《創(chuàng)建全國文明城市常識》教案

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《創(chuàng)建全國文明城市常識》教案王壽小學 陳金安教學目標：1、學生了解創(chuàng)建全國文明城市的基本知識，懂得創(chuàng)建文明城市的 目的、意義和重要性。2、知道作為一名市民，應該怎樣做。3、從自身做起，促進提高學生的文明素養(yǎng)。4、通過活動積極宣傳創(chuàng)建文明城市工作，激發(fā)學生的參與熱情和對新鄉(xiāng)的熱愛。教學重點：1、什么是全國文明城市？2、為什么要創(chuàng)建全國文明城市？3、全國文明城市對公共場所的基本要求有哪些？4、創(chuàng)建全國文明城市，市民應如何做？5、創(chuàng)建全國文明城市，小學生應如何做？教學過程師：同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守 則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。如今我們新鄉(xiāng)市正在力爭創(chuàng)建文明城市，作為一名小學生，我們該怎么做呢？今天我們就來一起學習關于創(chuàng)建全國文明城市常識。（出示課件，展示美麗的新鄉(xiāng)）一、什么是全國文明城市？師：同學們，我們新鄉(xiāng)美嗎？（美）我們新鄉(xiāng)城市很美，但我們的人更美。你知道什么是全國文明城市嗎？全國文明城市是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設全面發(fā)展，精神文明建設成績顯著，市民文明素質和社會文明程度較高的城市，是培育和踐行社會主義核心價值觀的排頭兵。全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是目前國內城市綜合類評比中的最高榮譽，所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個，也是最具價值的城市品牌。全國文明城市”由中央文明委命名，每三年評選表彰一屆全國文明城市。2005 年評選表彰了第一屆全國文明城市，截止去年已評選表彰四屆全國文明城市，共有 84 個城市獲得此榮譽稱號。二、為什么要創(chuàng)建全國文明城市?全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是目前國內城市綜合類評比中的最高榮譽，所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個，也是最具價值的城市品牌。創(chuàng)建文明城市，是一項有豐潤價值內涵和人文精神的群眾性創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建的過程中城市有了努力目標、有了建設方向，可以使城市更有文化、更有品味、更有道德；可以為民辦好事、做實事，有助于提高群眾的生活質量，從而造福廣大市民群眾。三、全國文明城市對公共場所的基本要求有哪些？1、對市容市貌有哪些要求?⑴規(guī)劃合理，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實用，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受；⑵街道整潔衛(wèi)生，無亂張貼（包括牛皮癬）現象；⑶公園、綠地、廣場等公共場所氣氛祥和。2、對市民在公共場所道德方面有哪些要求?⑴公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；⑵所有室內公共場所和工作場所全面禁煙，并有明顯的禁煙標識；⑶影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場等場所安靜、文明，無大聲喧嘩、污言穢語、嬉鬧現象。3、市民應具備哪些交通意識?⑴車輛、行人各行其道；⑵機動車讓行斑馬線，車輛、行人不亂穿馬路、不闖紅燈；⑶自覺保持交通暢通、不人為造成交通阻塞；⑷車輛、行人服從交警指揮；⑸在交通站點遵守秩序，排隊侯車，依次上下車。⑹禁止酒后駕車。4、建立公共場所人際互助關系有哪些要求?⑴公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；⑵友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問訊；⑶公共場所主動幫助老、殘、弱或其他需要幫助的人。5、對窗口服務行業(yè)有哪些要求、有哪些行業(yè)?對窗口行業(yè)進行實地考察、隨機暗訪，內容包括：是否公開服務標準和程序，是否文明規(guī)范，投訴機制是否便捷有效等。行業(yè)包括：燃氣、供熱、自來水、供電、公交、出租汽車、鐵路、長途汽車客運站、民航機場、環(huán)衛(wèi)、風景園林、物業(yè)服務、郵政、電信、銀行、醫(yī)療、賓館、旅行社、商業(yè)零售、工商、稅務、110、派出所、交警等，其中醫(yī)療和商業(yè)是必查行業(yè)。四、市民應遵守的公共場所道德行為有哪些？1.公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；2.在設有禁煙標志的公共場所禁止吸煙；3.在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場等場所不大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧，保持安靜、良好的秩序。五、市民應具備哪些交通意識？1.車輛、行人各行其道；2.車輛、行人不亂闖紅燈、不亂穿馬路；3.交通暢通，不人為造成嚴重交通阻塞；4.排隊候車，依次上、下車。六、“市民遵守交通規(guī)則”主要從哪幾個方面來測評？ 主要從五個方面來測評：1.主干道機動車守法率＞98%；2.主干道非機動車守法率＞85%；3.主干道行人守法率＞80%；4.主干道違章停車率≤2 輛/5 公里；5.城市快速路機動車無占用應急車道行駛現象。七、在對公共設施維護方面，市民應該怎樣做？要愛護公用電話、郵箱、報欄、座椅、雕塑、窨井等公共設施，不能人為弄臟、損壞。八、市民應該怎么建立良好的人際互助關系？1.在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；2.友善對待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的詢問；3.家庭關系和睦、單位勞動關系和諧、社區(qū)人際關系融洽；4.孤、老、殘、弱者得到志愿服務。九、在公共衛(wèi)生環(huán)境方面，應避免哪些不文明行為？1.在公共場所亂扔垃圾、隨地吐痰、亂張貼、吸煙；2.破壞城市公共設施、損壞花草樹木；亂倒亂排污水；3.違章搭建、亂拉亂掛；建筑工地、生產經營場所噪音擾民；4.占用和侵占城市道路亂擺賣；5.亂設廣告牌和單位銘牌；6.寵物擾民或任由寵物隨地大小便現象等。十、在公共秩序方面，應避免哪些不文明行為？ 1.不遵守交通秩序，車輛亂停放、闖紅燈、不禮讓在斑馬線上通行的行人，行人亂穿馬路、翻越護欄，摩托車、出租車隨意調頭，機動車隨意進入河源文化廣場、沿江步行道、綠地等；2.不遵守市場秩序，違規(guī)違章占道經營、亂擺賣，銷售一些不衛(wèi)生食品、不健康書籍和玩具，一些行業(yè)存在的宰客現象等；3.不遵守公共場所秩序，在公共場所吵架、斗毆，辦事不自覺排隊隨意插隊，出租車、摩托車爭搶客源現象等。十一、在公共服務方面，應避免哪些不文明行為？1.服務態(tài)度（包括語言、舉止、穿著、行為等）不文明；2.網吧管理不規(guī)范如非實名制上網、接納未成年人上網、超時經營、消防安全措施缺失等。十二、文明禮貌表現在哪些方面？主要表現在待人謙恭和氣，談吐文明有禮，舉止端莊大方等方面。十三、如何做講文明懂禮貌的合格公民?1.語言美，心靈美；2.謙虛禮讓，虛心進?。?.談吐文雅，自然大方；4.衣著得體，舉止端莊；5.作客文雅，遵紀守時；6.講究衛(wèi)生，注重健康；7.文明通話，提高修養(yǎng)；8.公共場所，文明禮貌。十四、常用的“十字”文明用語是什么?您好、請、對不起、謝謝、再見。師：創(chuàng)建文明城市，我班在行動，作為一名小學生，我們從哪些方面去努力？1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。3、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學習環(huán)境。4、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰， 不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪。不損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現損壞的公物及時與維修人員聯系。5、熱愛祖國、樹立遠大理想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。6、養(yǎng)成尊重科學，求真務實的作風，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統(tǒng)一。7、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的學生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設者和接班人。課堂小結：同學們！“創(chuàng)建全國文明城市”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們在校爭做文明的小學生，在社會做一名文明向上的公民，在創(chuàng)建文明城市的活動中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風采！從而創(chuàng)造文明新鄉(xiāng)，展示新鄉(xiāng)風采！