2019中考道德與法治 熱點專題四 彰顯社會正能量試題.doc

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專題四 彰顯社會正能量 命題角度一 最美孝心少年 時事速遞 材料一 “人間親情最貴，兒女孝心最美”。中央廣播電視總臺大型公益活動《xx眾里尋你——尋找最美孝心少年頒獎典禮》，于11月26日在央視綜合頻道和少兒頻道同時播出。來自全國的十位最美孝心少年將亮相央視舞臺，帶著他們的感人故事與觀眾見面。 李新穎、高梓淵、李小燕、周雨杉、吳昊洋、覃可欣、霍培鑫、李婧源、隋翼遠、陳坤陽和陳宗陽姐弟等10位（組）孝心少年從1258余名候選者中推選而出，最終獲得“最美孝心少年”稱號。節(jié)目在陽光向上、充滿希望的總基調(diào)中講述10位（組）“最美孝心少年”孝老愛親的感人故事，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。 材料二 聽聽他們的故事：來自陜西省銅川市宜君縣棋盤鎮(zhèn)的李新穎年僅13歲，卻跟患病養(yǎng)父一起扛起家庭的重擔；就讀于內(nèi)蒙古包頭市包鋼九中的高梓淵每天把家里消毒幾遍，只為讓身患白血病的媽媽保持“無菌”狀態(tài)；四川省儀隴縣桃埡村大山女孩李小燕像小時候婆婆背她一樣，背起年邁的婆婆走遍崎嶇山路；遼寧省法庫縣周雨杉為了媽媽康復，一門心思做鉆石畫掙錢；黑龍江望奎縣海豐鎮(zhèn)中心小學吳昊洋12歲就成為家里“頂梁柱”，甘愿做媽媽的腿、爺爺奶奶的嘴；湖北荊州松滋市八寶小學覃可欣想方設(shè)法“增肥”，只為讓身體達標掯獻造血干細胞給媽媽；山西省晉中市東長壽村小學的霍培鑫身患重病，卻樂觀陽光，學習之余拄著雙拐幫媽媽一起賣蛋糕；河南省漯河市臨潁縣杜曲一中李婧源學習成績名列前茅，最大的心愿就是帶自己照顧多年的“3歲”爸爸看看外面的世界；來自上海的隋翼遠自12歲至14歲兩次為媽媽掯獻造血干細胞，讓媽媽重獲新生；來自河南的陳坤陽和陳宗陽姐弟用3年時間“喚醒”媽媽，教失去記憶的媽媽說話識字……他們不畏艱難踐行孝心、以樂觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事跡，有力彰顯了他們的人格魅力。 知識鏈接 1.這些“最美孝心少年”的身上有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？ 他們孝親敬長、無私奉獻；勇?lián)熑?、毫無怨言；積極進取、不怕挫折；自尊自信、自立自強；意志堅強、樂觀向上等等。 2.“最美孝心少年”活動已連續(xù)開展六年，每年都召開有哪些重要意義？ （1）有利于傳承中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德，促進社會文明進步。 （2）有利于培養(yǎng)青少年樂觀向上、不怕困難、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。 （3）有利于弘揚社會主義核心價值觀，促進良好社會風氣的形成。 （4）有利于促進精神文明建設(shè)，對全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化強國有重要意義。 （5）有利于青少年樹立良好品德，承擔家庭乃至社會的責任，促進青少年的全面發(fā)展。 3.“最美孝心少年”的感人事跡，給了我們哪些啟示？ （1）孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務，我們要以實際行動弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德。 （2）少年要自立，要克服依賴心理，提高自立能力。 （3）自強是進取的動力，要培養(yǎng)自強精神，樹立正確的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗。 （4）人生難免遭遇挫折，我們要積極面對和勇于戰(zhàn)勝挫折，不向命運低頭。 （5）培養(yǎng)堅持的意志品質(zhì)是戰(zhàn)勝困難、獲得成功的重要條件，我們在生活中要磨煉堅強意志。 （6）積極承擔對父母、對家庭的責任，進而承擔起對國家、對社會的責任，努力實現(xiàn)自身的價值。 4.我們應該怎樣學習“最美孝心少年”的優(yōu)秀品質(zhì)？ （1）孝敬父母和長輩，尊重父母、理解父母，在日常生活中做到對父母有禮貌、關(guān)心父母，體會父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提過分的要求。 （2）告別依賴、走向自立，從小事做起，不斷鍛煉自己，在磨礪中走向自立自強。 （3）珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務，勤奮刻苦，不斷學習，不斷進步。 （4）加強自我約束和管理，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在生活中磨礪堅強意志，實現(xiàn)精彩人生。 （5）增強社會責任感，勇于擔責，樂于奉獻。 命題角度二 學習先進模范人物 時事速遞 材料一 xx年8月27日，中央宣傳部向全社會發(fā)布楊雪峰先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。楊雪峰從警21年來，扎根基層、奮戰(zhàn)一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠，堅決服從組織安排。xx年春節(jié)期間，他在執(zhí)行春運交通安保任務中突然遭遇暴力襲擊，與犯罪嫌疑人英勇搏斗，因傷勢過重英勇犧牲。 材料二 xx年10月11日下午，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊四隊在云南文山州麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng)老山西側(cè)進行掃雷作業(yè)。危急時刻，掃雷戰(zhàn)士杜富國擋開戰(zhàn)友，自己卻被一顆加重手榴彈炸傷致殘，失去雙眼、雙手。11月18日，此前在掃雷作業(yè)中負傷的云南掃雷大隊掃雷四隊戰(zhàn)士杜富國被南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委授予一等功一次。 材料三 9月12日，武警山東總隊濟南支隊按計劃組織25公里徒步行軍，這也是總隊“魔鬼周”極限訓練的首個項目。然而，一輛重型貨車違規(guī)超車導致的車禍卻讓武警濟南支隊機動大隊特戰(zhàn)中隊排長王成龍倒在了行軍路上——為救戰(zhàn)友，他的生命永遠定格在23歲。10月18日，經(jīng)武警部隊、軍委和國家機關(guān)業(yè)務部門備案核準，武警山東省總隊政治工作部批準王成龍同志為革命烈士，武警山東省總隊黨委為其追記一等功，并在全總隊廣泛開展向王成龍同志學習活動。同時，濟南支隊追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并授予“獻身使命金質(zhì)獎章”。 知識鏈接 1.從“時代楷模”“英雄、烈士”的先進事跡中你感受到了什么？ （1）高度的社會責任感、堅定的理想信念、崇高的精神追求。 （2）忠誠于黨和人民，無私奉獻的高尚情懷。 （3）熱愛本職工作，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、積極進取的責任意識。 （4）關(guān)愛他人、見義勇為、舍己救人，實現(xiàn)自身價值。 2.從責任的角度談談“時代楷?！薄坝⑿哿沂俊钡南冗M事跡對我們有什么啟示？ （1）角度不同，責任不同，每一種角度都意味著承擔相應的責任。 （2）一個有責任感的人，不僅能對自己負責，也能對他人、對社會負責。 （3）牢記責任并能積極履行責任的人，能夠得到社會的認可。 （4）我們應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。 3.杜國富、王龍成舍身救戰(zhàn)友體現(xiàn)了什么？ （1）從責任的角度：杜國富、王龍成勇于承擔職責，不言代價與回報，不計較得失，這樣的行為讓我們的生活更加溫暖，更加充滿陽光和希望。 （2）從道德的角度：兩位戰(zhàn)士忠誠于黨和人民，忠于身上的軍服，具有高尚的道德情操。 （3）從生命意義的角度：杜國富、王龍成用心對待自己的戰(zhàn)友，舍己救人，不僅將自己的生命照亮，而且也溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。 （4）從社會主義核心價值觀的角度：他們踐行了“愛國”“敬業(yè)”“友善”的基本道德規(guī)范和價值準則。 4.全社會弘揚“時代楷模”“英雄、烈士”的先進事跡有什么重要意義？ （1）有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神。 （2）有利于培育和踐行社會主義核心價值觀。 （3）有利于推進社會主義精神文明建設(shè)。 （4）有利于倡導社會正氣，弘揚社會正能量。 5.青少年如何向這些楷模學習？ （1）樹立崇高遠大的理想，立志報效祖國，為理想的實現(xiàn)艱苦奮斗、不懈努力。 （2）努力學習科學文化知識，掌握建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的本領(lǐng)。 （3）增強社會責任感，勇于承擔責任，樂于奉獻。 （4）堅持從現(xiàn)在做起、從小事做起，在服務社會、奉獻社會中實現(xiàn)自己的人生價值。 專題訓練 1.xx年的10位（組）“最美孝心少年”雖然家庭條件不太好，但他們卻并未讓大家失望：有人主動照顧臥床不起的爸爸，有人為救白血病母親排除萬難，有人為了讓媽媽恢復記憶教她讀書寫字，有人為回報婆婆背她上山下山……這些孝心少年（ ） ①履行了奉獻社會的法定義務 ②傳承了孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德 ③具有敢于戰(zhàn)勝挫折的良好品質(zhì) ④用行動表達了對家庭親人的關(guān)愛 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.xx年8月6日電，習近平總書記近日對王繼才同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。向王繼才同志學習，需要（ ） ①傳承和弘揚中華民族偉大民族精神 ②以祖國利益為重，服從祖國需要 ③不忘初心，無私奉獻 ④用實際行動維護祖國安全 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 1.答案：A 2.答案：C