2019年五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 各種各樣的礦物教案2 青島版.doc

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2019年五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 各種各樣的礦物教案2 青島版學(xué)校年級(jí)授課人班級(jí)備課時(shí)間課題5、各種各樣的礦物授課時(shí)間教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具對(duì)常見(jiàn)礦物進(jìn)行觀(guān)察研究，能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀(guān)點(diǎn)。2、愿意合作交流，意識(shí)到人與自然要和諧相處。3、知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及提煉物的名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)資源的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及提煉物的名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)資源的重要性。方法與手段實(shí)驗(yàn)法 探究法 小組合作法小黑板 掛圖板書(shū)設(shè)計(jì)5各種各樣的礦物一、認(rèn)識(shí)各種各樣的礦物二、礦產(chǎn)和人類(lèi)的關(guān)系1人類(lèi)對(duì)礦產(chǎn)的開(kāi)采、加工和提煉2礦產(chǎn)的利用達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、什么叫礦石？2、礦產(chǎn)分哪幾類(lèi)？教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)我的個(gè)性化修改一、設(shè)疑引入提出問(wèn)題：同學(xué)們每天要吃飯、喝水用什么來(lái)煮飯、燒水呢？教師小結(jié)：把生米做成熟飯，把水燒開(kāi)都需要能量，這些能量從哪里來(lái)呢？從而導(dǎo)入新課。二、明確目標(biāo)關(guān)于礦產(chǎn)你想知道什么？有什么問(wèn)題？從而確定本課目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)礦物概念及分類(lèi)2、知道礦物和人類(lèi)的關(guān)系三、探究達(dá)標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種各樣的礦物。（1）教科書(shū)中提供了部分常見(jiàn)礦物的圖片：硫磺、石墨、石英、石膏、黃鐵礦、正長(zhǎng)石、方解石、白云母，又通過(guò)卡通人物的語(yǔ)言“我們來(lái)觀(guān)察、認(rèn)識(shí)這些礦物”，提示學(xué)生利用標(biāo)本或圖片認(rèn)識(shí)一些礦物?！保?）師生共同認(rèn)識(shí)礦物（3）學(xué)生明確什么是礦物2、礦產(chǎn)和人類(lèi)的關(guān)系。（1）首先利用兩幅組圖，引導(dǎo)學(xué)生了解礦產(chǎn)與人類(lèi)的關(guān)系。（2）教科書(shū)先展現(xiàn)了以鐵礦石為主題的組圖，以鐵礦石為中以，周邊分別展示了一些圖片：飛機(jī)，鋼精鍋，鋼精勺、叉、刀，鋼筆，輪船，汽車(chē)，自行車(chē)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到汽車(chē)、輪船、飛機(jī)及一些日常生活用品的原材料都來(lái)源于鐵礦石。說(shuō)明礦物在生活中的廣泛用途。在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論活動(dòng)中，讓學(xué)生體會(huì)到礦產(chǎn)在生活是不可缺少的資源。(3)第二幅組圖，是認(rèn)識(shí)能源礦產(chǎn)與人類(lèi)的關(guān)系。以煤為中心，周?chē)幌盗袌D片讓學(xué)生了解煤在作為燃料及原材料方面的應(yīng)用。如：煉鐵時(shí)，主要用煤作為燃料，并可起到一定的催化作用；利用提取成分制成殺蟲(chóng)劑、消毒劑、染料、藥品，以及作為制作電話(huà)的合成材料中的一部分，說(shuō)明煤是重要的工業(yè)原料，煤的全身都是寶。A 請(qǐng)觀(guān)察圖說(shuō)一說(shuō)煤有什么用途B 通過(guò)此你知道了什么？C教科書(shū)中還有一幅學(xué)生進(jìn)行小組討論的情景圖，通過(guò)交流、討論，讓學(xué)生了解我國(guó)礦物資源利用與開(kāi)采的現(xiàn)狀，意識(shí)到對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)該具有可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，并在互相交流中，拓展知識(shí)，達(dá)到資源共享，體驗(yàn)合作與交流的愉快四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)五、拓展活動(dòng)： 寫(xiě)一份倡議書(shū)或辦一份小報(bào)，倡導(dǎo)保護(hù)能源礦產(chǎn)。學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)生提問(wèn)題學(xué)生認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生利用標(biāo)本或圖片認(rèn)識(shí)一些礦物學(xué)生明確什么是礦物觀(guān)察圖片學(xué)生進(jìn)行討論活動(dòng)中，學(xué)生體會(huì)礦產(chǎn)在生活是不可缺少的資源A學(xué)生觀(guān)察圖片B小組交流煤的用途交流、討論，學(xué)生了解我國(guó)礦物資源利用與開(kāi)采的現(xiàn)狀做達(dá)標(biāo)檢測(cè)題教學(xué)反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)