帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)【含5張CAD圖帶開(kāi)題報(bào)告+外文翻譯】
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1課題申報(bào)表指導(dǎo)教師 職稱 教研室申報(bào)課題名稱 帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題類型 工程設(shè)計(jì)類 課題來(lái)源 B.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐課題簡(jiǎn)介帶式輸送機(jī)是煤礦港口碼頭等散裝物料的主要運(yùn)輸設(shè)計(jì)，帶式輸送機(jī)是通過(guò)摩擦傳遞動(dòng)力的，傳動(dòng)滾筒的摩擦力來(lái)源于輸送帶與滾筒之間的張緊，該張緊力是通過(guò)拉緊系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)張緊系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，可以掌握典型的通用機(jī)械的設(shè)計(jì)過(guò)程。課題要求（包括所具備的條件）完成總體方案的設(shè)計(jì)；調(diào)研并選定傳動(dòng)機(jī)構(gòu)主要參數(shù)；給定部分參考圖；完成傳動(dòng)系統(tǒng)總圖及主要零部件圖的設(shè)計(jì)；完成論文的撰寫。課題工作量要求繪制圖紙若干張，包括總裝配圖及其主要零部件圖，圖紙量折合3 張零號(hào)圖；撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，字?jǐn)?shù)不少于 1.5 完；完成 4000 英文原文的翻譯。參考文獻(xiàn)不低于 15 篇,其中英文原文兩篇。教研室審定意見(jiàn)同意教研室主任簽名：學(xué) 院審定意見(jiàn)同意教學(xué)院長(zhǎng)簽名：說(shuō)明：1、該表為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)時(shí)專用，由選題教師填寫,經(jīng)教研室討論、教研室主任簽名，報(bào)學(xué)院審定，教學(xué)院長(zhǎng)簽名后生效。2、課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。3、課題來(lái)源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它2任 務(wù) 書1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景：帶式輸送機(jī)是煤礦港口碼頭等散裝物料的主要運(yùn)輸設(shè)計(jì)，帶式輸送機(jī)是通過(guò)摩擦傳遞動(dòng)力的，傳動(dòng)滾筒的摩擦力來(lái)源于輸送帶與滾筒之間的張緊，該張緊力是通過(guò)拉緊系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)張緊系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，可以掌握典型的通用機(jī)械的設(shè)計(jì)過(guò)程。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和要求：完成總體方案的設(shè)計(jì)；調(diào)研并選定傳動(dòng)機(jī)構(gòu)主要參數(shù)；給定部分參考圖；完成傳動(dòng)系統(tǒng)總圖及主要零部件圖的設(shè)計(jì)；完成論文的撰寫。繪制圖紙若干張，包括總裝配圖及其主要零部件圖，圖紙量折合 3 張零號(hào)圖；撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，字?jǐn)?shù)不少于 1.5 萬(wàn)字；完成 4000 英文原文的翻譯。參考文獻(xiàn)不低于 15 篇,其中英文原文兩篇。3.主要參考文獻(xiàn)：[1]徐灝．機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000．[2]許福玲，陳堯明.液壓與氣壓傳動(dòng)，機(jī)械工業(yè)出版社，2007[3]陳國(guó)定，吳立顏.機(jī)械設(shè)計(jì)，高等教育出版社，2013[4]裘新建，機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)，高等教育出版社，2010[5]孫恒，陳作模，葛文杰.機(jī)械原理，高等教育出版社，2015[6]朱顏，張雨震.礦車清掃機(jī)應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J].湖南農(nóng)機(jī)，2013[7]陳文，孫召瑞.一種礦車清車裝置設(shè)計(jì)[J]，煤礦機(jī)械，20074.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位)：3寒假 實(shí)習(xí)、查資料、英文翻譯1~2 周 完成開(kāi)題報(bào)告；3~4 周 確定方案，進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)5~6 周 總圖繪制，說(shuō)明書編寫7~12 周 部件圖繪制，說(shuō)明書編寫13 周 填寫論文副本，完成說(shuō)明書、圖紙繪制，準(zhǔn)備答辯教研室審查意見(jiàn)：同意。室主任簽名： 20XX 年 3 月 5 日學(xué)院審查意見(jiàn)：教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日4開(kāi)題報(bào)告課題名稱帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題來(lái)源社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐 課題類型 工程設(shè)計(jì)類1．選題的背景及意義：帶式輸送機(jī)是煤礦港口碼頭等散裝物料的主要運(yùn)輸設(shè)計(jì)，帶式輸送機(jī)是通過(guò)摩擦傳遞動(dòng)力的，傳動(dòng)滾筒的摩擦力來(lái)源于輸送帶與滾筒之間的張緊，該張緊力是通過(guò)拉緊系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)張緊系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，可以掌握典型的通用機(jī)械的設(shè)計(jì)過(guò)程。2．研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題：完成總體方案的設(shè)計(jì)；調(diào)研并選定傳動(dòng)機(jī)構(gòu)主要參數(shù)；給定部分參考圖；完成傳動(dòng)系統(tǒng)總圖及主要零部件圖的設(shè)計(jì)；完成論文的撰寫。繪制圖紙若干張，包括總裝配圖及其主要零部件圖，圖紙量折合 3 張零號(hào)圖；撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，字?jǐn)?shù)不少于 1.5 萬(wàn)字；完成 4000 英文原文的翻譯。參考文獻(xiàn)不低于15 篇,其中英文原文兩篇。3．研究方法技術(shù)路線：帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)原理-帶式輸送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)及力學(xué)計(jì)算-帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與計(jì)算-液壓拉緊裝置的關(guān)鍵零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5與計(jì)算4．研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：寒假 實(shí)習(xí)、查資料、英文翻譯 1~2 周 完成開(kāi)題報(bào)告； 3~4 周 確定方案，進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì) 5~6 周 總圖繪制，說(shuō)明書編寫 7~12 周 部件圖繪制，說(shuō)明書編寫 13 周 填寫論文副本，完成說(shuō)明書、圖紙繪制，準(zhǔn)備答辯 5．主要參考文獻(xiàn)：[1]徐灝．機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000． [2]許福玲，陳堯明.液壓與氣壓傳動(dòng)，機(jī)械工業(yè)出版社，20076[3]陳國(guó)定，吳立顏.機(jī)械設(shè)計(jì)，高等教育出版社，2013 [4]裘新建，機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)，高等教育出版社，2010 [5]孫恒，陳作模，葛文杰.機(jī)械原理，高等教育出版社，2015[6]朱顏，張雨震.礦車清掃機(jī)應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J].湖南農(nóng)機(jī)，2013 [7]陳文，孫召瑞.一種礦車清車裝置設(shè)計(jì)[J]，煤礦機(jī)械，2007[8]金豐民，王瑀，張榮建等編著.帶式輸送機(jī)實(shí)用技術(shù)[M].北京：冶金工業(yè)出版社.2012.[9]武予魯主編.帶式輸送機(jī)綜合保護(hù)裝置的工作原理與使用[M].北京：煤炭工業(yè)出版社.2003.[10]孫可文著.帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)理論與設(shè)計(jì)計(jì)算[M].北京：煤炭工業(yè)出版社.1991.[11]林壯著.帶式輸送機(jī)皮帶自動(dòng)糾偏裝置設(shè)計(jì)研究[M].徐州：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社.2011[12]劉成效，李和林主編.強(qiáng)力帶式輸送機(jī)操作工[M].北京：煤炭工業(yè)出版社.2005.[13]白曉滿著.帶式輸送機(jī)轉(zhuǎn)彎關(guān)鍵技術(shù)研究[M].徐州：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社.2010.[14]FredE.Meyers，MatthewP.Stephens 著.制造設(shè)施設(shè)計(jì)和物料搬運(yùn) 第 2版[M].北京：清華大學(xué)出版社.2002.[15]WilliamA.Nash，Ph.D.著.Theory and Problems of Strength of Materials Fourth Edition[M].北京：清華大學(xué)出版社.2003.指導(dǎo)教師意見(jiàn)：對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：符合規(guī)定要求 對(duì)總體安排和進(jìn)度計(jì)劃的評(píng)語(yǔ)：規(guī)劃合理 7指導(dǎo)教師簽名： 2018 年 3 月 16 日教研室意見(jiàn)：通過(guò)，同意開(kāi)題 教研室主任簽名： 2018年 5 月 26 日學(xué)院意見(jiàn)：教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日8指導(dǎo)記錄第一次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日第二次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日第三次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日9第四次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第五次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日第六次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日第七次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日10第八次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第九次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第十次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第十一次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 11第十二次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第十三次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第十四次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第十五次指導(dǎo)記錄：指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 12中期匯報(bào)表學(xué)生姓名 專 業(yè) 學(xué) 號(hào)設(shè)計(jì)（論文）題目 帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作小結(jié)主要通過(guò)查閱資料了解了課題設(shè)計(jì)的背景以及來(lái)源，了解了帶式輸送機(jī)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)開(kāi)始的設(shè)計(jì)，使我們了解可課題的研究意義及背景。接下來(lái)我們會(huì)考慮課題是如何分析的。我們應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)最佳設(shè)計(jì)方案，按時(shí)完成前期的工作計(jì)劃，為下一步設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師意見(jiàn)該生在指定的時(shí)間內(nèi)完成了論文的撰寫及修改工作，總體基本符合設(shè)計(jì)要求，在查閱資料方面能夠多方位全面的考慮。在語(yǔ)言表達(dá)上還需要進(jìn)一步的提升，爭(zhēng)取做到語(yǔ)言表達(dá)清晰。在材料選取方面能合理應(yīng)用材料，對(duì)一些問(wèn)題有自己的看法。在設(shè)計(jì)說(shuō)明書上還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，希望進(jìn)一步改正。簽名： 2018 年 6 月 6 日13中期情況檢查表學(xué)院名稱：XXX 檢查日期：20XX 年 6 月 6 日學(xué)生姓名 專 業(yè) 指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）題目 帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)基本思路已經(jīng)清楚，下面在老師指導(dǎo)下開(kāi)始寫論文，畫圖。同時(shí)對(duì)于前期出現(xiàn)的理論知識(shí)匱乏情況有了填補(bǔ)。另外還需要進(jìn)一步的查閱資料來(lái)開(kāi)展中后期的工作。工作進(jìn)度情況是否符合任務(wù)書要求進(jìn)度 是 能否按期完成任務(wù) 是工作態(tài)度情況(態(tài)度、紀(jì)律、出勤、主動(dòng)接受指導(dǎo)等 )該生工作態(tài)度較為端正，基本遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，按照指導(dǎo)老師規(guī)定的時(shí)間出勤，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題能主動(dòng)的聯(lián)系指導(dǎo)老師并請(qǐng)教，具有查閱資料解決問(wèn)題的能力，具有一定的分析解決問(wèn)題的能力，能熟悉使用計(jì)算機(jī)軟件，動(dòng)手能力較強(qiáng)。質(zhì)量評(píng)價(jià)(針對(duì)已完成的部分)已完成的總體方案基本可行，計(jì)算基本正確，完成了一定的圖紙工作量。另外在論文的書寫和畫圖的過(guò)程中一定要注意格式的修改，這也是我們后期重點(diǎn)去做的。存在問(wèn)題和解決辦法論文問(wèn)題：撰寫剩余部分并需要進(jìn)一步修改完善；論文格式：論文格式圖紙需要按學(xué)校格式修改；圖紙的格式以及尺寸需要進(jìn)一步的修改；基礎(chǔ)知識(shí)需要進(jìn)一步的提高，有利于論文的續(xù)寫。檢查人簽名 教學(xué)院長(zhǎng)簽名 14指導(dǎo)教師評(píng)閱表學(xué)院： XXX 專業(yè)：XXXX 學(xué)生：XXX 學(xué)號(hào)： XXX 題目：帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要素 優(yōu) 良 中 及格 不及格工作態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)出勤工作態(tài)度 能按規(guī)定進(jìn)度完成設(shè)計(jì)任務(wù)選題方向和范圍選題難易度選題質(zhì)量選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力綜合運(yùn)用知識(shí)能力研究方法與手段實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力能力水平創(chuàng)新意識(shí)內(nèi)容與寫作結(jié)構(gòu)與水平規(guī)范化程度設(shè)計(jì)論文質(zhì)量成果與成效建議成績(jī) 是否同意參加答辯指導(dǎo)教師意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月 日 15評(píng)閱教師評(píng)閱表學(xué)院： XXX 專業(yè)：XX 學(xué)生： XXX 學(xué)號(hào)：XXX 題目：帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要素 優(yōu) 良 中 及格 不及格選題方向和范圍選題難易度選題質(zhì)量選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力綜合運(yùn)用知識(shí)能力研究方法與手段實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力能力水平創(chuàng)新意識(shí)內(nèi)容與寫作結(jié)構(gòu)與水平規(guī)范化程度設(shè)計(jì)論文質(zhì)量成果與成效建議成績(jī) 是否同意參加答辯 評(píng)閱教師意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)：評(píng)閱教師簽名：年 月 日 16答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué) 院 專 業(yè)學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)論文題 目 帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)答辯時(shí)間 年 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分 答辯地點(diǎn) 教 3C503 姓名答辯小組成 員 職稱提問(wèn)人 提問(wèn)主要內(nèi)容 學(xué)生回答摘要答辯記錄答辯記錄人簽名：答辯小組意見(jiàn)答辯評(píng)語(yǔ)：答辯成績(jī)：答辯小組組長(zhǎng)簽名：指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) 評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī) 答辯成績(jī) 綜合評(píng)定成績(jī)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定 答辯委員會(huì)主任簽名： 年 月 日