2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 We have new friends(Lesson 5-6)教案 人教精通版.doc
《2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 We have new friends(Lesson 5-6)教案 人教精通版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 We have new friends(Lesson 5-6)教案 人教精通版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 We have new friends(Lesson 5-6)教案 人教精通版 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 -What is your name?=My name’s peter? 詢問(wèn)對(duì)方的名字? 我是 2、表述某人在某地居住 主語(yǔ)+live(s)+地點(diǎn)的介詞短語(yǔ) 3、四會(huì)單詞 what is your name 二、教學(xué)重難點(diǎn): 1、詢問(wèn)對(duì)方住在哪里及回答。 2、復(fù)習(xí)let 用法 三、教學(xué)過(guò)程: 1、Revision: 提問(wèn)上節(jié)課的課文及四會(huì)句子 2、教師:指著對(duì)面的同學(xué)問(wèn)What’s your name? 學(xué)生甲:My name’s Zhang Yu. 教師:指著學(xué)生乙問(wèn)學(xué)生甲的名字。What’s his name? (引導(dǎo)學(xué)生用His來(lái)回答) 學(xué)生乙:His name is Zhang Yu. 以此類推,學(xué)習(xí)單詞his (他的)her(她的) 2、 教師播放錄音,學(xué)生準(zhǔn)備好筆,在不會(huì)的詞作記號(hào),再次聽(tīng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。 3、 解決生難詞匯,教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)讀。 city 城市 road馬路 street街道 4、 教師:在放學(xué)的路上李燕遇見(jiàn)了Carl 和Cathy。我們一起來(lái)了解一下他們發(fā)生了什么有趣的事。 學(xué)生: 好的。 5、 教師:(再次播放錄音,讓學(xué)生跟讀,糾正發(fā)音)領(lǐng)讀,講解 Li Yan : Hello! My name is Li Yan. What’s your name? 李艷:你好!我叫李艷。你叫什么名字? Cathy: My name is Cathy. And you? 凱茜:我的名字叫凱茜。你呢 Carl: My name is Carl. 卡爾:我的名字是卡爾。 Li Yan: Pleased to meet you. 李艷:見(jiàn)到你們很高興。 Cathy and Carl: Pleased to meet you, too. 凱茜和卡爾:見(jiàn)到你也很高興。 Li Yan: Where do you live, Cathy? 李艷:你住在哪里,凱茜? Cathy: I live in the Happy City. How about you, Li Yan and Carl? 凱茜:我住在幸福城市。你們呢,李艷和卡爾? Li Yan: I live on the Nanjing Road. 李艷: 我住在南京路。 Carl:I live on Shanghai Street. 卡爾:我住在上海街。 Cathy: Great! Let’s be friends. 凱茜:太好了!讓我們成為朋友吧。 ★ 詢問(wèn)對(duì)方住在哪里及回答 1) Where do you live? I live in Happy City。 I live on Nanjing Road. (注意介詞on和in的用法,in+大地點(diǎn) 。on+街道) 2)、Let’s be friends. Let + 人+動(dòng)詞原形 教師:引導(dǎo)學(xué)生把自己家的地址寫(xiě)在紙上,可以兩人一組進(jìn)行對(duì)話,練習(xí)學(xué)過(guò)的句型。 范例:學(xué)生A: Where do you live? 學(xué)生B: I live in Tianjin City. …… 習(xí)題練習(xí): 1、-. Where do you live? -I live ____ the happy city. A. in B.on C.at 2、Let’s _____ to school. A. go B. go to C.going (劃線句子為四會(huì)句子,必須會(huì)默寫(xiě)) 6、 班級(jí)學(xué)生分角色讀課文,盡量脫稿,進(jìn)行練習(xí)。 7、 Practice : 1)對(duì)文中的學(xué)生信息進(jìn)行提問(wèn) What’s her name? Where does she live? (再次復(fù)習(xí)鞏固自我介紹的句型并延伸介紹他人) 2)完成配套習(xí)題,主要內(nèi)容,一般疑問(wèn)句的練習(xí)。詢問(wèn)對(duì)方住在哪里及回答的句子。 10、Primary: 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)內(nèi)容, 11、Homework: 背誦課文 單詞及句子四英一中 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit We have new friendsLesson 5-6教案 人教精通版 2019 年級(jí) 英語(yǔ) 上冊(cè) friends Lesson 教案 精通
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3620769.html