2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Recycle2第六課時(shí)教案 人教PEP.doc
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2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Recycle2第六課時(shí)教案 人教PEP 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1. 通過(guò)回憶Mike的旅行活動(dòng)進(jìn)一步掌握動(dòng)詞的過(guò)去式。 2. 結(jié)合購(gòu)物活動(dòng)復(fù)習(xí)旅游用品詞匯。 3. 能夠聽(tīng)懂,理解Story time中的故事。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 本課時(shí)需要重點(diǎn)掌握動(dòng)詞的過(guò)去分詞及旅游用品詞匯,教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情景正確理解、運(yùn)用。 三、課前準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備Let’s find out圖和4個(gè)人物圖片和詞卡。 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和相關(guān)錄音帶。 教師準(zhǔn)備詞卡(打亂字母次序的單詞)。 學(xué)生準(zhǔn)備單詞卡片若干。 四、教學(xué)過(guò)程 1. 熱身(Warm-up) (1)播放Let’s chant,學(xué)生跟說(shuō)。 (2)師生按chant節(jié)奏問(wèn)答:What did you do /see/ buy on your holday? 2. 預(yù)習(xí)(Preview) 游戲:兵來(lái)將擋。教師(或?qū)W生)說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞或短語(yǔ),其余學(xué)生則迅速說(shuō)出它的過(guò)去式。如:T: buy S1:boughtS1: go S2: wentS2: see flowers S3: saw flowers 3. 新課呈現(xiàn)(Presentation) 1、出示Let’s find out圖,提問(wèn):What did Mike do? 給學(xué)生一段時(shí)間記憶后,拿下圖,讓學(xué)生回答。 2、學(xué)生打開(kāi)書(shū)完成練習(xí),然后以pair work形式進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 3、教師介紹:Mike bought presents in Kunming. Can you guess , what did he buy? 學(xué)生通過(guò)小組合作,復(fù)習(xí)有關(guān)單詞。 4、Unscrambling letters. 教師制作一些卡片,每張寫(xiě)一個(gè)打亂字母次序的單詞,如csptoadr---postcard。學(xué)生分組競(jìng)賽,最快說(shuō)出單詞的同學(xué)為本組贏得一分。 5、完成Listen and write練習(xí)。播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)錄音,看圖和音標(biāo),寫(xiě)出單詞。 6、Group work. 教師提供若干城市名稱,提問(wèn):You’re going to visit…. What are you going to buy? 4、鞏固和擴(kuò)展(Consolidation and extension) (1)做本單元活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。 (2)翻卡片說(shuō)單詞。學(xué)生兩人一組,把單詞卡片反面朝上放在桌子上,然后同時(shí)翻開(kāi)兩張單詞卡(如:going, holiday),就馬上組織成一句話(如:Where are you going on the holiday?/ I’m going to Kunming this holiday.),說(shuō)得快又正確者為勝。 5、教師播放C部分Story time的錄音或VCD,幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。學(xué)生再聽(tīng)一遍錄音,跟讀故事里的句子,教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。 6、Bright eyes. 在黑板上張貼Let’s find out的8幅圖片,Mike, Zhang Peng, Sarah, Kathy等4個(gè)人物圖片分別放在8幅圖片上,如:Mike ---take pictures---buy presents。學(xué)生仔細(xì)觀察后,請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛,教師就趁學(xué)生閉眼之際交換人物位置(如把Mike放到eat noodles),然后請(qǐng)學(xué)生張開(kāi)眼睛回答:What did Mike do just now ? 引導(dǎo)學(xué)生回答: Mike took pictures and bought presents. [教學(xué)后記](méi) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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