七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第二框 做更好的自己教案 新人教版.doc

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做更好的自己 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 明確一個人要接納、欣賞自己的具體要求；明確做更好的自己可以落實的行動。 能力目標(biāo)： 能夠積極接納自己，形成客觀、完整的自我概念；掌握改正缺點、激發(fā)潛能的方法。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 立志做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，克服自己的不足，揚長避短，做一個對社會有用的人。 重點 做更好的自己。 難點 做更好的自己的具體方法落實在學(xué)生日常具體行動中。 課時計劃 1課時 實際完成 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課 利用前NBA球星科比刻苦訓(xùn)練的故事導(dǎo)入新課。 通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道一個人要接納、欣賞自己的具體要求；明確做更好的自己可以落實的行動。 2. 通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從材料中搜集、提取有效信息和分析問題、解決問題的能力。 3. 認(rèn)識到每個人之間潛能的異同，了解發(fā)掘自身潛能的方法，做更好的自己。 學(xué)習(xí)重點：做更好的自己。 學(xué)習(xí)難點：做更好的自己的具體方法落實在學(xué)生日常具體行動中。 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識點進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。 1. 接納與欣賞自己 （1）接納自己,需要接納自己的　　　　　。既接納自己的　　　　,也接納自己的　　　　　;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。 （2）接納自己需要　　　　　的心態(tài),更需要　 　　　和　　　　　。 （3）我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的　　　　　,欣賞自己的　　　　　,欣賞自己的　　　　　,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 （4）欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的　　　　　,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人　　　　　。 2. 我要飛得更高 （1）做更好的自己,就要　　　　　　。要善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 （2）做更好的自己,需要　　　　　　　　　。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。 （3）通過　　　　　自己的興趣愛好,　　　　　自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的　　　　　,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極　　　　　,與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。 通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論，后講解。 1．為什么要接納和欣賞自己？ 如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。 2．怎樣學(xué)會接納自己？ ①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。 ②接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 3．怎樣學(xué)會欣賞自己？ ①我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 ②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。 4．我們中學(xué)生怎樣做更好的自己？ ①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 ②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。 ③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。 5．改正缺點的方法有哪些？ ①具體描述自己的缺點。 ②從小的缺點、對你來說最容易改正的缺點開始。 ③只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎勵。 ④請一個信任的人來協(xié)助你。 ⑤在公開場合做出改正缺點的承諾。 ⑥運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。 6．潛能的含義及人類的智能的內(nèi)容。 ①潛能，是指一個人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。 ②人類的智能包括語言智能、邏輯—數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體—動覺智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然觀察智能等方面。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過設(shè)計板書，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的記憶及理解。