2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《合并同類(lèi)項(xiàng)》同步練習(xí)1 魯教版.doc

《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《合并同類(lèi)項(xiàng)》同步練習(xí)1 魯教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《合并同類(lèi)項(xiàng)》同步練習(xí)1 魯教版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《合并同類(lèi)項(xiàng)》同步練習(xí)1 魯教版 1、什么叫做同類(lèi)項(xiàng)？怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)？ 2、下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng)？ (1)3x2y與－3x2y； (2)0.2a2b與0.2ab2； (3)11abc與9bc； (4)3m2n3與－n3m2； (5)4xy2z與4x2yz； (6)62與x2； 3、下列各題合并同類(lèi)項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？不對(duì)的，指出錯(cuò)在哪里。 (1)3a+2b=5ab； (2)5y2－2y2=3； (3)4x2y－5y2x=－x2y； (4)a+a=2a； (5)7ab－7ba=0； (6)3x2+2x3=5x5； 4、合并下列各式中的同類(lèi)項(xiàng)： (1)15x+4x－10x； (2)－6ab+ba+8ab； (3)－p2－p2－p2； (4)m－n2+m－n2； (5)x3－x3+x3； (6)x－0.3y－x+0.3y； 5、求下列各式的值： 　(1)3c2－8c+2c3－13c2+2c－2c3+3，其中c=－4； 　(2)3y4－6x3y－4y4+2yx3，其中x=－2，y=3； 6、解方程： 　(1)3x－5－2x=1； (2) －x++4x+3=0 B組 1、把(a+b)、(x－y)各當(dāng)作一個(gè)因式，合并下列各式中的同類(lèi)項(xiàng)： (1)4(a+b)+2(a+b)－7(a+b)； (2)3(x－y)2－7(x－y)+8(x－y)2+6(x－y)； 2、有這樣一道題：“當(dāng)a=0.35，b=－0.28時(shí)，求多項(xiàng)式7a3－6a3b+3a2b+3a3+6a3b－3a2b－10a3的值。”有一位同學(xué)指出，題目中給出的條件a=0.35，b=－0.28是多余的，他的說(shuō)法有沒(méi)有道理？ 3、解方程： (1)4x+3－3x－2=0； (2)12x－－4x+=0； (3)3x－2x=0； (4)－x+1－x+1=0； 答案 A組 1、(1)所含字母相同，并且相同字母的次數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng)，幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類(lèi)項(xiàng)。 (2)同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變。 (3)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng)整式。 2、(1)是； (2)不是同類(lèi)項(xiàng)，因?yàn)橄嗤帜傅闹笖?shù)不同； (3)不是；因?yàn)樽帜覆幌嗤?4)是； (5)不是，因?yàn)閤的指數(shù)不同，y的指數(shù)也不同； (6)不是，因?yàn)樽帜覆幌嗤? 3、(1)不對(duì)，因?yàn)?a與2b不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并； (2)不對(duì)，因?yàn)楹喜⑼?lèi)項(xiàng)時(shí)，丟掉了字母及字母的指數(shù)y2； (3)不對(duì)，因?yàn)?x2y與－5y2x不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并； (4)對(duì)； (5)對(duì)； (6)不對(duì)，3x2與3x3不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并。 4、(1)15x+4x－10x=(15+4－10)x=9x (2)－6ab+ba+8ab=(－6+1+8)ab=3ab (3)－p2－p2－p2=(－1－1－1)p2=－3p2 (4)m－n2+m－n2=(1+1)m+(－1－1)n2=2m－2n2 (5)x3－x3+x3=(－+)x3=0 (6)x－0.3y－x+0.3y=(－)x+(－0.3+0.3)y=－x 5、(1)3c2－8c+2c3－13c2+2c－2c3+3 　=(3－13)c2+(－8+2)c+(2－2)c3+3 　=－10c2－6c+3 　當(dāng)c=－4時(shí) 原式=－10(－4)2－6(－4)+3 　　=－160+24+3 　　=－133 (2)3y4－6x3y－4y4+2yx3=(3－4)y4+(－6+2)x3y=－y4－4x3y 　當(dāng)x=－2，y=3時(shí) 原式=－34－4(－2)33=－81+96=15 6、(1)3x－5－2x=1 　解：方程兩邊都加上5得：3x－2x=6 　　　合并同類(lèi)項(xiàng)得：x=6 (2)－x++4x+3=0 解：合并同類(lèi)項(xiàng)得：x+=0 方程兩邊都減去得： x=－ 方程兩邊都乘以得：x=－1 B組 1、(1)4(a+b)+2(a+b)－7(a+b)=(4+2－7)(a+b)=－(a+b) (2)3(x－y)2－7(x－y)+8(x－y)2+6(x－y) 　=(3+8)(x－y)2+(－7+6)(x－y) 　=11(x－y)2－(x－y) 2、解：7a3－6a3b+3a2b+3a3+6a3b－3a2b－10a3 　　　=(7+3－10)a3+(－6+6)a3b+(3－3)a2b 　　　=0 　　無(wú)論a，b取任何值，多項(xiàng)式的值都等于0 　　∴這位同學(xué)的說(shuō)法有道理。 3、(1)4x+3－3x－2=0 解：合并同類(lèi)項(xiàng)：得：x+1=0 　　方程兩邊都減去1，得：x=－1 (2)12x－－4x+=0 解：合并同類(lèi)項(xiàng)，得：8x－1=0 　　方程兩邊都加上1，得：8x=1 　　方程兩邊都除以8，得：x= (3)3x－2x=0 解：合并同類(lèi)項(xiàng)，得：x=0 (4)－x+1－x+1=0 解：合并同類(lèi)項(xiàng)，得：－2x+2=0 　　方程兩邊都減去2，得：－2x=－2 　　方程兩邊都除以－2，得：x=1 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)