七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾何圖形復(fù)習(xí)練習(xí) （新版）新人教版.doc
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾何圖形復(fù)習(xí)練習(xí) （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾何圖形復(fù)習(xí)練習(xí) （新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四章 幾何圖形初步 4．1.1 立體圖形與平面圖形 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾何圖形 1．下列圖形中，屬于立體圖形的是( ) A B C D 2．[xx簡(jiǎn)陽(yáng)市期中]下面圖形是棱柱的是( ) 3．[xx南京]不透明袋子中裝有一個(gè)幾何體模型，兩位同學(xué)摸該模型并描述它的特征，甲同學(xué)：它有4個(gè)面是三角形；乙同學(xué)：它有8條棱，該模型的形狀對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是( ) A．三棱柱 B．四棱柱 C．三棱錐 D．四棱錐 4．[xx寶豐縣月考]將下列幾何體與它的名稱(chēng)連接起來(lái)． 圖4－1－4 5．如圖4－1－5，小強(qiáng)拿一張正方形的紙①，沿虛線(xiàn)對(duì)折一次得圖②，再對(duì)折一次得圖③，然后用剪刀沿圖③中的虛線(xiàn)剪去一個(gè)角，再打開(kāi)后的形狀是( ) 圖4－1－5 A B C D 6．如果一個(gè)多面體的一個(gè)面是多邊形，其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形，那么這個(gè)多面體叫做棱錐．圖4－1－6是一個(gè)四棱柱和一個(gè)六棱錐，它們各有12條棱．下列棱柱中和九棱錐的棱數(shù)相等的是( ) 圖4－1－6 A．五棱柱 B．六棱柱 C．七棱柱 D．八棱柱 7．如圖4－1－7，請(qǐng)你指出圖中有多少個(gè)不同的正方形，多少個(gè)三角形？ 8．如圖4－1－8，觀察由棱長(zhǎng)為1的小立方體擺成的圖形，尋找規(guī)律：如圖①中共有1個(gè)小立方體，其中1個(gè)看得見(jiàn)，0個(gè)看不見(jiàn)；如圖②中共有8個(gè)小立方體，其中7個(gè)看得見(jiàn)，1個(gè)看不見(jiàn)；如圖③中共有27個(gè)小立方體，其中19個(gè)看得見(jiàn)，8個(gè)看不見(jiàn)；….第⑥個(gè)圖中，看得見(jiàn)的小立方體有 個(gè)． 圖4－1－8 參考答案 第四章 幾何圖形初步 4．1.1 立體圖形與平面圖形 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾何圖形 【分層作業(yè)】 1．C 2.A 3.D 4.略 5.C 6.B 7．5個(gè)不同的正方形；16個(gè)三角形． 8.91- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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