示在今后一段時(shí)期會(huì)提高網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)支出在生活消費(fèi)總支出中的比重。這說(shuō)明( A ) A.網(wǎng)絡(luò)極大地方便了人們的生活 B.網(wǎng)絡(luò)會(huì)取代傳統(tǒng)的商業(yè)模式 C.人們?cè)絹?lái)越依賴網(wǎng)絡(luò),越來(lái)越懶惰 D.網(wǎng)絡(luò)生活比現(xiàn)實(shí)生活好得多 3.2017年4月6日中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)消息,日前,TCL宣布加速轉(zhuǎn)型,業(yè)務(wù)模式從單獨(dú)的賣(mài)硬件、賣(mài)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型到產(chǎn)品+服務(wù)。為加速發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng),TCL正式發(fā)布了全新的互聯(lián)網(wǎng)品牌“雷鳥(niǎo)”,同時(shí)聯(lián)合阿里、騰訊發(fā)起新一輪進(jìn)攻。這是繼去年TCL發(fā)布高端副品牌“創(chuàng)逸”后,對(duì)其旗下品牌陣營(yíng)的又一擴(kuò)充。這說(shuō)明( C ) A.網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活 B.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制 C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 D.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái) 4.右邊的漫畫(huà)告訴我們( C ) ①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式?、诨ヂ?lián)網(wǎng)、拓寬了民主渠道 ③在網(wǎng)上想說(shuō)什么就說(shuō)什么,不受限制 ④互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.2017年3月27日,陜西省科技廳副廳長(zhǎng)趙懷斌在采訪中,對(duì)陜西xx年科技創(chuàng)新成果亮點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。他介紹說(shuō),xx年,陜西將統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新資源,建設(shè)科技資源大數(shù)據(jù)庫(kù),形成涵蓋需求征集、眾包、眾籌、技術(shù)交易、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技資源共享、成果轉(zhuǎn)化等創(chuàng)新服務(wù)子平臺(tái)的“陜西科技云”。這說(shuō)明( A ) ①互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)?、诨ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需物質(zhì)與信息資源的快速流動(dòng)?、刍ヂ?lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享?、芑诨ヂ?lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.陳女士的兒子上學(xué)期迷上了手機(jī),放學(xué)后邊玩手機(jī)邊做作業(yè),晚上要玩到十二點(diǎn)以后才睡覺(jué)。讓陳女士擔(dān)心不已的是,以前孩子常和她說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生了什么事、遇到什么煩惱,自打孩子愛(ài)上玩手機(jī)后,在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應(yīng)該懂得沉迷于網(wǎng)絡(luò)(D ) ①影響學(xué)習(xí)和生活 ?、诮o社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安 ③耗費(fèi)了自己的時(shí)間 ④影響現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.材料一:坐在家中,拿起手機(jī)就可以訂購(gòu)商品,送貨上門(mén);需要交話費(fèi)、水電費(fèi),電腦打開(kāi)直接下單,幾分鐘后就能查詢到賬。省了時(shí)間,省了精力,只要有網(wǎng)絡(luò),就有分分鐘用電腦、手機(jī)遙控消費(fèi)需求,這是電子商務(wù)給人們生活帶來(lái)的改變。 材料二:漫畫(huà)《網(wǎng)絡(luò)詐騙》 (1)材料一說(shuō)明了什么? 網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了極大的便利,提高了效率。 (2)材料二給我們什么啟示? 網(wǎng)絡(luò)里充滿了陷阱,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高自我保護(hù)意識(shí)。 (3)從兩則材料中可以得出一個(gè)什么結(jié)論? 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利也有弊。 五、拓展延伸(含作業(yè)布置、課堂小結(jié) 作業(yè)布置:見(jiàn)練習(xí)冊(cè) 課堂小結(jié):隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為與人類(lèi)不可分割的一部分、人類(lèi)要想成為互聯(lián)網(wǎng)的主人,就要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用(利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)、溝通、完善自我,為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化),避免其消極影響(不沉溺網(wǎng)絡(luò),不瀏覽不良信息,不制造或傳播網(wǎng)絡(luò)謠言,不結(jié)交壞得朋友……)、合理利用互聯(lián)網(wǎng),讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為人類(lèi)服務(wù)。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 反 思 成功之處: 不足之處: 改進(jìn)措施:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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