社會(huì)科學(xué)研究方法05之文獻(xiàn)研究與倫理關(guān)懷.ppt

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文獻(xiàn)回顧與倫理關(guān)懷,,導(dǎo)言,雖然我們?nèi)缃癫⒎巧钤诿庥谒资屡c超越歷史的時(shí)代中，但我們的問(wèn)題也不是如何處理那些“本身應(yīng)該為真”的知識(shí)，而是人們?cè)诹私獾剿@得的只是受制于時(shí)代與社會(huì)位置之后，會(huì)如何處理他的求知問(wèn)題。----曼海姆（KarlMannheim），《意識(shí)形態(tài)與烏托邦》（IdeologyandUtopia），188頁(yè),引言,正在準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一項(xiàng)有關(guān)社交APP影響的研究，當(dāng)將研究主題（topics）聚焦成為一個(gè)具體研究問(wèn)題（例如，每天使用微信、微博或者類似的社交APP超過(guò)一定時(shí)間是否影響電視廣告的影響力）時(shí)，會(huì)遇到兩個(gè)具體議題首先，必須尋找其他人說(shuō)過(guò)什么，或者回顧其他學(xué)者有關(guān)電視廣告影響力的研究。事實(shí)上，將主題聚焦成為一個(gè)具體的研究問(wèn)題過(guò)程中，是與文獻(xiàn)回顧交叉進(jìn)行；閱讀其他人的研究，對(duì)聚焦主題是有幫助的。其次，需要考慮如何做才能以合乎倫理道德的方式來(lái)對(duì)待研究對(duì)象。人類作為研究對(duì)象，在調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)和實(shí)地研究中，要比在已有的文獻(xiàn)研究、二手資料分析、內(nèi)容分析和歷史比較研究中更加突出。,《禿鷲與小孩》拍攝者獲普利策獎(jiǎng)后自殺,這張照片的名字為“虎視眈眈”。一個(gè)非洲小孩因疾病和饑餓使得命在旦夕時(shí)，旁邊即刻就有一只禿鷲虎視眈眈盯著小孩，禿鷲在耐心等待小孩的生命終結(jié)。因?yàn)樾『⒌纳唤Y(jié)束，其尸體立刻就會(huì)成為禿鷲的一頓美餐。這幅照片獲得了美國(guó)新聞界最高獎(jiǎng)普利策獎(jiǎng)，但是作者凱文卡特受到了人們的指責(zé)：這位記者為什么不丟下相機(jī)而給那個(gè)快餓死的黑孩一壺水、一塊面包？為什么不救那個(gè)孩子于死神的鐮刀與禿鷲的喙爪之下？一個(gè)孩子生命的價(jià)值難道不敵一幅新聞?wù)掌蛞粋€(gè)新聞獎(jiǎng)項(xiàng)？這位記者對(duì)輿論解釋說(shuō)，當(dāng)時(shí)非洲該國(guó)餓殍遍野，到處都是死亡，外界援助不過(guò)是杯水車薪，面對(duì)災(zāi)民的死亡誰(shuí)也束手無(wú)策；當(dāng)他懷著沉重的心情離開(kāi)當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)，當(dāng)執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)已經(jīng)發(fā)動(dòng)，在他正要登機(jī)時(shí)，他看到了這幅令人心碎的人間慘象，就立即回頭搶拍下來(lái)，而后不得不迅速離去。但是輿論沒(méi)有因?yàn)樗慕忉尪Ｏ?，最后這位記者以自己的生命而謝天下：他自殺了。,文獻(xiàn)回顧,文獻(xiàn)回顧的兩個(gè)假設(shè)：知識(shí)是累積起來(lái)的我們從他人的成果中學(xué)習(xí)并在他人的成果上建立起自己的研究,文獻(xiàn)回顧的目標(biāo),說(shuō)明對(duì)某一知識(shí)體系熟悉的程度，并且建立起研究者對(duì)該研究領(lǐng)域的信用。呈現(xiàn)前人研究的路線，以及目前的研究與前人研究有何關(guān)系。整合并概括某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)一直的事物。向他人學(xué)習(xí)并刺激新想法的產(chǎn)生。,文獻(xiàn)回顧的類型,自學(xué)回顧（self-studyreview）：增加讀者之信心背景回顧（contextreview）：把某項(xiàng)特定的研究放在較大的范圍來(lái)看歷史回顧（historicalreview）：追溯某個(gè)歷年來(lái)的發(fā)展理論回顧（theoreticalreview）：比較不同理論如何探討某個(gè)議題整合性回顧（integrativereview）：概述某個(gè)時(shí)點(diǎn)上對(duì)某個(gè)議題的了解方法論回顧（methodologicalreview）：指出各項(xiàng)研究在方法論上有何不同之處,研究文獻(xiàn)的種類,專著學(xué)術(shù)期刊文章學(xué)位論文政府文件政策報(bào)告,期刊,為普通大眾準(zhǔn)備的大眾市場(chǎng)報(bào)紙和雜志，為大眾提供新聞、觀點(diǎn)和娛樂(lè)大眾化的社會(huì)科學(xué)雜志，為感興趣的、受過(guò)教育的、外行的公眾提供關(guān)于研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)簡(jiǎn)單版本或注解，并不用來(lái)發(fā)表原始研究發(fā)現(xiàn)知識(shí)分子爭(zhēng)論和表述觀點(diǎn)的雜志研究者呈現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)或向科學(xué)共同體提供其他交流的學(xué)術(shù)期刊，可用于文獻(xiàn)回顧的主要的—如果說(shuō)不是唯一的話—期刊，是那些刊登經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)期刊區(qū)分出版物類型（嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)期刊與其他期刊）的最佳方法是閱讀許多學(xué)術(shù)期刊上的文章瀏覽期刊內(nèi)容目錄對(duì)于產(chǎn)生有關(guān)研究主題的新想法，以創(chuàng)造性的方式看待一個(gè)老套的話題，了解如何將一個(gè)想法擴(kuò)展到新的領(lǐng)域中來(lái)說(shuō)，是非常有用。論文的出處是進(jìn)行搜尋的關(guān)鍵工具,世界頂級(jí)的管理學(xué)期刊排名,2005年發(fā)表在《StrategicManagementJournal》上關(guān)于管理學(xué)頂級(jí)期刊排名的論文。,營(yíng)銷學(xué)的頂級(jí)期刊,1、MARKETING領(lǐng)域的TOP4：JournalofMarketingResearch(JMR),JournalofMarketing(JM),JournalofConsumerResearch(JCR),MarketingScience(MS)。2、僅次于這些的有InternationalJournalofResearchinMarketing(IJRM),JournalofConsumerPsychology(JCP),JournaloftheAcademyofMarketingScience(JAMS),JournalofRetailing(JR),MarketingLetters,,國(guó)外頂級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊,國(guó)家基金委管理科學(xué)部重要期刊的名錄,22種A類管理科學(xué)重要期刊刊名：管理科學(xué)學(xué)報(bào)系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐管理世界數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究金融研究中國(guó)軟科學(xué)中國(guó)管理科學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)會(huì)計(jì)研究系統(tǒng)工程理論方法應(yīng)用科研管理管理評(píng)論南開(kāi)管理評(píng)論公共管理學(xué)報(bào)管理工程學(xué)報(bào)管理科學(xué)預(yù)測(cè)運(yùn)籌與管理情報(bào)學(xué)報(bào)中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)學(xué)研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,9種B類管理科學(xué)重要期刊刊名：管理學(xué)報(bào)工業(yè)工程與管理中國(guó)人口資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理研究與發(fā)展管理系統(tǒng)工程數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷科學(xué)學(xué)報(bào),專著,書(shū)籍傳播許多類型的信息，啟發(fā)思想、娛樂(lè)讀者。書(shū)的種類很多：圖畫(huà)書(shū)、教科書(shū)、短篇小說(shuō)、科幻小說(shuō)與非科幻小說(shuō)、宗教書(shū)籍、兒童書(shū)籍，等等。內(nèi)容屬于原創(chuàng)性研究報(bào)告或者研究論文文集之類的書(shū)籍，通常是學(xué)術(shù)研究所關(guān)注。區(qū)分某本書(shū)籍是某個(gè)研究的成果報(bào)告，還是一般論述著作，不是一件容易的事情，只能依靠閱讀。三種類型的書(shū)籍其內(nèi)容以論文集或研究報(bào)告為主：基于教學(xué)目的編撰的書(shū)籍，成為讀本（readers）專為學(xué)者設(shè)計(jì)的，有可能針對(duì)某個(gè)特定的主題，將所有學(xué)術(shù)期刊上這類的論文或理論性的論文，收集編撰成冊(cè)年度出版的研究叢書(shū)，收錄了其他地方找不到的研究報(bào)告,學(xué)位論文,取得博士學(xué)位的研究生需要完成一份原創(chuàng)性的研究作品，寫(xiě)成博士論文專門(mén)性的索引會(huì)列出學(xué)生所完成的博士論文及授予其博士學(xué)位的大學(xué)中國(guó)期刊網(wǎng)上可以查到絕大多數(shù)的中國(guó)博士論文,政府文獻(xiàn),中國(guó)政府美國(guó)政府其他國(guó)家的政府地方政府聯(lián)合國(guó)類似世界銀行之類的國(guó)際機(jī)構(gòu),政策報(bào)告與研討會(huì)論文,研究機(jī)構(gòu)和政策中心也出版論文與報(bào)告學(xué)術(shù)界專業(yè)學(xué)會(huì)都會(huì)舉行年度會(huì)議，也會(huì)發(fā)表論文,怎樣進(jìn)行系統(tǒng)的文獻(xiàn)回顧,界定和細(xì)化主題設(shè)計(jì)搜尋資料的計(jì)劃找出研究報(bào)告,如何閱讀期刊論文,帶著一個(gè)明確的目的來(lái)閱讀期刊上的論文。詳細(xì)閱讀之前大略瀏覽全文。論文包括了那些主題、主要發(fā)現(xiàn)、方法和主要的結(jié)論檢討自己的取向。你對(duì)這個(gè)主題、方法、出版來(lái)源等方面的認(rèn)識(shí)有哪些偏見(jiàn)？整理匯集外在知識(shí)。關(guān)于這個(gè)主題，你已經(jīng)知道了些什么？各個(gè)出版來(lái)源的可信度如何？閱讀中同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)工作。論文中出現(xiàn)了哪些錯(cuò)誤之處？研究發(fā)現(xiàn)與資料匹配嗎？論文與其提出的假設(shè)前后一致嗎？以寫(xiě)摘要的方式將關(guān)于主題、作者使用的方法和研究發(fā)現(xiàn)的資料記錄下來(lái)。評(píng)估研究發(fā)現(xiàn)接近事實(shí)的程度，列出你對(duì)論文的問(wèn)題。資料來(lái)源：摘錄自Karzer,Cook&Crouch,1991:199-207,記筆記,來(lái)源文件和內(nèi)容文件內(nèi)容文件包括有關(guān)來(lái)源的實(shí)質(zhì)性信息，通常是主要發(fā)現(xiàn)、方法論的細(xì)節(jié)、概念定義和有趣的轉(zhuǎn)引記錄什么？檢驗(yàn)的假設(shè)，測(cè)量主要概念的方法，主要的研究發(fā)現(xiàn)，研究的基本設(shè)計(jì)，使用的群體或樣本，對(duì)未來(lái)研究的建議有系統(tǒng)地整理筆記。一種方法是快速瀏覽完所有的筆記，在腦海里勾勒出這些研究彼此之間的關(guān)系圖像，然后，將這些研究論文或特殊的發(fā)現(xiàn)分門(mén)別類。主要框架包括：背景回顧、歷史回顧、整合性回顧、方法論回顧、理論回顧動(dòng)手撰寫(xiě)文獻(xiàn)回顧。要寫(xiě)好一篇文獻(xiàn)回顧，必須以批判的角度來(lái)閱讀論文與其他文獻(xiàn)。,怎樣才算是一個(gè)好的文獻(xiàn)回顧,文獻(xiàn)回顧錯(cuò)誤的寫(xiě)作方式是：羅列一系列研究報(bào)告以及個(gè)別研究發(fā)現(xiàn)的摘要文獻(xiàn)回顧正確的撰寫(xiě)方式，應(yīng)當(dāng)是將相似的研究發(fā)現(xiàn)有系統(tǒng)地組織起來(lái)。為大家所接受的做法是：先提出最重要的觀點(diǎn)，然后，以合乎邏輯的方法將這些發(fā)現(xiàn)與論述連接起來(lái)，并且指出整個(gè)研究領(lǐng)域中的矛盾之處與弱點(diǎn)。,在社會(huì)研究中使用互聯(lián)網(wǎng),優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單、快捷、價(jià)格低廉具有“鏈接”功能，提供一種發(fā)現(xiàn)和連接更多信息來(lái)源的方式加速全球信息的流動(dòng)并產(chǎn)生了一種“民主化”效應(yīng)范圍極其廣泛的信息源提供者缺點(diǎn)沒(méi)有質(zhì)量控制很多極好的資料和某些對(duì)社會(huì)研究而言最為重要的原始資料（研究論文和數(shù)據(jù)）沒(méi)有提供搜尋資料比較困難而且耗時(shí)資料可能很“不穩(wěn)定”，而且也很難用文獻(xiàn)證明了解互聯(lián)網(wǎng)的術(shù)語(yǔ)以及怎樣區(qū)分有價(jià)值的網(wǎng)站，需要大量的時(shí)間和實(shí)踐,社會(huì)研究中的倫理,倫理界定了什么是正當(dāng)，什么是不正當(dāng)?shù)?，或者說(shuō)什么是“合乎道德”的研究程序。絕對(duì)的倫理規(guī)范并不多，大部分議題涉及如何在相互競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值之間求得妥協(xié)，而且抉擇取舍依據(jù)個(gè)別情況而定。雖然沒(méi)有什么固定的規(guī)則，但是，仍然有一些大家都同意的原則。與研究對(duì)象有關(guān)的倫理議題保護(hù)人類受試者的歷史源起；許多以科學(xué)名義做出的危害基本人權(quán)的時(shí)間被揭露身體傷害、心理虐待和觸法危險(xiǎn)欺騙告知同意特殊總體與新的不平等關(guān)系隱私、匿名和保密參與者的信息是私有財(cái)產(chǎn)研究參與者的強(qiáng)制性保護(hù),講求倫理的社會(huì)研究應(yīng)遵守的基本原則,倫理的責(zé)任依賴于個(gè)體研究者不可為了私利而剝削受試者或?qū)W生極力推薦、指定研究者采用某種形式的告知同意書(shū)尊重所有關(guān)于隱私權(quán)、保密，以及匿名的保證不可強(qiáng)迫或羞辱受試者只有在必要時(shí)才可以使用欺騙，而且用后必須進(jìn)行報(bào)告，告知受試者整個(gè)情況使用適合主題的研究方法勘測(cè)并去除對(duì)研究受試者所造成的不利結(jié)果預(yù)估研究可能造成的后果，或是公布研究結(jié)果可能會(huì)產(chǎn)生的效果知道是誰(shuí)提供研究經(jīng)費(fèi)的贊助者從事比較研究時(shí)，尋求與地主國(guó)合作發(fā)布研究設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)以及結(jié)果根據(jù)資料詮釋研究結(jié)果使用方法論上的高標(biāo)準(zhǔn)，并且力求精確不從事不可告人的研究,告知同意,陳述所包括的項(xiàng)目關(guān)于研究的目的與程序的簡(jiǎn)要描述，包括期望的研究執(zhí)行期限說(shuō)明參與研究可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)與不適對(duì)記錄的匿名保密與絕不外泄做出保證關(guān)于研究者的身份，以及何處可以取得關(guān)于受試者權(quán)利或者是關(guān)于該研究問(wèn)題的信息關(guān)于參與完全是出于自愿，并且隨時(shí)可以中止，而且不必受罰的陳述可能使用替代程序的陳述關(guān)于支付給受試者的任何好處或報(bào)酬，以及受試者人數(shù)的陳述提供研究發(fā)現(xiàn)摘要報(bào)告的陳述,紐倫堡準(zhǔn)則（Nurembergcode）,二次大戰(zhàn)后，紐倫堡軍事法庭上，同盟國(guó)對(duì)納粹的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行審判所采用的原則，針對(duì)的是集中營(yíng)實(shí)驗(yàn)的殘酷行為，解決的是人類受試者的問(wèn)題，起初集中在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)自愿同意的原則避免不必要的身體與心理傷害避免任何可能造成死亡或殘廢傷害的實(shí)驗(yàn)如果繼續(xù)執(zhí)行可能造成傷害、殘廢或死亡時(shí)，就該停止研究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該由相當(dāng)有資歷的人以最高水準(zhǔn)的技術(shù)來(lái)執(zhí)行，并且執(zhí)行的過(guò)程要極為謹(jǐn)慎的原則研究結(jié)果是為了社會(huì)的基本，而且用其他方法無(wú)法做到的原則,