2019版七年級數學上冊 1.5 有理數的乘方 1.5.3 近似數導學案（新版）新人教版.doc

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2019版七年級數學上冊 1.5 有理數的乘方 1.5.3 近似 數導學案（新版）新人教版 授課時間：___________ 姓名:___________ 七年______班 【學習目標】：1．了解近似數和有效數字的概念，能按要求取近似數和保留有效數字； 2．體會近似數的意義及在生活中的應用； 【學習重點】：能按要求取近似數和有效數字； 【學習難點】：有效數字概念的理解。 預習案 1．用科學記數法表示下列各數： （1）1250000000= ；（2）-130000= ； （3）-1025000= ； 下列用科學記數法表示的數，把原數寫在橫線上： （1） （2） ； 2．（1）我們班有 名學生， 名男生， 名女生； （2）一天有 小時，一小時有 分，一分鐘有 秒； （3）我的體重約為 千克，我的身高約為 厘米； （4）我國大約有 億人口．在上題中，第 題中的數字是準確的，第 題中的數字是與實際接近的。這種只是接近實際數字，但與實際數字還有差別的數被稱為近似數。 檢測案 1.從一個數的左邊__________________, 到__________________止，所有的數字都是這個數的有效數字。 2.按括號內的要求，用四舍五入法對下列各數取近似數： （1）0.0158（精確到0.001）； （2）304.35（精確到個位）； （3）1.804（精確到0.1）； （4）1.804（精確到0.01）； 3.用四舍五入法對它們取近似數，并寫出各近似數數的有效數字 （1）0.00356（精確到萬分位）； （2）61.235（精確到個位）； （3）1.8935（精確到0.001）； （4）0.0571（精確到0.1）； 3．（1）0.3649精確到 位，有 個有效數字，分別是 ； （2）2.36萬精確到 位，有 個有效數字，分別是 ； （3）5.7105精確到 位，有 個有效數字，分別是 __；