2019年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教案 華中師大版.doc

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2019年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教案 華中師大版 一、教材選擇： 華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第1課 二、教學(xué)目標(biāo)： （一）通過(guò)走進(jìn)社區(qū)，感受人們的生活中充滿信息。 （二）在實(shí)踐中體會(huì)信息與人們生產(chǎn)、生活及娛樂等緊密相關(guān)，并完成《社區(qū)綜合信息表》。 （三） 基本了解信息的收集、整理和傳播三個(gè)基本過(guò)程。 （四） 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行與人交往、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)等方面的綜合教育。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 1.按自寫的方案到社區(qū)進(jìn)行信息的收集，并認(rèn)真完成《社區(qū)綜合信息表》。 2.通過(guò)小組合作形式，與同學(xué)、家人進(jìn)行交流、討論。 教學(xué)難點(diǎn)： 按自寫的方案到社區(qū)進(jìn)行信息的收集，并認(rèn)真完成《社區(qū)綜合信息表》。 四、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 五、教學(xué)環(huán)境： 網(wǎng)絡(luò)教室、課文上的四幅圖 六、教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，我們生活的社區(qū)都充滿了信息，今天，同學(xué)們就分組去搜集一下吧。（課前準(zhǔn)備做調(diào)查） 二、 新授 同學(xué)們所在的社區(qū)在新年期間都開展了哪些活動(dòng)？有同學(xué)為大家介紹一下嗎？社區(qū)生活總是豐富多彩的，你知道嗎？ 看看書上的2—3頁(yè)的圖，請(qǐng)同學(xué)們分組說(shuō)一說(shuō)。你準(zhǔn)備去哪些地方搜集信息？ 將你和組內(nèi)同學(xué)搜集到的信息匯總一下，然后填寫下表，如果還有些欄目不清楚，可以再去調(diào)查或找其他組的同學(xué)了解。 為了更有效、更準(zhǔn)確地搜集信息，第五頁(yè)的圖上這些辦法都是非常有效的！你用過(guò)哪些方法？請(qǐng)寫在下面的方塊中。 你在搜集社區(qū)綜合信息的活動(dòng)中，一定遇到過(guò)不少有趣的事，一同在班上（或組內(nèi)）交流一下。 三、 總結(jié) 四、 與同學(xué)們合作，設(shè)計(jì)一份有關(guān)社區(qū)綜合信息介紹的表格。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)