一年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元 6-10的認(rèn)識和加減法 10的加減法教案2 新人教版.doc

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第五單元 10的加減法 教學(xué)目標(biāo)：1、能正確地口算得數(shù)是10的加法和10減幾的減法。 2、學(xué)會(huì)看一幅圖能正確地說出四個(gè)有相互關(guān)系的加減法算式。 重難點(diǎn)：掌握方法，正確口算。 教學(xué)過程： 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、口答。 □ 10 10 10 ／ ＼ ／ ＼ ／ ＼ ／ ＼ 1 9 4 □ 7 □ 2 □ 2、口算。 9-3= 6+3= 9-5= 3+6= 5+3= 8-3= 4+4= 9-9= 8-2= 8-0= 3、看圖列式。 △△△△△△ △△△ 6+口=口 口+口=口 9-3=口 9-口=口 二、探究新知； 1、揭示課題：得數(shù)是10的加法和10減幾。 2、學(xué)習(xí)第一個(gè)圖。 （1）出示圖：1個(gè)藍(lán)色的圓，9個(gè)粉色的圓。 （2）提問：圖上有幾個(gè)藍(lán)色的圓，幾個(gè)粉色的圓？求一共有多少個(gè)圓，要用什么方法計(jì)算？ 怎樣列式？ 板書：1+9=10 (3)對這幅圖，你還能列出一個(gè)加法算式嗎？ 板書：9+1=10 （4）老師用手蓋住1個(gè)藍(lán)色的圓，提問：去掉一個(gè)藍(lán)色的圓，求還剩幾個(gè)圓？怎樣列式？ 板書：10-1=9 （5）老師蓋住9個(gè)圓，提問：還剩幾個(gè)圓，怎樣列式？ （6）提問：如果不看圖，怎樣計(jì)算這四道題？ 引導(dǎo)學(xué)生看著10 ，說出相關(guān)題目的計(jì)算方法。 ／ ＼ 1 9 （7）讀讀這四個(gè)算式。 3、學(xué)習(xí)第二個(gè)圖。 （1）出示圖，有2個(gè)藍(lán)圓，8個(gè)粉圓。 （2）看圖說一個(gè)加法算式，指名說。 （3）看圖說出兩個(gè)加法算式，指名說。 板書：2+8=10 。說說2+8=10表示什么意思。（藍(lán)圓和粉圓一共有10個(gè)，去掉2個(gè)圓， 剩下的就是8個(gè)圓） （4）小組里互相說計(jì)算方法。 4、學(xué)習(xí)第三個(gè)圖。 （1）出示圖，有3個(gè)藍(lán)圓，7個(gè)粉圓。 （2）看圖說出一個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。 板書： 3+7=10 10-7=3 10-3=7 （3）指名說說是怎樣計(jì)算的。 5、學(xué)生自學(xué)第四個(gè)圖。 （1）仔細(xì)觀察圖，說圖意，把算式填寫完整。 （2）集體訂正，老師板書； 4+6=10 10-4=6 10-6=4 6、老師出示； 5+5=口 10-5=口 想一想口里應(yīng)填幾，并說說是怎樣想的。 三、鞏固練習(xí) 1、教材第61頁“做一做”的第1題。 2、教材第61頁“做一做”的第2題。 先讓學(xué)生獨(dú)立填空，在集體訂正。 3、練習(xí)十三的第4題。 4、練習(xí)十三的第5題。 5、練習(xí)十三的第6題。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，老師檢查指導(dǎo)。 四、作業(yè)本。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁