2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導學案 魯教版五四制.doc
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2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導學案 魯教版五四制【自學探究】一、青銅器的高超工藝1、青銅器的發(fā)展歷程：_朝，我國已出現(xiàn)青銅器； _朝，是我國青銅文化的燦爛時期； _，青銅器的種類更加豐富。2、我國青銅器的特點是： 3、我國著名的青銅器有巨大的_和造型獨特的_。 4、與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原也盛行一種青銅文化，這就是舉世聞名的 ，那里的青銅器代表主要有 、 、 。 5、陶瓷業(yè)：除青銅制造業(yè)外， 也很發(fā)達。我國是世界上最早發(fā)明_的國家，_時期，就有燒制青瓷的瓷窯。6、玉器業(yè)：我國的 也很興盛，玉器雕刻工藝達到很高水平、。 二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展1、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會，后代稱之為“五谷”的農(nóng)作物，_時期就已經(jīng)具備。2、_時期，就用一定的青銅農(nóng)具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3、家畜家禽主要品種，_朝時就已經(jīng)有了，有牧場。4、_、_、_、和_ 的繁榮，形成了夏商西周的【青銅文明】。三、奴隸的悲慘生活奴隸沒有人身自由；奴隸主可以隨意的_和_奴隸；奴隸要做_，祭祀祖先；奴隸主死了，還要做_?！竞献魈骄俊?、伴你學的選擇17小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁
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