2019年二年級語文下冊第07單元丁丁冬冬學識字二教案2北師大版.doc

《2019年二年級語文下冊第07單元丁丁冬冬學識字二教案2北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年二年級語文下冊第07單元丁丁冬冬學識字二教案2北師大版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019年二年級語文下冊第07單元丁丁冬冬學識字二教案2北師大版 教材簡析： 這是本冊第二個集中識字的單元，認字10個：鄰、臨、浴、詠、踴、甬、俑、蛹、涌，寫字9個：鄰、臨、浴、游、泳、勇、敢、踴涌。本單元在部首識字、聲旁認字的基礎上，先教學漢語拼音大寫字母，然后教學音序查字法，使學生學會用音序查字法查找自己想寫而不會寫的字，利用學過的部首區(qū)分同音字，進一步體會形聲字的規(guī)律，提高學生自主識字的能力。 教學目標： 1、認識本課的11個生字，會寫本課的10個字詞。 2、學習用音序查字法查字典，能根據部首表達的意思選擇要查的字。 3、培養(yǎng)學生查字典的興趣和良好習慣，提高獨立識字能力。 教學建議： 在實際運用中，選擇查字法是十分重要的問題。在知道字音字義而不會寫的時候，用音序查字法解決字型問題；在知道字型而不知道字義的時候，用部首查字法解決字音或字義的問題；隨著識字量逐步增多，字義問題更突出了，音序查字法就顯得快多了。教學時要特別注意教會學生選擇查字法。要注意教學的趣味性，組織好游戲、比賽等教學活動。 音序查字法速度快，使用率高，不但可以用來查找自己想寫而不會寫的字，還可以用來查找字的義項。本學期集中練習查找自己想寫而不會寫的字。運用音序查字法有兩個難點：一是能把音節(jié)拆分成聲母、韻母和聲調，而是能從一批同音字中找到自己需要的字。第一條從開學就開始練習，第二條前面已經做了滲透性練習，這里在強化一下。怎樣從同音字中確定自己需要的字呢？簡便的辦法是，利用學過的部首區(qū)分同音字。由于需要綜合運用所學過的部首，必須熟練地掌握常用部首。 認大寫字母時要把大寫字母和小寫字母對照起來認記。有些學校，從一年級起就開始學英語，這個練習可以一帶而過。學唱字母歌可以幫助記憶字母順序，但是不必教字母名稱。 認識音節(jié)表比較復雜，教學時要注意少講規(guī)則，多練習。 如果前面幾個環(huán)節(jié)都能抓好、抓時，真正學習音序查字法時學生就可以對照插圖自學了。 學習生字時，不要離開詞語。要把分析字型、字音、辨析字義結合起來用，用寫強化認識。 拓展練習： 一、寫出與小寫字母相對應的大寫字母。 j( ) d( ) g( ) a ( ) q( ) l( ) f( ) n( ) r( ) m( ) h( ) t( ) 二、你學會查字典了嗎？查一查，填一填。 蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。 蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。 蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。 翅：應先查大寫字母——，再查音節(jié)——。 忙：應先查大寫字母——，再查音節(jié)——。 游：應先查大寫字母——，再查音節(jié)——。 精品教案： （一） 教學準備： 字詞卡片、字典 教學過程： 一、談話導入。 同學們已經通過各種方法認識了很多字，并且知道有很多字是同音字。今天我們再來認識更多的同音字。 二、學習新詞、新字。 1、出示詞語。 鄰居 樹林 臨時 淋浴 永遠 歌詠 游泳 勇敢 2、小組內讀詞，說一說發(fā)現了什么？ 3、學生匯報：鄰、林、臨、淋讀音相同，永、詠、泳、勇讀音相同。 4、出示：鄰 林 臨 淋 磷 鱗 嶙 粼 霖 永 詠 泳 勇 踴 甬 俑 蛹 涌 5、師：這些字的讀音相同，意思一樣嗎？ 6、學生查字典，把了解到的字義在小組內交流。 7、擴詞練習。 三、學習寫字。 1、出示要求寫的字，認讀。 2、觀察生字在田字格的位置。 3、小組交流：你認為哪個字難寫？怎么寫？ 4、自由練寫，教師巡視指導。 5、評議作業(yè)。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁