蘇教版五年級下冊《解決問題的策略》ppt課件.ppt
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解決問題的策略,五二班,+4030()()(20),79()()(54),10,50,6,42,口答:,()()(),2,1,()()(),9,2,+1,12,10,20,11,22,例1,一杯果汁,先喝了60毫升,又倒入80毫升,現(xiàn)在杯中有240毫升,杯中原來有果汁多少毫升?,摘錄條件進(jìn)行整理:,原有?毫升,喝了60毫升,倒入80毫升,現(xiàn)有240毫升,甲,乙,兩杯果汁共400毫升,現(xiàn)在兩杯果汁同樣多,想一想:,原來兩杯果汁各有多少毫升?,用表格來分析推理,200,200,240,160,甲杯倒入乙杯80毫升,乙杯再倒入丙杯30毫升,三杯一共900毫升,現(xiàn)在三杯同樣多,原來三杯果汁各有多少毫升?,議一議,小明原來有一些郵票,今年又收集了24張。送給小軍30張,還剩52張。小明原來有多少張郵票?,比一比:,1.小軍原來有24張畫片,他拿出畫片的一半還多1張送給小明,還剩多少張?,2.小軍收集了一些畫片,他拿出畫片的一半還多1張送給小明,自己還剩25張。小軍原來有多少張畫片?,一半,1,25,1,這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么知識?在運(yùn)用“倒過來推想”的策略解決問題時(shí),要注意什么?生活中可以運(yùn)用倒過來推想的方法解決的問題還有許多,平時(shí)我們要留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),做個有心人。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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