七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期 早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課后練習(xí)題 新人教版.doc

《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期 早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課后練習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期 早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課后練習(xí)題 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 1. “始春秋,終戰(zhàn)國(guó),五霸強(qiáng),七雄出?！毕铝心軠?zhǔn)確反映這段話含義的是（ ） A．春秋是奴隸社會(huì)的開(kāi)始 B．封建制開(kāi)始確立 C．反映了這一時(shí)期英雄輩出 D．諸侯兼并爭(zhēng)霸不斷 2. 戰(zhàn)國(guó)“七雄”是指（ ） A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓 C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏 D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓 3．下圖是學(xué)習(xí)戰(zhàn)國(guó)七雄時(shí),小明同學(xué)制作的各國(guó)位置示意圖,其中秦國(guó)的位置應(yīng)是(　　) 4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的大變革時(shí)代,各諸侯國(guó)紛紛變法。其變法的直接目的是(　　) A.促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 C.緩和社會(huì)矛盾 D.增強(qiáng)東周王室實(shí)力 5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了好多大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，下列戰(zhàn)爭(zhēng)不是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是( ) A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．城濮之戰(zhàn) 6．“變”是戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn)之一。各國(guó)的變法改革中，對(duì)歷史發(fā)展影響最大的發(fā)生在（ ） A.趙 國(guó) B.齊 國(guó) C.燕 國(guó) D.秦國(guó) 7. 作為一個(gè)時(shí)期的名稱,“戰(zhàn)國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多,交戰(zhàn)激烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有(　　) ①城濮之戰(zhàn)　②桂陵之戰(zhàn)?、坶L(zhǎng)平之戰(zhàn)　④牧野之戰(zhàn) A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 8. 公元前361年,秦孝公即位。由于國(guó)力不強(qiáng),秦國(guó)受到各諸侯國(guó)的歧視,秦孝公痛感臉面盡丟。為此,秦孝公(　　) A.實(shí)行分封制 B.任用商鞅進(jìn)行變法 C.推進(jìn)大一統(tǒng) D.推行漢化政策 9.《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者．…后五月而秦孝公卒，太子立…遂滅商君之家．”這段材料說(shuō)明（ ） A．商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 B．社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史潮流 C．太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D．改革可能遇到重重阻力，會(huì)付出沉重代價(jià) 10. 商鞅變法的措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)(　　) ①書(shū)讀得好的人　②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人?、壅檀虻煤玫娜恕、苌庾龅煤玫娜? A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 11. 成語(yǔ)“徙木立信”來(lái)源于（ ） A．禪讓制 B．分封制 C．北魏孝文帝改革 D．商鞅變法 12. 商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底、影響最深遠(yuǎn)的一次變法。下列有關(guān)商鞅變法的說(shuō)法,正確的是(　　) ①變法代表了新興地主階級(jí)的利益?、凇蔼?jiǎng)勵(lì)軍功,按功授爵”是改革的一項(xiàng)重要措施　③改革措施體現(xiàn)了法家思想?、苌眺北粴⒄f(shuō)明改革違背了歷史發(fā)展潮流 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13. 下圖是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一位著名的水利工程專家的雕像,他是(　　) A.大禹 B.管仲 C.商鞅 D.李冰 14.某班四位同學(xué)對(duì)都江堰的作用做了下面推斷，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的說(shuō)法是（ ） A．防洪排水 B．著名景點(diǎn) C．防洪灌溉 D．蓄水防旱 15.閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　廢除奴隸主貴族的世卿世祿制度,取消宗室的特權(quán),按軍功的大小重新規(guī)定官爵的等級(jí)和待遇。下級(jí)士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇敢殺敵的,也可以得到官爵。 材料二　在法律上承認(rèn)土地私有和允許自由買賣。凡是勞動(dòng)好,生產(chǎn)糧食和織布多的人免除徭役和賦稅。 材料三　對(duì)棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的人,連同其家屬罰作奴婢。 材料四　全國(guó)設(shè)31個(gè)縣,官吏由中央直接任免,同時(shí)進(jìn)行戶口編制。 請(qǐng)回答: (1)這些變法措施開(kāi)始實(shí)施于哪一年?是由誰(shuí)主持實(shí)施的? (2)變法前后,國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)和土地所有制形式發(fā)生了哪些變化? (3)這次變法起到了怎樣的歷史作用?