2019年二年級美術(shù)下冊 小畫框教案 浙美版.doc

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2019年二年級美術(shù)下冊 小畫框教案 浙美版 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解畫框的有關(guān)知識。 2.學(xué)習(xí)用不同的材料設(shè)計、制作自己喜歡的小畫框，并應(yīng)用于裝飾作品。 3.樹立設(shè)計運(yùn)用于生活的理念，感受創(chuàng)作樂趣。 二、教材分析 1.教材編寫思路。 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，優(yōu)秀的美術(shù)作品已紛紛進(jìn)入平常百姓家。r-幅繪畫作品配上一個合適的畫框，往往能起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，更好地體現(xiàn)出美術(shù)作品的美感和裝飾效果，同時還具有保護(hù)作品的功能。 本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解與畫框相關(guān)的知識，學(xué)習(xí)如何利用身邊容易找到的材料，設(shè)計制作具有獨(dú)特創(chuàng)意的小畫框，并樹立學(xué)以致用的理念，用它裝飾作品，美化自己的生活空間。教材第16頁展示了多張在現(xiàn)實(shí)生活中配有精美畫框的繪畫作品圖片，可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞、回憶，進(jìn)一步感受畫框?qū)L畫及其他平面作品的裝飾美感，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望。 教材第17頁展示了畫框的基本創(chuàng)作步驟，給予學(xué)生必要的學(xué)習(xí)和示范，同時還提供了一組改變畫框的內(nèi)外形狀，使畫框更具個性化的示范圖，便于學(xué)生探究性學(xué)習(xí)。教師要結(jié)合局部示范和相關(guān)步驟，為學(xué)生高質(zhì)量地完成作品進(jìn)行必要的技術(shù)指引。4幅不同風(fēng)格的同齡人畫框作品，又為學(xué)生的設(shè)計提供了材料和形式上的參考，拓展了制作裝飾的好方法，激勵學(xué)生的創(chuàng)作自信心。 2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。 重點(diǎn)：掌握小畫框的設(shè)計、制作方法。 難點(diǎn)：巧妙構(gòu)思外框與內(nèi)框的形狀變化。 三、教學(xué)課時 1課時 四、教學(xué)設(shè)計 課前堆備 （學(xué)生）剪刀、雙面膠（或膠水）、彩色卡紙（或質(zhì)地較厚的掛歷紙、彩色紙等)、畫筆、自己的繪畫作品一幅。 （教師）課件、自制小畫框范作、剪刀、膠水等。 教學(xué)過程 1.欣賞導(dǎo)入。 （1)畫框在生活中的運(yùn)用圖例欣賞。 (2)說說畫框有什么作用。 (3)課題揭示：《小畫框》。 2. 自主探究。 (1)仔細(xì)觀察畫框，分析畫框有哪些基本要素。 (2）出示相關(guān)制作步驟圖，師生共同研究小畫框設(shè)計、制作的基本方法。 (3）分析概括并掌握設(shè)計個性化小畫框的一些創(chuàng)作手法。 (4)賞析同齡人作品，學(xué)習(xí)作品的優(yōu)秀之處。 3.創(chuàng)作表現(xiàn)。 (1）作、lk要求：選用不同的材料制作一只畫框，并用它裝飾作品。 （2)學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。 4.展示評價。 展示學(xué)生作品，相互評價、交流。 5.課后拓展。 (1)欣賞不同材質(zhì)制作的小畫框。 (2)用設(shè)計的畫框搭配自己的作品，裝飾周邊環(huán)境，美化生活。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁