2019年冀教版五年級(jí)下冊(cè)1-6單元測(cè)試卷.doc

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2019年冀教版五年級(jí)下冊(cè)1-6單元測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一.我掌握的科學(xué)知識(shí) 1、判斷(10分) ⑴盤(pán)山公路實(shí)際上是一種斜面。 （ ） ⑵使用杠桿一定能省力。 （ ） ⑶平常使用的船漿是一種省距離的杠桿。 （ ） ⑷使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是省力。 （ ） ⑸鋒利的斧子劈開(kāi)木頭是運(yùn)用了斜面省力的原理。 （ 　） 2、選擇（6分） ⑴用錘子拔釘子時(shí)，錘子成了（ ）。 A.杠桿 B.滑輪 C.輪軸 D.斜面 ⑵在擰螺絲釘時(shí)，螺紋細(xì)的比螺紋粗的螺絲釘（ ）。 A.省力 B.費(fèi)力 C.相同，沒(méi)有區(qū)別 ⑶螺絲釘實(shí)際上也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，即一種變形的（ ） A.杠桿 B.滑輪 C.輪軸 D.斜面 3、填空（20分） ⑴大型商場(chǎng)里的電動(dòng)扶梯是________ （簡(jiǎn)單機(jī)械）。 ⑵杠桿有三個(gè)點(diǎn)，即：________ 、________ 、________ 。 ⑶汽車方向盤(pán)是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，即________ 。 ⑷齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)可以有 的作用。 ⑸杠桿、斜面、滑輪、輪軸等都是常見(jiàn)的____________ 。 ⑹在生活中，哪些地方運(yùn)用了杠桿等簡(jiǎn)單機(jī)械，使工作很容易進(jìn)行。舉例說(shuō)明 。 ⑺將油桶抬上臺(tái)階， 可以省力。 ⑻杠桿保持平衡的規(guī)律是： 。 ⑼天平是利用 原理制造的一種儀器。 ⑽定滑輪和動(dòng)滑輪組合實(shí)用，既能____________，又能____________。使用動(dòng)滑輪的缺點(diǎn)是________ 。 二.科學(xué)探究 1、我的研究（14分） ★研究任務(wù)：我選擇自行車的 部分進(jìn)行研究。 ★研究方法： 。 ★研究結(jié)果： 。 ★我的結(jié)論： 。 2、思考回答：（30分） ⑴杠桿尺平衡的規(guī)律是什么？ ⑵在研究斜面的作用時(shí)，為使對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明問(wèn)題，需要注意的問(wèn)題有哪些？ ⑶使用滑輪組有什么優(yōu)點(diǎn)？ 　　　　　　　 三、走進(jìn)生活 1、畫(huà)一畫(huà)（10分） 我能幫阿基米德抬起地球，我設(shè)計(jì)的裝置是（畫(huà)在下面）： 2、盤(pán)山公路的啟示 斜坡在物理學(xué)上叫斜面。利用斜面可以省力。如果斜面的高度不變時(shí)，斜面越長(zhǎng)就越省力，這也是各種車輛上山時(shí)要通過(guò)彎彎曲曲盤(pán)山公路的原因。盤(pán)山公路可以看作是連接在一起的不同坡度的斜面。圖中是蜿蜒在崇山峻嶺中的山區(qū)公路，延長(zhǎng)了爬坡路程，因此達(dá)到了省力的目的。 我的啟示： 3、請(qǐng)你繼續(xù)探索（10分） 具有斜面的物體還有哪些？他們有什么用？ 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、我掌握的科學(xué)知識(shí) 1、判斷（10分） ⑴相似與差異的現(xiàn)象只在人當(dāng)中存在，動(dòng)物不存在這種現(xiàn)象。（ ） ⑵世界上長(zhǎng)得一模一樣的人是沒(méi)有的。　　 ?。? ） ⑶我們愛(ài)吃的玉米，顆粒的顏色都是一樣的?！? （ ） ⑷我們自己與父母都有相似之處，又都有自己的特點(diǎn)?！　　。ā　。? ⑸鳥(niǎo)類的繁殖是先產(chǎn)下蛋，再孵化出小生命。　 ?。ā　。? 2、選擇（10分） ⑴能靠自身產(chǎn)生下一代的動(dòng)物是（ ）。 A.魚(yú) B.青蛙 C.海馬 D.水螅 ⑵靠其它鳥(niǎo)來(lái)孵化喂養(yǎng)的動(dòng)物是（ ）。 A.麻雀 B.杜鵑 C.烏鴉 ⑶把枝條剪成小段，插入土中，生根發(fā)芽后形成新植株，這種方法叫（ ）。 A.壓條 B. 扦插 C. 嫁接 ⑷我國(guó)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)上處于國(guó)際領(lǐng)先地位的是（ ） A.恒河猴 B.轉(zhuǎn)基因魚(yú) C. 轉(zhuǎn)基因羊 ⑸先生蛋后孵化的動(dòng)物是：（　　） A．青蛙 B.魚(yú) C.小貓 D.鳥(niǎo) 3、填空（22分） ⑴_(tái)__________技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。 ⑵生殖有兩種方式：有些生物個(gè)體可以由__ ______________；有些生物需要靠_____________________ ，產(chǎn)生受精卵，形成新個(gè)體。 ⑶人們幫助植物繁殖的方法主要有三種，分別是_______、________和__________。 ⑷動(dòng)物的生殖方式與植物的繁殖方式相同點(diǎn)是 ________________________________ _______ _____ 不同點(diǎn)是_________________________________________________ ⑸我知道，能用扦插法繁殖的植物有___ _ _____ ____；能用壓條法繁殖的植物有____ ___ ________________；能用嫁接法繁殖的植物有_______ __ ____________。我曾經(jīng)親自試驗(yàn)過(guò)的方法是__ ____ _____。 ⑹______年世界上第一只克隆羊誕生，它的名字叫_________。 ⑺植物經(jīng)過(guò)______、________和________等過(guò)程，形成果實(shí)和種子。 ⑻人們利用植物可以通過(guò)_____、_____、或______等器官直接產(chǎn)生新植株的性質(zhì)，幫助它們繁殖。 ⑼關(guān)于基因技術(shù)的應(yīng)用給人類社會(huì)和生活帶來(lái)的影響，我的觀點(diǎn)是：___________________________________________________我的理由是：_______________________________ ___________ __________________________________________________________________________________________________________________ ⑽通過(guò)比較后發(fā)現(xiàn)，我和父親相似的特征是__________ _；和母親相似的特征是_____________________________________；祖父母相似的特征是___________________________________。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)自己在_____________________________方面的特征與_____________相似。 ⑾人、其他動(dòng)物或植物所擁有的與各自的父母一代相似的現(xiàn)象，稱為_(kāi)__ ___；同種生物的不同個(gè)體在形態(tài)和生理特征上存在的差異的現(xiàn)象，叫做___ ____。除了人以外，其他動(dòng)物和植物的不同個(gè)體之間也存在著__________ 和_________的現(xiàn)象。 二.科學(xué)探究 ⑴簡(jiǎn)述生殖季節(jié)到來(lái)時(shí)，動(dòng)物吸引對(duì)方的方式有哪些？（10分） ⑵動(dòng)物生殖方式和植物生殖方式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（10分） ⑶我們幫助植物繁殖的方式有哪些?（10分） 三.走進(jìn)生活 1、談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（28分） （1）怎樣正確運(yùn)用克隆技術(shù)才能造福人類？ （2）觀察自己與家庭成員一起照的相片，比較相似與差異的地方有哪些？ （3）試管嬰兒技術(shù)為人類解決了哪些問(wèn)題，帶來(lái)了哪些弊端？ 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一.我掌握的科學(xué)知識(shí) 1、判斷（6分） ⑴人類是由上帝創(chuàng)造出來(lái)的。 （ ） ⑵長(zhǎng)頸鹿的脖子是由于吃樹(shù)上的樹(shù)葉而變長(zhǎng)的。 （ ） ⑶生物進(jìn)化的一個(gè)重要證據(jù)就是各種化石。 （ ） 2、選擇（4分） ⑴《物種起源》的作者是（ ），他對(duì)物種進(jìn)化有深入的研究。 A.達(dá)爾文 B.伽利略 C.牛頓 D.愛(ài)因斯坦 ⑵恐龍滅絕于（ ）年前。 A.6500 B.6500萬(wàn) C.2億多 3、填空（12分） ⑴科學(xué)家已經(jīng)證明________和________兩個(gè)星球上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何形態(tài)的生命。 ⑵據(jù)推斷，恐龍家族大約在__________年前從地球上消失了，它曾在地球上稱霸________年。 ⑶生物物種不是一成不變的，而是隨著外界環(huán)境條件的不同而發(fā)生____________ __，所以才會(huì)出現(xiàn)同一種植物，樣子也____________的現(xiàn)象。 （4）化石是保存在地層中的古生物_____ ___、_____ ___和__________。 （5）達(dá)爾文將自然界中的生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程叫做_____________。 （6）關(guān)于生命的起源問(wèn)題主要有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是生命是由___________________的物質(zhì)直接進(jìn)化來(lái)的；另一種觀點(diǎn)是生命是由_____________________物質(zhì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程演化來(lái)的。 二.科學(xué)探究 1、我的研究。（33分） （1）根據(jù)搜集到的圖片和資料，我將化石分為_(kāi)__________ 和 _____________；____________化石和___________化石等。 （2）通過(guò)化石資料的分析，我發(fā)現(xiàn)： ； _________________________________；________ ______________根據(jù)恐龍化石可以推斷_________________ ___。 （3）恐龍是我們喜愛(ài)的古生物，關(guān)于它滅絕的原因：我的看法是： _________________________________________________________________________________________________________________________________________。 我的依據(jù)是：______________________ ___。 （4）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化來(lái)看，那些四肢和頸部較短的鹿因?yàn)開(kāi)____________________________逐漸被淘汰了；而那些四肢和頸部較長(zhǎng)的鹿因?yàn)開(kāi)_______________________________所以生存了下來(lái)。 （5）我發(fā)現(xiàn)灰樺尺蠖適合________________________的環(huán)境；黑色樺尺蠖適合_________________的環(huán)境。現(xiàn)在，英國(guó)曼徹斯特的灰色樺尺蠖又占了多數(shù)，我認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____ _____________________________________________________________________________________________。 三.走進(jìn)生活 1、簡(jiǎn)答（20分） ⑴化石能告訴我們古生物的哪些信息？ ⑵簡(jiǎn)述你對(duì)恐龍滅絕原因的推測(cè)。 2、談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（45分） （1）通過(guò)閱讀達(dá)爾文的資料，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)達(dá)爾文的哪些品質(zhì)。 （2）調(diào)查恐龍有哪些種類？了解各種恐龍的特點(diǎn)。 （3）現(xiàn)在，人們普遍栽培的植物，飼養(yǎng)的動(dòng)物大多數(shù)都經(jīng)歷了人工選擇的過(guò)程，找一找這方面的例子。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一.我掌握的科學(xué)知識(shí) 1、判斷（10分） ⑴巖石在植物根系的膨脹作用下會(huì)發(fā)生破碎。 （ ） ⑵在河流中，越往上游走，河中的石塊越小、越圓滑。（ ） ⑶鐘乳石在短時(shí)間里就能形成。 （ ） ⑷過(guò)度砍伐森林不利于保護(hù)地表。 （ ） ⑸土地沙漠化是人類活動(dòng)的結(jié)果。 （ ） 2、選擇（12分） ⑴下列自然力量能使巖石破碎的是（ ）。 A.溫度變化 B.刮風(fēng) C.動(dòng)物活動(dòng) ⑵在自然界中，下列不具有沖刷和搬運(yùn)作用的是（ ）。 A.河流 B.冰川 C.風(fēng) D.陽(yáng)光 ⑶鐘乳石在（ ）的環(huán)境中形成的。 A. 干燥 B.潮濕 C.有充足陽(yáng)光 ⑷在一條河流的上游我們看到的石頭是：（ ） A．卵石 B.大塊的石頭 C.光滑的卵石 ⑸巖石破碎的過(guò)程是極其( )的。 A. 迅速 B. 緩慢 ⑹鐘乳石的形成過(guò)程是( )的。 A. 漫長(zhǎng) B. 短暫 3、填空（20分） ⑴使巖石發(fā)生變化的自然力量有： 。 ⑵蘑菇石的形成原因是： 。 ⑶人類的下列活動(dòng)改變了地表，如耕種、 等。 ⑷山脈主要是由 構(gòu)成的。 ⑸巖石的__________是造成山脈變化的主要原因。 ⑹____月____日是“世界防治荒漠化和干旱日”。 ⑺關(guān)于鐘乳石的形成，我的解釋是： 。 ⑻關(guān)于沙洲的形成，我的解釋是： 。 ⑼鵝卵石的形成與水流的__________和__________作用有關(guān)。 二.科學(xué)探究 1、我的研究（14分） 關(guān)于沙洲的形成，我認(rèn)為，沙洲的形成過(guò)程是_ 。 我觀察到的現(xiàn)象________ __________________________ _。 我的初步結(jié)論_____________ _____________ ____。 我的思考__________________ _______ _______。 三.走進(jìn)生活 1、簡(jiǎn)答（24分） ⑴引起地球表面變化的自然力量有哪些？ ⑵圍湖造田可以增加耕地面積，你認(rèn)為這樣做是對(duì)還是錯(cuò)？說(shuō)說(shuō)自己的看法。 ⑶鵝卵石是怎樣形成的？ 2、談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)（20分）。 (1)地球上的沙漠面積為什么越來(lái)越大？ (2)怎樣才能防治荒漠化？ (3)除了風(fēng)化作用，山脈的變化還受到哪些因素影響？ 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一.我掌握的科學(xué)知識(shí) 1、判斷（14分） ⑴塑料制品不是來(lái)自礦產(chǎn)資源。 （ ） ⑵地球上的礦產(chǎn)資源有面臨枯竭的危險(xiǎn)。 （ ） ⑶汽車過(guò)量增加與礦產(chǎn)資源的浪費(fèi)沒(méi)有關(guān)系。 （ ） ⑷大多數(shù)金屬礦石是不透明的。 （ ） ⑸激光發(fā)生器的主要部件是有紅寶石做成的。 （ ） ⑹人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)礦產(chǎn)資源。 （ ） ⑺糖精是由煤和石油提煉而成的。 （ ） 2、選擇（10分） ⑴下列物品是由石油或煤加工而成的有（ ）。 A.阿司匹林 B.鐵鍋 C.食鹽 D.蛋白質(zhì) ⑵煤和石油形成的條件是（ ）。 A.低溫 B.高溫 C.低溫、低壓 D.高溫、高壓 ⑶從磁鐵礦、赤鐵礦中提煉出的金屬是（ ）。 A.銅 B.鐵 C.鋁 D.鎢 ⑷下列對(duì)保護(hù)礦產(chǎn)資源有利的是（ ） A.植樹(shù)造林 B.提高汽車的數(shù)量 C.收舊利廢、循環(huán)使用 ⑸大多數(shù)礦產(chǎn)資源是 再生的。 A．可以 B。不可以 3、填空（14分） ⑴煉鐵的原料有________ 、 、 。 ⑵煤和石油是由________ ________ 形成的。 ⑶煤和石油共同的提煉物是________ 。 ⑷多騎自行車、少乘汽車對(duì)保護(hù)礦產(chǎn)資源的好處是_　　　__ 　　　　　　　　　　　 ⑸我國(guó)儲(chǔ)量最高的金屬礦物是 　　　　　　　 。 ⑹鐵礦石、鎢礦石能冶煉出的金屬分別是 、 。 ⑺在開(kāi)采一個(gè)“礦”的活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題是： 　　　　　　　 。 二.科學(xué)探究 1、我的研究（16分） （1）我調(diào)查到的浪費(fèi)、破壞或過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源的現(xiàn)象有： 生活現(xiàn)象 浪費(fèi)的礦產(chǎn)資源 對(duì)環(huán)境的影響 其他 ●我的礦產(chǎn)資源保護(hù)建議書(shū) （2）（16分） ●金屬的用途（用直線將金屬及其制品連起來(lái)） 銅 鐵 鋁 鉛 鎢 鋅 鐵鍋 蓄電池 燈泡 火鍋 薩克斯管 鑰匙 易拉罐 ●金屬的主要性質(zhì) 金屬 顏色 光澤 傳熱能力 共同性質(zhì) 銅 鐵 鋁 ●通過(guò)了解，我知道煉鐵的主要過(guò)程是： 2、簡(jiǎn)答 ⑴怎樣比較兩種礦物的軟硬？ （2）簡(jiǎn)述鐵的冶煉過(guò)程？ 三.走進(jìn)生活。（20分） （1） 對(duì)礦物的利用可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)處不存在于我們的生活中，舉出生活中對(duì)礦物利用的實(shí)例。 （2） 想一想，有什么行之有效的方法可以保護(hù)、節(jié)約礦產(chǎn)資源？ 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第六單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一.我掌握的科學(xué)知識(shí) 1、判斷（12分） ⑴ 機(jī)器人會(huì)代替人類成為地球的主宰。 （ ） ⑵ 割草機(jī)拓展了人類的腿的功能。 （ ） ⑶ 人類能成為地球的主宰是應(yīng)為人類會(huì)制造并使用工具。（ ） ⑷ 機(jī)器人是由中國(guó)人發(fā)明的。 （ ） ⑸自動(dòng)門(mén)、遙控器是機(jī)器人。 （ ） ⑹機(jī)器人是人們發(fā)明的一種工具。 （ ） 2、連一連（請(qǐng)將工具及其拓展的人類器官的功能連起來(lái)）（18分） 船漿 電話 顯微鏡 汽車 剪刀 筷子 音箱 自行車 望遠(yuǎn)鏡 眼睛 手 腿 耳朵 3、填空（12分） （1） 工具給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)的便利主要有 。 （2）螺絲刀拓展了人體________ （器官）的功能。 （3）按功能分，我認(rèn)為工具可以分為_(kāi)___ _____功能，如__ ____；__ _功能,如__ ____； 功能，如____ ____。 （4）世界上第一個(gè)機(jī)器人由 國(guó)制造出來(lái)。 （5）機(jī)器人的三個(gè)基本特征是： 、 、 。 （6）觀看星空需要的工具是_____________；隨時(shí)了解國(guó)外朋友的信息需要的工具是___ __ _____；做健康檢查需要用___ ___________。 二.科學(xué)探究 1、我的研究。（15分） 選擇生活中一種常見(jiàn)的工具，分析他在結(jié)構(gòu)和功能上的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。 三.走進(jìn)生活 1、簡(jiǎn)答（20分） （1）你認(rèn)為建筑工具的發(fā)展趨勢(shì)是什么？ （2）根據(jù)你的了解談?wù)剻C(jī)器人主要用在哪些領(lǐng)域？你想象中的未來(lái)機(jī)器人應(yīng)具備哪些功能？ 2、我的新設(shè)計(jì)（23分） 我設(shè)計(jì)的機(jī)器人 名稱： 用途： 功能： 設(shè)計(jì)圖： 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè)