七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命學案 新人教版.doc

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守護生命一、學習目標1.樹立新的生命觀，體會生命的可貴，珍愛生命、熱愛生活。2.逐步提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。3.認識健康的重要性，掌握自救自護的常用方法，學會養(yǎng)護精神。二、自主預(yù)習1.守護生命首先要關(guān)注自己的 。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的 ，是一種對生命負責任的態(tài)度。2.隨著年齡增長、心智成熟，我們更加關(guān)注自己的 。成長中的我們，應(yīng)該學會愛惜自己的身體。3. 反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。4.守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的 ，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚 。三、合作探究（1）小明有一本成長日記，用以記錄自己成長過程中的點點滴滴。下面是他近期記錄的生活中遇到的困惑，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。最近發(fā)現(xiàn)周圍一些同學在偷偷吸煙，覺得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學校規(guī)定禁止中學生在校內(nèi)外吸煙。我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？（2）辨析題：我們的精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。上述觀點是否正確？簡單談?wù)劺碛?。四、隨堂演練1.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法（ ）A占用了學生的休息時間B影響了學生的學習成績C有利于學生的身體健康D忽視了學生的在校安全2有下列情況者，最好不要下河游泳（ ）患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 處在月經(jīng)期的女同學 患有皮膚病、嚴重沙眼等傳染病 飽食或空腹時、劇烈運動或繁重體力勞動后A BC D3生活中，學會緊急避險十分重要。發(fā)生下列險情時，避險正確的是（ ）A打雷時，站在大樹下 B火災(zāi)時，及時撥打“l(fā)l9”C地震時，乘電梯逃生 D水災(zāi)時，先救財物4“腹有詩書氣自華?！薄皶闵鐣边@一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼，地開展。這類活動的開展（ ）有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界 有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣有助于提高我國的國民素質(zhì) 表明我國已成為文化強國A B C D5.中學生小王放學回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩兒掉進水里。不會游泳的小王沒有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并撥打“110”報警電話。小王的做法（ ）A只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命 B沒有根據(jù)實際情況采取最佳的應(yīng)對措施C屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為 D既保護了自己的生命健康，也關(guān)愛了他人的生命健康【答案】二、自主預(yù)習1.身體 生活方式 2.內(nèi)在感受 3.精神風貌 4.民族文化 民族精神三、合作探究（1）要關(guān)心自己的身體健康狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責的方式。吸煙有害健康，要珍愛生命，不能盲目從眾。（2）不正確。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的環(huán)境下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真善美的體驗，丟失精神世界的財富。四、隨堂演練1.C 2.A 3.B 4.A 5.D