2019春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《門票設(shè)計(jì)》教案2 浙美版.doc

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11門票設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解門票的用途、種類、嘗試設(shè)計(jì)活動(dòng)門票。2、分析門票設(shè)計(jì)的基本要素，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的板式設(shè)計(jì)方法與形式，提高設(shè)計(jì)能力。3、通過活動(dòng)門票設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生參與校園活動(dòng)的積極性，懂得設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)門票，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的版面設(shè)計(jì)。難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀、有創(chuàng)意的門票。三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)四、課前準(zhǔn)備學(xué)生：長(zhǎng)方形鉛畫紙、彩筆、鉛筆、尺子等繪畫工具。教師：課件、圖片資料、優(yōu)秀學(xué)生作品等。五、教學(xué)過程：（一）教學(xué)導(dǎo)入1、教師宣布學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將舉行的校園活動(dòng)，我們將開展門票設(shè)計(jì)大賽，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的門票將有機(jī)會(huì)制作成真的門票使用。2、揭示課題（二）新課1、欣賞圖片，了解門票的發(fā)展史。2、欣賞各類門票設(shè)計(jì)作品，分析門票的基本要素。（門票的主券、副券、主題、圖案、時(shí)間、地點(diǎn)等）3、了解門票上各個(gè)要素的作用。 4、分小組討論，觀察不同的門票排版設(shè)計(jì)，找出異同，畫出設(shè)計(jì)稿。 5、教師總結(jié)門票設(shè)計(jì)常用排版形式，鼓勵(lì)創(chuàng)新。6、欣賞各類創(chuàng)意門票：異形門票、多功能門票等。7、提出設(shè)計(jì)問題：如何使你設(shè)計(jì)的門票更受歡迎？8、布置作業(yè)：設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀且有創(chuàng)意的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)門票。（三）小結(jié)延伸1、自主展示、自主評(píng)選出最佳門票設(shè)計(jì)，頒發(fā)入圍獎(jiǎng)狀。2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中還需要哪些設(shè)計(jì)？如門票的包裝、海報(bào)的設(shè)計(jì)等。課后反思：小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁 共 4 頁